《食物在口腔里的变化》我们的身体课件完美版ppt.pptx

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1、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去食物在口腔里的变化人体的消化器官有哪些？口腔 食道 胃小肠 大肠 口腔是食物消化开始的地方，口腔在食物消化过程中发挥了什么作用，是怎样工作的？观察口腔假如我们把食物放入口中咀嚼（j je）一会儿会怎样？实验1、取一块儿馒头放入口腔咀嚼。2、咀嚼5次停止，观察食物的变化。3、咀嚼30次停止，观察食物的变化。食物在口腔里的变化记录表原有状态短时间咀嚼后 （5次）食物的状态长时间咀嚼后 （30次）完整的、干的、比较硬的固体碎成小块，变湿了，变软了变成湿湿的，软软的，粘粘的糊状物质，叫食糜（）。

2、正常人每天分泌唾液10001500毫升。唾液的作用非常多：可以防止口腔干燥，润滑食物；可以清洁口腔，冲洗残留在口腔里的食物残屑；可以使口腔湿润，便于说话。此外，当有害物质进入口腔时，唾液可以起到冲淡与中和的作用，并将它们从口腔黏膜上洗掉；唾液中的淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖；唾液中的溶菌酶具有杀菌作用唾液的作用唾液的作用观察牙齿门齿门齿犬齿犬齿犬齿犬齿臼（jiu）齿臼（jiu）齿臼齿臼齿门齿：8颗犬齿：4颗臼齿：20颗共32颗门齿：切断食物犬齿：撕开食物臼齿：磨碎食物功能门齿门齿犬齿犬齿犬齿犬齿臼（jiu）齿臼（jiu）齿臼齿臼齿 在消化过程中，牙齿将食物切开、撕断、磨碎，经过舌的搅拌

3、，和唾液混合，变成食靡，进入食道。牙冠牙根龋（qu）洞坏死的牙髓牙菌斑及牙石牙槽脓肿龋病牙（蛀牙）龋病牙（蛀牙）你知道龋齿是怎样形成的吗？吃完东西后，牙齿的表面和牙缝里都会留有残渣，如不及时清除掉，口腔内的细菌会使残渣发酵，形成一种酸，牙齿在渐渐的被破坏了的这种酸的作用下，一颗好端端的牙齿渐渐地被破坏的只剩下牙根了。龋龋齿齿的的形形成成经常刷牙可以防止蛀牙，保护牙齿，天天早、晚要刷牙。你会正确刷牙吗？将牙刷与牙齿成45度角，再刷上面牙时，牙刷从上往下转动刷，刷下面牙时，牙刷从下向上转动刷，里边外边都要刷到。刷咬合面时，前后来回水平刷。每个部位重复8到10次就可以刷干净了。同学们，我们四年级的阶

4、段正处于换牙期，人的一生只换-次牙，所以，老师希望同学们注意保护好自己的牙齿，让一生都能快乐的享受美食，健康成长!你知道吗牙牙齿齿生生长长知知识识1、填空（1）食物消化开始的地方是（）。（2）唾液中的（）可以使食物中的淀粉分解为（）；唾液中的（）具有杀菌作用。麦芽糖（3）口腔中共有（）颗牙齿，（）颗门牙，（）颗犬齿，（）颗臼齿。口腔淀粉酶溶菌酶 328420（4）从结构上分，牙有（）和（）两部分。牙冠牙根2、填图题（）（）（）门牙犬牙臼齿（）（）（）（）（）牙冠牙根龋洞坏死的牙髓牙槽脓肿1、知道了食物在口腔内是怎样进行初步消化的。3、了解了蛀牙的危害，保护牙齿从现在做起。2、了解了牙齿的种类与

5、分工。火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去1.通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。2.通过欣赏图片、诵读，想象等方法走入文本的情境，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。3.再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。4.首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。5.紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。6.更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。7.有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！