2014一轮复习哲学第十二课实现人生的价值.ppt
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1、第十二课实现人生的价值人生价值:价值和价值观;价值观的导向作用价值判断与价值选择:价值判断与价值选择的客观依据;价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶级性;价值冲突及评价标准价值的创造与实现:价值的实现方式;个人价值与社会价值的统一浏览浏览P96-98思考思考1、如何理解人生价值、如何理解人生价值2、如何理解价值观的导向作用、如何理解价值观的导向作用 基础梳理 一、价值与价值观1人的价值创造价值责任贡献(1)人的价值的体现:人的价值就在于_,在于对社会的_和_。(2)对一个人的价值的评价标准:主要是看他的_。人的贡献最根本的是对_和_的贡献。社会发展人类进步事业贡献2价值观的导
2、向作用认识世界和改造世界(1)对人们_ 的活动具有重要的导向作用。人生道路的选择(2)对_也具有重要的导向作用。价值价值价值观价值观人生价值人生价值区区别别含义含义涵盖涵盖范围范围联系联系价值、价值观、人生价值的比较一事物对主体的一事物对主体的积极意义,即一积极意义,即一事物所具有的能事物所具有的能够满足主体需要够满足主体需要的属性和功能的属性和功能人们在认识各种具体人们在认识各种具体事物的价值的基础上,事物的价值的基础上,形成的对事物价值的形成的对事物价值的总的看法和根本总的看法和根本观点观点包括个人对社会的责包括个人对社会的责任和贡献,社会对个任和贡献,社会对个人需要的尊重和满足人需要的尊
3、重和满足两个方面,人的价值两个方面,人的价值在于创造价值,在于在于创造价值,在于对社会的责任和贡献对社会的责任和贡献涵盖各个不同领涵盖各个不同领域事物的价值,具域事物的价值,具有高度概括性和有高度概括性和普遍性,属客观范普遍性,属客观范畴畴是对价值的主观是对价值的主观反映,属于主观反映,属于主观范畴范畴只涵盖人生领域的只涵盖人生领域的价值价值价值在人生领域的具体体现就是人生价值。价值在人生领域的具体体现就是人生价值。对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观误区误区1:价值价值观是一成不变的。观是一成不变的。注意:价值观作为价值观作为一种社会意识,是由社会
4、存在所决定的,随着社会存在的变化发展而变化发展。随着社会存在的变化发展而变化发展。误区误区2:价值价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有决观对人们认识世界和改造世界的活动具有决定性的作用。定性的作用。注意:注意:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用的导向作用 自测自评 12010 年感动中国人物王万青于 1968 年大学毕业后,自愿到条件极为艰苦的玛曲草原工作,无私奉献四十余年。王万青的事迹启示我们()A.只要发挥主观性就能实现人生价值B.在特殊的环境中才能实现人生价值C.人生价值是通过荣誉体现出来的D.人的价值在于创造价值,在于
5、对社会的责任和贡献答案D2“一条公益广告就好像是一盏灯”,随处可见的公益广告悄然给社区居民的言行带来了可喜的变化。公益广告给我们的哲学启示是()A在实践中认识和发现真理,是我们不懈的追求和永恒的使命B社会文明和哲学发展不可分C价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上答案C【过关训练】3武汉市农民陶锐从自燃公交车中救出 20 多名乘客,荣获“武昌区见义勇为先进分子”称号,并获得 2 000 元奖金。这说明()A人生的价值就在于对社会的物质贡献B人既是价值的创造者,又是价值的享受者C舍己救人是实现人生价值的根本途径D实现人生价值应先贡献、后索
6、取答案B42011 年 9 月 20 日是我国第九个公民道德宣传日。中央宣传部等部门联合发出通知,要求大力倡导基本道德规范,强化社会信用意识。从哲学角度看,这是因为()A正确的价值观对社会发展具有促进作用B意识能够正确地反映客观事物C一成不变的事物是不存在的D矛盾存在于事物发展过程的始终答案A考点二:价值判断与价值选择考点二:价值判断与价值选择浏览浏览P99-102思考思考1、价值判断与价值选择的内涵、特征、要求、价值判断与价值选择的内涵、特征、要求2、为什么说人民群众的利益是最高的价值标、为什么说人民群众的利益是最高的价值标准准5杭州吴菊萍徒手接住了从杭州吴菊萍徒手接住了从10楼坠落的两岁女
7、童,造成左手臂多楼坠落的两岁女童,造成左手臂多处粉碎性骨折,而她奋力救下的孩子重新获得了生的机会。吴菊处粉碎性骨折,而她奋力救下的孩子重新获得了生的机会。吴菊萍所在家乡的镇政府为吴菊萍在高速公路边竖起一个十多米长、萍所在家乡的镇政府为吴菊萍在高速公路边竖起一个十多米长、四米多宽的巨幅广告牌,上面写着四米多宽的巨幅广告牌,上面写着“弘扬道德模范精神,争创全国弘扬道德模范精神,争创全国文明镇文明镇/向王江泾的好女儿向王江泾的好女儿最美妈妈最美妈妈吴菊萍学习吴菊萍学习”,此举在社,此举在社会上引起了热议,有人表示宣传英雄的事迹,怎样都不为过;有会上引起了热议,有人表示宣传英雄的事迹,怎样都不为过;有
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