人教高中英语必修3Unit5宾语从句ppt课件.ppt

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1、烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人Object Clauses 宾语从句宾语从句M3U3 GrammarM3U3 Grammar烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人1.Iknowhim.2.Iknowwhoheis.主语主语谓语谓语宾语宾语（简单句）（简单句）主语主语谓语谓语宾宾语语从从句句连词连词 从句主语从句主语 从句谓语从句谓语 主主 句句（复合句）（复合句）烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移

2、植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人什么是宾语？Iknowhim.Doyouhavethetime?Ithink(that)sheisbeautiful.Whydontyoupayattentiontome?宾语位于谓语动词或者介词后烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人一、宾语从句的概念一、宾语从句的概念从句在复合句中作宾语的名词性从句，从句在复合句中作宾语的名词性从句，通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后通常放在主句谓语动词（及物动词）或介词之后。eg.We

3、 know Mr Green teaches English.She asked if these answers were right.二、宾语从句三要素二、宾语从句三要素引导词（连接词）引导词（连接词）语语 序序时时 态态烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人由从属连词由从属连词 that 引导的宾语从句引导的宾语从句由连接代词由连接代词 Who,whom,whose,which,what 和连接副词和连接副词 where,how,why,when引导的宾语从句引导的宾语从句由从属连词由从属连词 whe

4、ther,if 引导的宾语从句引导的宾语从句（一）引导词1 12 23 3烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人e.g.1.Ihear(that)_.2.Hesaid(that)_.3.Theteachertoldus(that)_.hewillbebackinanhour hemissedusverymuch theearthmoves由从属连词由从属连词 that 引导的宾语从句引导的宾语从句注注：that 在句中无词汇意义，在从句中不在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，在口语当中往往省略能充当成分

5、，在口语当中往往省略aroundthesun烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人that不能省略的不能省略的2种情况种情况（2）用）用it做形式宾语的宾语从句时做形式宾语的宾语从句时（it常可以放在动词常可以放在动词think,find,consider,believe,feel,make等等后作为形式宾语，而真正的宾语后作为形式宾语，而真正的宾语that从句则放在句尾）从句则放在句尾）I think it necessary that you should read English aloud.We h

6、eard it that she would get married next month.（1）当）当that作介词作介词except,inexcept,in 宾语时宾语时They believe in that she must still be single.I know nothing about him except that he is living in Beijing.烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人由从属连词由从属连词 whether,if 引导的宾语从句引导的宾语从句Iwantto

7、know_.2.Askhim_.3.Iwonder_.4.Couldyoutellme_?if(whether)hewillgototheparkwithuswhether(if)hecancomewhetheritisgoingtorainornotif/whether“是否是否”，说明对陈述的事物不明确或不清，说明对陈述的事物不明确或不清楚。常用在楚。常用在ask,wonder,can(could)you tell me 等后。等后。whether(if)MrLiliveshere烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想

8、如何来治疗该病人只能用whether不能用if 的情况1.在介词后面：在介词后面：Im thinking of whether we should go fishing.We are worried about whether it will rain tomorrow.2.在动词不定式前在动词不定式前(whether to do sth.)：They asked me whether to go skating.烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人3.当与当与or not连用，或连用，或提出两种选择提出

9、两种选择时时:I dont know whether hes free or not.Mary asked whether I was doing my homework or not.Tell me whether youd like to go shopping or tidy the room.4.宾语从句提前时：宾语从句提前时：Whether this is true or not,I cant say.烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人Practice timeif/whether1.I as

10、ked her _ she had a bike.2.Were worried about _ he is safe.3.I wonder _ he is well.4.I dont know _ or not he is well.5.I dont know _ to go.if/whetherwhetherwhether/ifwhetherwhether烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人1.He asked _.2.Do you know_?3.He asked_.4.Do you know _?5

11、.Please tell me _.6.Can you tell me _?7.Could you tell me _?who could answer the questionwhom they are waiting for whose bike was the best in the class when well have a meeting where he is how I can get to the station why the train is late由连接代词由连接代词 Who,whom,whose,which,what 和连接副词和连接副词 where,how,why

12、,when引导的宾从引导的宾从代词或副词连接主句和从句，并在从句中担任代词或副词连接主句和从句，并在从句中担任句子成分，具有一定的意义，不可省略。句子成分，具有一定的意义，不可省略。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人二、语序二、语序宾语从句的语序用宾语从句的语序用陈述语序陈述语序：连接词连接词+主语主语+谓语谓语+其他成分其他成分烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人1.Whenwillhegotothelibrar

13、y?Hisbrotheraskswhenhewillgotothelibrary.Hisbrotheraskswhenwillhegotothelibrary.2.Whatdidhewanttobuy?Idontknowwhatdidhewanttobuy.Idontknowwhathewantedtobuy.主句主句+连接词连接词+从句（主从句（主+谓谓+其他成分）其他成分）烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人Whats wrong?Whats the matter?Whats happening?Wh

14、at happened?注：当从句的原句为以下句子注：当从句的原句为以下句子 以及以及what,who作主语时，作主语时，语序不变语序不变：eg:Idontknowwhatsthematter.Canyoutellmewho is over there?Canyoutellmewho he is?做主语做主语做宾语做宾语烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人否定的转移否定的转移若主句谓语动词为若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,guess,imagin

15、e等，等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式到主句谓语上，从句谓语用肯定式。I dont think this dress fits you well.Idontthinkyouareright.我认为这件衣服不适合你穿。我认为这件衣服不适合你穿。我认为你是错的。我认为你是错的。Idontbelieveyouwillfinishtheworktoday.我认为你今天无法完成工作。我认为你今天无法完成工作。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同

16、学们想一想如何来治疗该病人vI know he lives here .vI know he lived here ten years ago.vI have heard that he will come tomorrow.三、时态三、时态1.主句用现在时或将来时，从句可用任何时态，主句用现在时或将来时，从句可用任何时态，根据实际情况而定根据实际情况而定。烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人2.2.如果主句是过去的时态（一般过去时，过去进行时），如果主句是过去的时态（一般过去时，过去进行时），从句的时态

17、一定要用相对应的过去的某种时态从句的时态一定要用相对应的过去的某种时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）vI knew who lived here.vI saw she was talking with her mother.vHe asked whether his father would come back tomorrow.vHe said that he had seen it.烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人Theteac

18、hertoldmeshewasbornin1960.IheardthathewenttoParislastnight.3.从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象时，从句说明的是一般真理、客观事实、自然现象时，仍用一般现在时。仍用一般现在时。Dadtoldusthatitisbettertodothantosay.Hetoldtheboythatthreeandthreeissix.Hetoldmetheearthmovesaroundthesun.4.从句中有具体时间状语，即使从句动作发生从句中有具体时间状语，即使从句动作发生 在主句动作前，仍用一般过去时。在主句动作前，仍用一般过去时。烧伤

19、病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人1.The radio says it _ cloudy tomorrow.(be)2.The headmaster hopes everything _ well.(go)3.I hear they _ (return)it already.4.He said that they _ members of the Party since 1948.(be)5.Our teacher told us in class the sun _ in the east.(rise)

20、will be goes have returned had been rises烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人宾语从句宾语从句三要素三要素时时 态态Summary (小结）小结）引导词（连接词）引导词（连接词）语语 序序烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人1.Theyoungmanasked_itssummerorwinter.A.eitherB.thatC.weatherD.whether2.Wedontk

21、now_theydidit.A.howB.whoC.whatD.which3.Theteacherasksus_Jimcancomebackontime.A.thatB.ifC.whenD.whattime4.Doesanybodyknow_wewillhaveasportsmeetingthisweekendornot.A.ifB.whereC.whetherD.thatDABC Practice烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人5.Couldyoushowme_?A.howcanIgettothes

22、tationB.whereisthestationC.howIcouldgettothestationD.howIcanreachthestation6.Pleasetellme_.A.whatdoeshelikeB.whathedoeslikeC.whathelikesD.whathelike7.Mysistertoldhim_.A.whatdaywasitB.whenthetrainarrivedC.whoshewaswaitingD.wheredidyouliveCBD烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗

23、该病人8.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee_.A.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitis9.Couldyoutellmehowlong_?A.youhaveboughtthewatchB.youhavekeptthissciencebookC.haveyoubeenawayfromChinaD.haveyoubeenamemberofGreenerChina10.Hesaysthatifit_tomorrow,he_fishing.A.willrain,wontgoB.rained,wasntgoC.rains,wontgo

24、D.rain,willgoBCD烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人将下列句子合并为一句将下列句子合并为一句:1.Where do they stop on the way?I asked.2.What will you speak at the meeting?Could you tell me?3.Do they like to go skiing?He asked.4.He is doing his homework.He said.5.He will come back.Tom said.I as

25、ked where they stopped on the way.Could you tell me what you will speak at the meeting?He asked if they liked to go skiing.He said that he was doing his homework.Tom said that he would come back.烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人6.Is she doing her homework?Jim asked.7.Wh

26、en will he come back?Tom asked.8.How can I get to the station?Could you tell me?9.Why is the train late?Would you tell me?10.Where is Tom?They asked.Tom asked when he would come back.Could you tell me how I can get to the station?Would you tell me why the train is late?They asked where Tom was.Jim a

27、sked if she was doing her homework.烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人1.秋季。在北半球，台风多出现在夏、秋季节；此时亚洲高压已经出现，故此时应为秋季。2.天气晴朗。此时我国京津地区位于冷锋锋前，受单一暖气团控制且等压线稀疏。3.秋冬季节，亚欧大陆北部降温快，降温幅度大，气温下降引起气流收缩下沉，形成冷高压。4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖湿气流沿河谷深入，导致此地气温较东西两侧高。5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆辐射强，气温较高，未出现霜冻。6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧，由北向南移动，画图略。7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈增加趋势；建筑面积增加最多，水域、其他用地、滩涂持续减少。8.布局在郊区，地价便宜；远离市区，能有效减小对市区的污染；临海分布，便于运进原料和输出产品。9.结合上题，主要从政策扶持，发展有机农业；提高农业技术，科学施肥；因主要从我国人多地少，农业生产压力大以及耕地资源的特点等方面分析加强农产品质量监管等方面分析.