2015年最新版《故都的秋》.ppt
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1、原原 名:郁文名:郁文出生日期:出生日期:1896年年12月月7日日籍籍 贯:浙江富阳贯:浙江富阳头衔:头衔:现代著名小说家,散文家。现代著名小说家,散文家。主要经历:主要经历:三岁丧父,三岁丧父,19221922年日本留学归来后,年日本留学归来后,与郭沫若等组织与郭沫若等组织“创创造社造社”。19301930年参加年参加左翼作家联盟。抗日左翼作家联盟。抗日战争爆发后,赴武汉战争爆发后,赴武汉参加抗日救亡运动,参加抗日救亡运动,并到新加坡宣传抗日。并到新加坡宣传抗日。19451945年被日本宪兵秘年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。密杀害于苏门答腊。1952年被追认为烈士。年被追认为烈士。代代 表
2、表 作作 品品短篇小说:短篇小说:沉沦沉沦、薄奠薄奠 春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上 中篇小说:中篇小说:迷羊、迷羊、出奔出奔 她是一个弱女子她是一个弱女子 散散 文:文:故都的秋故都的秋、北平的四季北平的四季 19311931年年9 9月月1818日后,由于白色恐怖的威日后,由于白色恐怖的威胁,郁达夫避居杭州,写了大量的寄胁,郁达夫避居杭州,写了大量的寄情山水,排遣郁闷的散文。情山水,排遣郁闷的散文。19341934年年月,郁达夫月,郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经青从杭州经青岛去北平岛去北平,再次饱尝了故都的秋再次饱尝了故都的秋“味味”并写下的优美散文并写下的优美散文故都的秋故都的秋 19
3、45 1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。腊。19521952年中央人民政府授予他为革命烈士年中央人民政府授予他为革命烈士课课 题题 释释 义义故故 都都 的的 秋秋表明描写地点,含表明描写地点,含有深切的眷念之意。有深切的眷念之意。是描写的内容是描写的内容题目暗含着自然景观与人题目暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界文景观相融合的一种境界“故都故都”表明表明描写的地点描写的地点,含,含有有深切的眷念深切的眷念之意,也暗含之意,也暗含一种一种文化底蕴文化底蕴。“秋秋”字确定了字确定了描写的内容描写的内容,题目是自然景观和人文景观题目是自然景观和人文景观的结合
4、,明确而又深沉。的结合,明确而又深沉。思考问题:思考问题:1.1.阅读课文,理清思路,找出文眼。阅读课文,理清思路,找出文眼。2.2.本文共写了几幅秋景图?本文共写了几幅秋景图?(用简洁的语言概括每幅图画的内容)(用简洁的语言概括每幅图画的内容)3.3.文章结构如何划分?文章结构如何划分?文 章 的 结 构 (1 12 2):总写对北国之秋、江南之总写对北国之秋、江南之秋的不同感受,抒发对北国之秋的向往秋的不同感受,抒发对北国之秋的向往之情。之情。(3 31212):分写部分,从记叙和议分写部分,从记叙和议论两部分描写故都纷繁多彩的秋天景象,论两部分描写故都纷繁多彩的秋天景象,赞美北国之秋。赞
5、美北国之秋。(13131414):总括全文,强调南总括全文,强调南国之秋不及北国之秋,直抒作者对北国国之秋不及北国之秋,直抒作者对北国之秋的眷恋。之秋的眷恋。图示课文结构图示课文结构故都的秋故都的秋可是啊,北国的秋,却特别地可是啊,北国的秋,却特别地来得来得清清,来得,来得静静,来得,来得悲凉悲凉。整体感知整体感知:在郁达夫笔下,北国在郁达夫笔下,北国的秋天的的秋天的主要特点主要特点是是什么?什么?2.2.本文描写了哪几幅秋景图本文描写了哪几幅秋景图?(用简洁的语言概括每幅图画的(用简洁的语言概括每幅图画的内容)内容)秋秋 景景 五五 图图秋秋 晨晨 小小 院院秋秋 槐槐 落落 蕊蕊秋秋 蝉蝉
6、 残残 鸣鸣秋秋 雨雨 话话 秋秋 果果 奇奇 景景钓钓钓钓鱼鱼鱼鱼台台台台的的的的柳柳柳柳影影影影陶陶然然亭亭的的芦芦花花潭潭潭潭柘柘柘柘寺寺寺寺的的的的钟钟钟钟声声声声玉玉玉玉泉泉泉泉的的的的夜夜夜夜月月月月故都的秋故都的秋n这些北国的名胜虽内蕴凄凉,但都让人感觉这些北国的名胜虽内蕴凄凉,但都让人感觉非常典雅优美,作者并没有在意这些胜景,非常典雅优美,作者并没有在意这些胜景,反而转笔写其他的了,在他的心目中哪些景反而转笔写其他的了,在他的心目中哪些景物才应该是故都的秋的代表?物才应该是故都的秋的代表?清清晨晨静静观观槐槐树树落落蕊蕊秋秋蝉蝉残残鸣鸣秋秋雨雨话话凉凉秋秋果果奇奇景景秋院图秋院
7、图秋槐图秋槐图五幅秋景图五幅秋景图秋雨图秋雨图秋果图秋果图秋蝉图秋蝉图北国的槐树北国的槐树碧绿的天色碧绿的天色一丝一丝的日光一丝一丝的日光 蓝朵为佳蓝朵为佳 淡红者最下 作者为什么喜欢蓝朵作者为什么喜欢蓝朵而最不喜欢红色,而而最不喜欢红色,而且且牵牛花底下还要有牵牛花底下还要有“疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草”作陪衬?作陪衬?蓝色,宁静而淡远;白色,纯净蓝色,宁静而淡远;白色,纯净而雅洁;紫黑色虽然清冷,却又沉而雅洁;紫黑色虽然清冷,却又沉重了点;红色是暖色调,与作者的重了点;红色是暖色调,与作者的心境不符。况且,从牵牛花所处的心境不符。况且,从牵牛花所处的环境环境“破壁腰破壁腰”,亦能发现作者
8、的,亦能发现作者的特殊喜好。特殊喜好。“疏疏落落的秋草疏疏落落的秋草”作陪衬,传作陪衬,传递的是一种递的是一种悲凉的无可奈悲凉的无可奈何的心境何的心境。一字一句见情思一字一句见情思一、清晨静观图一、清晨静观图 这幅画是怎样体现出这幅画是怎样体现出“清清”“静静”“悲凉悲凉”的特点的呢?的特点的呢?清:碧天清:碧天静:驯鸽的飞声(以动衬静)静:驯鸽的飞声(以动衬静)静对蓝朵静对蓝朵悲凉:破壁腰悲凉:破壁腰 蓝朵蓝朵 秋草秋草二、槐树落蕊图二、槐树落蕊图 第第4段:段:“北国的槐树,也是一种北国的槐树,也是一种能使人联想秋来的点缀。能使人联想秋来的点缀。古人古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,所说
9、的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。大约也就在这些深沉的地方。”思考:思考:写槐树完全可以写它高写槐树完全可以写它高大挺拔的姿态,为什么作者大挺拔的姿态,为什么作者偏偏要在那偏偏要在那“落蕊落蕊”上做文上做文章呢章呢?不写其高大挺拔,而写其落蕊。晨踏落蕊,不写其高大挺拔,而写其落蕊。晨踏落蕊,轻扫落蕊,轻扫落蕊,寂静寂静无人,斯人无人,斯人独徘徊独徘徊,有欣喜,亦,有欣喜,亦有有寂寞寂寞。无可奈何花落去,淡淡悲凉油然生。幽。无可奈何花落去,淡淡悲凉油然生。幽人徘徊,落蕊满地,寻寻觅觅为何事?人徘徊,落蕊满地,寻寻觅觅为何事?晏殊:一曲新词酒一杯,晏殊:一曲新词酒一杯,去年天气
10、旧亭台。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。归来。小园香径独徘徊。花事凋零,物是人非,关于生命陨落的伤感其实花事凋零,物是人非,关于生命陨落的伤感其实是人们一种共同的体验,王国维的两句词或许集是人们一种共同的体验,王国维的两句词或许集中地表达了这种沧桑而无奈地感情:中地表达了这种沧桑而无奈地感情:“最是人间最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。留不住,朱颜辞镜花辞树。”v当郁达夫细细地感知槐树的落蕊的时候,一叶而知秋,引发的是对生命流逝和日渐衰老的落寞与悲凉感。v 此时,达夫早已成为知名文人,正直的他曾多次遭到当局
11、的通缉,人到中年而“以以没有一个归宿为可虑没有一个归宿为可虑”。1932年1月4日,他写了幅对联:“岂有文章传海内,欲将沉醉换悲凉。”年近不惑而感悟到人生的年近不惑而感悟到人生的悲凉、落寞悲凉、落寞。一字一句见情思一字一句见情思 二、槐树落蕊图二、槐树落蕊图 这幅画面是如何体现这幅画面是如何体现“清清”“静静”“悲凉悲凉”的特点的?的特点的?v静:静:“脚踏上去,声音也没有,其气味也脚踏上去,声音也没有,其气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉觉”v清:清:“一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲细腻,又觉得清闲”
12、v悲凉:悲凉:“潜意识下并且还觉得有点儿落寞潜意识下并且还觉得有点儿落寞”“梧桐一叶而天下知秋梧桐一叶而天下知秋”三、秋蝉残鸣图三、秋蝉残鸣图第第5段:段:“秋蝉的衰弱的残声秋蝉的衰弱的残声简直简直像是家家户户都养在家里的家虫。像是家家户户都养在家里的家虫。”1.古诗词中的古诗词中的“蝉蝉”意象:虞世南、骆意象:虞世南、骆宾王、柳永等都曾写过与蝉相关的诗词,宾王、柳永等都曾写过与蝉相关的诗词,“蝉蝉”寄寓了多样的人生感怀,郁达夫寄寓了多样的人生感怀,郁达夫笔下的秋蝉衰弱的残声所唤起的关于生笔下的秋蝉衰弱的残声所唤起的关于生命漂泊与衰亡的感喟,与之一脉相承。命漂泊与衰亡的感喟,与之一脉相承。2.
13、北国秋蝉的啼唱,成为日常生活的一部北国秋蝉的啼唱,成为日常生活的一部分,和蟋蟀耗子一样,为市井小民所熟知,分,和蟋蟀耗子一样,为市井小民所熟知,体现了郁达夫体现了郁达夫审美趣味中生活化、平民化审美趣味中生活化、平民化的一面的一面,大俗即大雅,俗趣雅趣,统一在,大俗即大雅,俗趣雅趣,统一在这北国秋蝉的嘶鸣中。这北国秋蝉的嘶鸣中。四、秋雨话凉图四、秋雨话凉图第第6-10段:段:“还有秋雨哩还有秋雨哩“可不可不是吗?一层秋雨一层凉啦!是吗?一层秋雨一层凉啦!”北国的秋雨,有何特色?北国的秋雨,有何特色?l奇:奇:奇:奇:“忽而忽而忽而忽而”“”“息列索落息列索落息列索落息列索落”“”“卷卷卷卷”第第
14、第第6 6段:段:段:段:“北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,北方的秋雨,也似乎比南方下得奇,下得有味,下得更像样。下得有味,下得更像样。下得有味,下得更像样。下得有味,下得更像样。”l有味:有味:有味:有味:“咬咬咬咬”“”“一立一立一立一立”“”“缓慢悠闲缓慢悠闲缓慢悠闲缓慢悠闲”“”“微叹微叹微叹微叹”l像样:一层秋雨一层凉像样:一层秋雨一层凉像样:一层秋雨一层凉像样:一层秋雨一层凉对都市闲人的描写:对都市闲人的描写:对都市闲人的描写:对都市闲人的描写:穿着:虽身在都市,却穿着传统的手工织出的衣穿着:虽身在都市,却穿着传统的手
15、工织出的衣穿着:虽身在都市,却穿着传统的手工织出的衣穿着:虽身在都市,却穿着传统的手工织出的衣裳,裳,裳,裳,“着很厚的青布单衣或夹袄着很厚的青布单衣或夹袄着很厚的青布单衣或夹袄着很厚的青布单衣或夹袄神态动作:神态动作:神态动作:神态动作:“咬着咬着咬着咬着”一立一立一立一立“等词,一下子就等词,一下子就等词,一下子就等词,一下子就传达出了一种闲闲的散淡的意味传达出了一种闲闲的散淡的意味传达出了一种闲闲的散淡的意味传达出了一种闲闲的散淡的意味言语:言语:言语:言语:”缓慢悠闲的声调缓慢悠闲的声调缓慢悠闲的声调缓慢悠闲的声调“”“”微叹着互答着的说微叹着互答着的说微叹着互答着的说微叹着互答着的说
16、“,展现一种恬淡情趣,展现一种恬淡情趣,展现一种恬淡情趣,展现一种恬淡情趣 缘景入情 探究情因 思考:作者为什么会喜欢“清、静、悲凉”的秋景?思考角度点拨(知人论世):1.作家个人人生经历 2.时代特点 3.作家审美追求 缘景入情 探究情因 从当时的具体情况,与作家的个人背景经历、从当时的具体情况,与作家的个人背景经历、时代、文艺追求有关。时代、文艺追求有关。第一,跟作家个人气质的抑郁善感有关。第一,跟作家个人气质的抑郁善感有关。作者生于乱世,一生命运坎坷。幼年(三岁)父作者生于乱世,一生命运坎坷。幼年(三岁)父亲去世,中年母亲饿死、兄长被杀、妻子离异,亲去世,中年母亲饿死、兄长被杀、妻子离异
17、,孩子无人照管,真个孩子无人照管,真个“妻离子散,家破人亡妻离子散,家破人亡”;生活的经历,多多少少会折射到文学作品中来,生活的经历,多多少少会折射到文学作品中来,因而作者尝到的秋是清、静、悲凉的,与别人的因而作者尝到的秋是清、静、悲凉的,与别人的不一样。不一样。缘景入情 探究情因 第二,跟当时的时代环境有关。第二,跟当时的时代环境有关。1933 年至年至 1936 年他一方面受白色恐年他一方面受白色恐怖的威胁,一方面对革命非常失望,这导怖的威胁,一方面对革命非常失望,这导致他思想苦闷,逃避现实。他从上海迁居致他思想苦闷,逃避现实。他从上海迁居杭州,杭州,“退到隐逸恬适的山水之间退到隐逸恬适的
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