部编版《狼》ppt-课件.pptx

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1、蒲松龄部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件聊斋志异聊斋志异聊斋志异聊斋志异是我国著名的是我国著名的文言文短篇小说文言文短篇小说集集。作者通过谈狐说鬼，作者通过谈狐说鬼，讽刺讽刺当时当时社会社会的黑暗、的黑暗、官场官场的的腐败、腐败、科举制度科举制度的腐朽。的腐朽。作品的艺术成就很高，具作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。视，为大家所熟悉。

2、部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件6作家作品 蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是聊斋志异。聊斋志异是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件7蒲松龄像部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件8蒲松龄塑像部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件9蒲松龄纪念馆部编版狼

3、PPT 课件部编版狼PPT 课件生字注音缀行缀行大窘大窘苫蔽苫蔽弛担弛担眈眈眈眈少时少时意暇意暇毙之毙之黠黠瞑瞑尻尻假寐假寐（zhu）（jing）（shn）（ch）（dn）（sho）（xi）（b）（xi）（mng）（ko）（mi）部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件 一屠一屠/晚归，担中晚归，担中/肉尽，止有肉尽，止有/剩骨。途中剩骨。途中/两两狼，缀行狼，缀行/甚远。甚远。屠惧，投以骨。一狼屠惧，投以骨。一狼/得骨得骨/止，一狼止，一狼/仍从。复仍从。复/投之，后狼止投之，后狼止/而而/前狼又至。骨前狼又至。骨/已尽矣，而已尽矣，而/两狼两狼/之之并驱并驱/如故。如故。屠屠/大窘，恐大窘

4、，恐/前后受其敌。顾前后受其敌。顾/野野/有麦场，场主有麦场，场主/积薪其中，苫蔽积薪其中，苫蔽/成丘。屠成丘。屠/乃奔乃奔/倚其下，弛担倚其下，弛担/持刀。持刀。狼狼/不敢前，眈眈不敢前，眈眈/相向。相向。少时，一狼少时，一狼/径去，其一径去，其一/犬坐犬坐/于前。久之，目于前。久之，目/似瞑，意似瞑，意/暇甚。屠暇甚。屠/暴起，以刀暴起，以刀/劈狼首，又数刀劈狼首，又数刀/毙之。毙之。方欲行，转视方欲行，转视/积薪后，一狼积薪后，一狼/洞洞/其中，意其中，意/将隧将隧/以攻其以攻其后后/也。身也。身/已半入，止露已半入，止露/尻尾。屠尻尾。屠/自后自后/断其股，亦断其股，亦/毙之。乃悟毙之

5、。乃悟/前狼前狼/假寐，盖以假寐，盖以/诱敌。诱敌。狼狼/亦黠矣，而亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽顷刻两毙，禽兽/之变诈之变诈/几何哉几何哉？止增？止增/笑耳。笑耳。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件第一段第一段一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠：屠户止：通假字，通“只”。缀行甚远：紧跟着走了很远。缀，连接、紧跟。翻译翻译：一个屠户傍晚回家，担子里的肉（已卖）完，只有：一个屠户傍晚回家，担子里的肉（已卖）完，只有剩下的骨头，路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了剩下的骨头，路上（遇到）两只狼，紧跟着（屠户）走了很远很远第一段，写屠户遇狼，点名时间、地点和矛盾双方，这是第一段

6、，写屠户遇狼，点名时间、地点和矛盾双方，这是故事的开端。故事的开端。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件 第二段第二段屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。惧：害怕投以骨：把骨头投给狼。（倒装句、省略句）止：动词，停止、停下。从：跟从。复：再，又。至：这里指跟了上来。翻译翻译：屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下：屠户害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下来，一只狼仍然跟从。（屠户）再拿骨头投给狼，后面的来，一只狼仍然跟从。（屠户）再拿骨头投给狼，后面的狼得到骨头停了下来，可是前面的狼又跟了上来。狼得到骨头停了下来，可是前面的狼又跟了上来。部编版狼PPT

7、课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件骨已尽矣，而两狼之并驱如故两狼之并驱如故：两只狼像原来一样一起追赶，并，一起。驱，追随、追赶。如故，跟原来一样。翻译：骨头已经没了，可是两只狼像原来一样一起追赶。第二段，写屠户第二段，写屠户惧狼惧狼，两次投骨而不能止住狼的跟随，两次投骨而不能止住狼的跟随，表现屠户的表现屠户的迁就退让迁就退让和狼的和狼的贪婪凶恶贪婪凶恶，这是故事的，这是故事的发展发展。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件 第三段第三段屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。窘：处境困迫，为难。受其敌：遭受他们的攻击。顾：看，视。积薪：堆积柴草

8、。其：代词，指麦场。苫蔽成丘：覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。翻译：屠户非常为难，害怕前后遭受狼的攻击。看见田野中有（一个）麦场，场主堆积柴草在麦场中间，覆盖成小山一样。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。乃：副词，于是，就。弛：解除，卸下。持：拿起。前：方位名词用作动词，上前。（词类活用）眈眈相向：瞪眼朝着屠户。眈眈：凶狠注视的样子。翻译：屠户就奔跑过去靠在柴草堆下面，卸下担子拿起刀。狼不敢靠前，瞪眼朝着屠户。第三段，写屠户遇狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不第三段，写屠户遇狼，表现屠户情急之下的抉择和狼的不肯善罢甘休，这是故事的进一步发展，

9、也是故事的转折，肯善罢甘休，这是故事的进一步发展，也是故事的转折，屠户开始由被动转为主动，双方形成相持局面。屠户开始由被动转为主动，双方形成相持局面。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件第四段第四段少时，一狼径去；其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。少时：一会儿 径去：径直离开。犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。久之：时间长了。瞑：闭上眼睛。意暇甚：神情很悠闲。意，这里指神情、态度。暇：从容、悠闲。暴：突然。翻译：一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死部

10、编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。洞其中：在积薪中打洞。洞，洞穴，这里用作动词，指挖洞。意：打算。隧入：从通道进入。隧，隧道，这里用作状语，“从通道”的意思。翻译翻译：正要走，转身看柴草堆的后面，一只狼正在积薪中：正要走，转身看柴草堆的后面，一只狼正在积薪中打洞，打算要从通道进入来攻击屠户的背后。打洞，打算要从通道进入来攻击屠户的背后。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。尻：屁股。自：从假寐：假装睡觉。寐，睡觉。盖：表示推测，大概

11、，原来是。翻译翻译：狼的身子已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户：狼的身子已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的狼从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的狼假装睡觉，原来是用在诱惑敌方。假装睡觉，原来是用在诱惑敌方。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件第五段第五段狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。黠：狡猾顷刻：一会儿。禽兽之变诈几何哉：禽兽的诡诈手段能有多少啊，变诈：巧变，诡诈。几何：多少，意思是能有多少。止增笑耳：只是增加笑料罢了。翻译翻译：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都

12、被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件屠屠户户_狼_狼_狼_狼齐读课文，理清故事结构。齐读课文，理清故事结构。在下面的横线上填上一个动词，概括在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇惧御杀部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件遇 狼一屠晚归，担中肉尽，一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。缀行甚远。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件惧 狼屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。仍从。复投之，后狼止

13、而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件御 狼屠大窘，恐前后受其敌，顾野有屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。敢前，眈眈相向。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件杀杀 狼狼屠暴起，以刀劈狼首，又屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。数刀毙之。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件杀 狼方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻将隧入以攻其后也。身

14、已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。尾，屠自后断其股，亦毙之。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件问题探究1、请分析狼与屠户的形象。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件 2 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几 大要素？分别是什么？请用原文语句回答大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行1“1“缀行甚远缀行甚远”可看出狼的什么特点可看出狼的什么特点?凶狠凶狠四四 要素要素遇狼部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件1 1 屠夫急中生智想出了一个什么办法屠夫急中生智想出了一个什么办法?

15、投以骨投以骨2 2、“一狼得骨止一狼仍从一狼得骨止一狼仍从.复投之复投之,后狼止而前狼又后狼止而前狼又至，骨至，骨骨已尽矣，而两狼之并驱如故”体现了狼的什体现了狼的什么品性？么品性？贪婪贪婪(缓兵之策缓兵之策,体现了屠夫的智谋体现了屠夫的智谋)惧狼部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件1 请指出描写屠夫心理的句子 屠大窘屠大窘,恐前后受其敌恐前后受其敌2、他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下奔倚其下,弛担持刀弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向眈眈相向御狼部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件请用原文回答1两狼的计谋：2 前狼假寐的姿势：3 前狼假寐的神态：4 前狼假寐的目的：5 后狼径去

16、的目的：一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6 此节表现了狼的什么特点?阴险、阴险、狡猾狡猾杀狼部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)杀狼部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股屠自后断其股,亦毙之亦毙之(勇敢机智且细心勇敢机智且细心)杀狼部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？1、朗读最后一段，作者的

17、感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。2、用现代汉语解说这句话的意思？不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件你怎样评价狼和屠夫？贪婪凶狠狡猾迁就退让果断抉择勇敢机智细心狼狼屠夫屠夫部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件39蒲松龄塑像课堂练习课堂练习一、两句中的其分别指代什么？两句中的其分别指代什么？恐前后受恐前后受其其敌。屠自后断敌。屠自后断其其股。股。二、说出下列句子是

18、什么文言句式？二、说出下列句子是什么文言句式？1 1、投以骨。、投以骨。2 2、一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。三、解释下列的一词多义。三、解释下列的一词多义。1 1、止止有剩骨。一狼得骨有剩骨。一狼得骨止止。2 2、恐前后受其、恐前后受其敌敌。盖以诱。盖以诱敌敌。四、请四、请分析分析屠户与狼的形象。屠户与狼的形象。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件（1）恐前后受恐前后受其其敌敌 场主积薪场主积薪其其中中 屠乃奔倚屠乃奔倚其其下下 一狼洞一狼洞其其中中 隧入以攻隧入以攻其其后后 屠自后断屠自后断其其股股（2）之：）之：（3）以：）以：两狼两狼麦场麦场柴草堆

19、柴草堆柴草堆柴草堆屠户屠户后狼后狼无意义；的；代词无意义；的；代词把；用把；用部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件（1）止止有剩骨有剩骨一狼得骨一狼得骨止止（2）恐前后受其）恐前后受其敌敌 盖以诱盖以诱敌敌（3）而）而前前狼又至狼又至 狼不敢狼不敢前前 （4）意意暇甚暇甚 意意将隧入以攻其后也将隧入以攻其后也胁迫、攻击胁迫、攻击，名作动，名作动 敌方、对方，名词敌方、对方，名词 前面前面 上前，名作动词上前，名作动词 神情、态度神情、态度想、打算想、打算“止止”通通“只只”停止停止部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件1.一狼一狼洞洞其中其中2.狼不敢狼不敢前前3.其一其一犬犬坐于前坐于

20、前4.意将隧入意将隧入“洞洞”，名词作动词，名词作动词，“打洞打洞”“前前”，名词作动词，名词作动词，“上前上前”“犬犬”，名词作状语，名词作状语，“像狗一样像狗一样”“隧隧”，名词作动词，名词作动词，“从隧道中打洞从隧道中打洞”部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件文言句式文言句式省略句：省略句：顾野有麦场（顾野有麦场（省略主语省略主语“屠屠”）一狼洞其中（一狼洞其中（“洞洞”后面省略介词后面省略介词“于于”）投以骨（投以骨（“投投”后面省略宾语后面省略宾语“之之”）乃悟前狼假寐（乃悟前狼假寐（前面省略主语前面省略主语“屠屠”）部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件倒装句：倒装句：投以骨

21、（投以骨（状语后置，应为状语后置，应为“以骨投以骨投”）判断句：判断句：一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（“也也”，判断句的标志，判断句的标志）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（乃悟前狼假寐，盖以诱敌（判断词判断词“盖盖”，揭示了揭示了“前狼假寐前狼假寐”的原因的原因）部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件本文的主旨就是最后一段作者的议论。本文的主旨就是最后一段作者的议论。文文章章是是以以狼狼为为主主来来叙叙事事的的，并并从从狼狼自自取取灭亡的角度来归结故事的主旨的。灭亡的角度来归结故事的主旨的。这这个个故故事事也也表表现现了了屠屠户户的的机机智智勇勇敢敢和和斗斗争精神，

22、但决非故事主旨所在。争精神，但决非故事主旨所在。人们可以从中受到某些启发。人们可以从中受到某些启发。3.怎样理解本文的中心？部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件中心思想中心思想本文讲述了一个屠户途中遇狼、惧本文讲述了一个屠户途中遇狼、惧狼、御狼，最后杀狼的故事，说明狼、御狼，最后杀狼的故事，说明了狼再狡猾也斗不过人，告诫人们了狼再狡猾也斗不过人，告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想，对像狼一样的恶势力应丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，最后定能取敢于斗争，善于斗争，最后定能取得胜利。得胜利。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件课堂练习：一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨 一狼得骨止“止”

23、通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从 择其善者而从之停止跟从学习4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看，看见部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件结构梳理结构梳理开端开端遇狼遇狼缀行甚远缀行甚远发展发展惧狼惧狼一止一从一止一从发展发展御狼御狼眈眈相向眈

24、眈相向高潮、结局高潮、结局杀狼杀狼两狼毙两狼毙议论：止增笑耳议论：止增笑耳情节发展情节发展狼狼敢于斗争敢于斗争善于斗争善于斗争屠户屠户 狼狼部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗一、课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文读课文,说说其间经过了哪几次交锋。说说其间经过了哪几次交锋。课文中间的三段写了这三次交锋。第一次:屠夫惧怕并且“投以骨”,不管用,狼仍跟随;第二次:屠夫背倚麦秸垛,“弛担持刀”,与两狼对峙;第三次:屠夫奋起,杀死二狼。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件二、找出能够概括文章中心的语句二、找出能够概括文章中心的语句,说说这个故

25、说说这个故事告诉我们什么道理。事告诉我们什么道理。中心语句：“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”道理：意思是人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件狼是属于野生动物，应该保护，可以保持生态平衡。但是如果它向你进攻，对人的生命造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比它更重要。所以我觉得呢应视情况而定。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件1.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼

26、声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编版狼PPT 课件部编版狼PPT 课件