2016七年级语文下册第六单元第26课《猫》课件(新版)新人教版.ppt

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1、第二十六课第二十六课 猫猫学学 习习 导导 航航课课 前前 自自 学学达达 标标 自自 测测课课 内内 精精 读读课课 外外 拓拓 展展 学习目学习目标标1.了解三只猫的不同外形、性情、遭遇及在家中的地位。2.理解作者对比手法的运用。体会文章蕴含的思想感情及人生哲理。3.感受爱心所带来的和谐意境；学会关爱动物，珍视生命。考点链考点链接接如何概括文章主旨：如何概括文章主旨：(1)从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；也有的标题直接揭示出文章的中心思想。(2)从分析文章的开头、结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心的作用；有的文章则在篇末点明或深化中心。

2、(3)从分析文中议论句、抒情句入手。有的文章中的议论句或抒情句有画龙点睛的作用。一、请在书本上给一、请在书本上给“读一读，写一写读一读，写一写”生字词注音，并在生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。现代汉语词典中查找新学词语的解释。二、自主阅读，完成课文结构图：二、自主阅读，完成课文结构图：三、达标自测三、达标自测1.根据拼音，写出下列句子中的词语。根据拼音，写出下列句子中的词语。(1)后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东后来这只猫不知怎的忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也西，光泽的毛也()了。了。(2)三妹便三妹便()着她去要一只来。着她去要一只来。(3)它很它很()地叫了

3、一声地叫了一声“咪呜！咪呜！”(4)我也我也()地，愤恨地，在诅地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。污涩污涩怂恿怂恿悲楚悲楚怅然怅然(5)大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿()。(6)我的良心受伤了，我没有判断明白，便我的良心受伤了，我没有判断明白，便 ()，冤苦了一只不能，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。说话辩诉的动物。(7)冬天的早晨，门口冬天的早晨，门口()着一只很着一只很可怜的小猫。可怜的小猫。惩戒惩戒妄下断语妄下断语蜷伏蜷伏2.下列各句中加点的词语，使用不正确的一项下列各句中加点的词语，使用不

4、正确的一项是是()A.三妹便三妹便怂恿怂恿着她去要一只来。着她去要一只来。B.我们都很为它我们都很为它提心吊胆提心吊胆，一天都要，一天都要“小猫呢小猫呢？小猫呢？小猫呢？”查问个好几次。查问个好几次。C.不懂的事不要不懂的事不要妄下断语妄下断语，每个人都要对自己，每个人都要对自己的行为和话语负责。的行为和话语负责。D.经过长年累月的劳作，他的眼神看起来显得经过长年累月的劳作，他的眼神看起来显得污涩污涩DD(污涩：肮脏不光滑的事物。污涩：肮脏不光滑的事物。)3.对下列病句的修改，不正确的一项是对下列病句的修改，不正确的一项是()A.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一国家免收义务教育阶段学生的

5、学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。举措降低了家长的经济负担。(修改：把修改：把“降降低低”改为改为“缓解缓解”)B.有关专家建议，在前往甲型有关专家建议，在前往甲型H1N1疫情发生疫情发生地区时，要做好个人防护，严防病毒不传染。地区时，要做好个人防护，严防病毒不传染。(修改：把修改：把“不不”字删去字删去)C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。书写汉字的机会越来越少。(修改：把修改：把“使使”或者或者“由于由于”删掉删掉)D.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号嫦娥一号”卫星。卫

6、星。(修改：把修改：把“发射并研制发射并研制”改为改为“研制并发射研制并发射”)A(将将“降低降低”改为改为“减轻减轻”)A4.仿照画波浪线句子，在横线上补写适当的内容，仿照画波浪线句子，在横线上补写适当的内容，使之与前面的句子构成排比。使之与前面的句子构成排比。因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；广袤，牛羊才可以闲庭信步；，；，。它们。它们都有一个共同点：就是无私的包容。都有一个共同点：就是无私的包容。示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；因示例：因为海洋浩瀚，鱼儿才可以悠然畅游；因为山峦高大，树木才可以肆意生长。为

7、山峦高大，树木才可以肆意生长。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几

8、个月，它在我家仍是一只意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，

9、终日懒惰地伏着，吃得胖胖郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下

10、楼时，听见张婶在叫道：一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：便道：“不是这猫咬死的还有谁不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟

11、笼望着，我它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃畏罪潜逃”了。了。三妹在楼上叫道：三妹在楼上叫道：“猫在这里了。猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟在吃着什么。我想，

12、它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜咪呜!”便逃到屋瓦上了。便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫猫，猫!又来又来吃鸟了。吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我心里十分难过，

13、真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。过得多

14、。我永无改正我的过失的机会了我永无改正我的过失的机会了!自此，我家永不养猫。自此，我家永不养猫。1.1.用简洁的语言概括第三只猫的遭遇。用简洁的语言概括第三只猫的遭遇。2.2.为什么为什么“我我”对第三只猫的死亡要对第三只猫的死亡要“比以前的比以前的两只猫的亡失，更难过得多两只猫的亡失，更难过得多”？这只猫被张婶捡来，外形不好看，性情懒惰又很这只猫被张婶捡来，外形不好看，性情懒惰又很忧郁，大家都不喜欢它，一只鸟的死亡激起了大忧郁，大家都不喜欢它，一只鸟的死亡激起了大家对它的厌恶和憎恨，它被打，并被赶出家门，家对它的厌恶和憎恨，它被打，并被赶出家门，最后死在邻居家的屋脊上。最后死在邻居家的屋脊上

15、。因为前两只猫，我们给予了很多关爱和温因为前两只猫，我们给予了很多关爱和温暖，而第三只猫我们并不喜爱和关注，暖，而第三只猫我们并不喜爱和关注，“我我”冤枉了它，并打跑了它，它的死亡冤枉了它，并打跑了它，它的死亡使使“我我”的内疚无法弥补。的内疚无法弥补。3.3.说说下面句子的表达效果。说说下面句子的表达效果。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针我的虐待，都是针，刺我的良心的针!4.4.文章最后一句文章最后一句“自此自此,我家永不养猫我家永不养猫”蕴含了作蕴含了作者什么样的思想感情？者什么样的思想感情？运用比喻的修辞

16、手法，生动地表现了运用比喻的修辞手法，生动地表现了“我我”对自己冤枉了一只不能辩诉、不会抵抗对自己冤枉了一只不能辩诉、不会抵抗的动物后的内心的悔恨与自责。的动物后的内心的悔恨与自责。蕴含了作者对这只无辜的小生命的永远不蕴含了作者对这只无辜的小生命的永远不能消除的负罪之感。因为无法改正能消除的负罪之感。因为无法改正“我我”的过失，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所的过失，见了猫就会触发灵魂的伤痛，所以我家永不养猫。以我家永不养猫。好狗凯西好狗凯西(美国美国)安吉尔安吉尔乔治娅乔治娅 卡萝卡萝贝尔德住在美国佐治亚州的道尔顿，贝尔德住在美国佐治亚州的道尔顿，她养了一条狗，名字叫凯西。在邻居们眼里，她养了一

17、条狗，名字叫凯西。在邻居们眼里，这只硕大、健壮的爱斯基摩犬非同寻常，尽管这只硕大、健壮的爱斯基摩犬非同寻常，尽管它是一条好狗，但总爱招惹麻烦。它是一条好狗，但总爱招惹麻烦。凯西经常从卡萝家的后门偷偷溜出来，独凯西经常从卡萝家的后门偷偷溜出来，独自在街上溜达。绝大多数人都对它敬而远之，自在街上溜达。绝大多数人都对它敬而远之，这并不令人感到惊讶，因为从远处看，凯西和这并不令人感到惊讶，因为从远处看，凯西和狼长得一模一样。狼长得一模一样。凯西不仅长得像狼，动作也像狼，甚至还凯西不仅长得像狼，动作也像狼，甚至还保留着狼的习性。卡萝经常接到邻居们铺天盖保留着狼的习性。卡萝经常接到邻居们铺天盖”地的抱怨：

18、地的抱怨：“你家的凯西又跑出来了，把我们你家的凯西又跑出来了，把我们家狗食一扫而光！家狗食一扫而光！”“”“你们家凯西把我们家的你们家凯西把我们家的垃圾翻了个底天！正因为经常听到抱怨，所以垃圾翻了个底天！正因为经常听到抱怨，所以有一天，当住在三个街区以外的一位男士突然有一天，当住在三个街区以外的一位男士突然找上门来，询问卡萝她那条狗叫什么名字的时找上门来，询问卡萝她那条狗叫什么名字的时候，卡萝心里紧张得要命，她不知道这回凯西候，卡萝心里紧张得要命，她不知道这回凯西又在外面闯了什么祸。又在外面闯了什么祸。“我们家房子侧面有一个很小的活动玻璃门，我们家房子侧面有一个很小的活动玻璃门，到了夏天，这个

19、玻璃门一般总是开着的，到了夏天，这个玻璃门一般总是开着的，”这这位街坊开始讲述事情经过，位街坊开始讲述事情经过，“近一段时间以来，近一段时间以来，你家那条狗每天都从街上溜达过来，然后直接你家那条狗每天都从街上溜达过来，然后直接从这扇小玻璃门里来到我们家里。从这扇小玻璃门里来到我们家里。”讨厌的凯西竟跑到别人家里去了！卡萝讨厌的凯西竟跑到别人家里去了！卡萝心里想。心里想。“实在对不起，实在对不起，”她赶紧对来人赔笑她赶紧对来人赔笑脸，脸，“我不知道我们家的凯西为什么这样淘气，我不知道我们家的凯西为什么这样淘气，这都是我们的错。以后我们会把它看紧一点。这都是我们的错。以后我们会把它看紧一点。不过说

20、实话，我们家凯西从不伤人不过说实话，我们家凯西从不伤人”“不，不，不，你误解了我的意思，不，你误解了我的意思，”街坊立马打断了她，街坊立马打断了她，“我是专程前来向你表示感谢的。我是专程前来向你表示感谢的。”卡萝脸上卡萝脸上露出了大惑不解的神情，因为在这之前，从来露出了大惑不解的神情，因为在这之前，从来没有人在她面前讲过凯西的好话，邻居们总是没有人在她面前讲过凯西的好话，邻居们总是前来兴师问罪。前来兴师问罪。这位街坊告诉卡萝，他和妻子与年迈的老这位街坊告诉卡萝，他和妻子与年迈的老父亲住在一起，他们几乎每时每刻都要照看老父亲住在一起，他们几乎每时每刻都要照看老人，因为他患有严重的老年痴呆症，整天

21、都坐人，因为他患有严重的老年痴呆症，整天都坐在卧室电视机前的安乐椅上，动不动就狂躁在卧室电视机前的安乐椅上，动不动就狂躁不安。为了照看老人，夫妻俩心力交瘁，苦不堪言。不安。为了照看老人，夫妻俩心力交瘁，苦不堪言。“长期以来，我们始终处在紧张的压力之下，长期以来，我们始终处在紧张的压力之下，根本没有属于自己的空间，因为我们连两个小时的根本没有属于自己的空间，因为我们连两个小时的完整时间都抽不出来，没有办法让自己彻底放松。完整时间都抽不出来，没有办法让自己彻底放松。”这位男士向卡萝诉苦，这位男士向卡萝诉苦，“然而有一天，你家的然而有一天，你家的凯西出现了。它慢吞吞地从那扇小门里钻进来，直凯西出现了

22、。它慢吞吞地从那扇小门里钻进来，直接来到我父亲面前，趴在他身边，就好像是一次早接来到我父亲面前，趴在他身边，就好像是一次早就计划好了的专程拜访！就计划好了的专程拜访！”说到这里，这位街坊的说到这里，这位街坊的声音充满着感激之情。他说他父亲看到凯西以后，声音充满着感激之情。他说他父亲看到凯西以后，脸上露出了多年未见的和蔼神情，接着他就开始和脸上露出了多年未见的和蔼神情，接着他就开始和凯西亲近起来。他一遍又一遍地轻轻抚摸着它，凯凯西亲近起来。他一遍又一遍地轻轻抚摸着它，凯西温顺地趴在那里，一动不动，西温顺地趴在那里，一动不动，有时伸出舌头舔舔老人的掌心。在凯西的陪伴下，有时伸出舌头舔舔老人的掌心。

23、在凯西的陪伴下，老人竟然进入了梦乡。老人竟然进入了梦乡。“我父亲整整睡了两个小时！这些年来，我们我父亲整整睡了两个小时！这些年来，我们第一次终于有这么长时间，在大白天里，就可以让第一次终于有这么长时间，在大白天里，就可以让自己彻底放松一下。自己彻底放松一下。”他十分感叹地说。他十分感叹地说。他说第二天凯西又来了，而且从此以后每天都他说第二天凯西又来了，而且从此以后每天都来，好像和老人有约一样。凯西每次来了以后，就来，好像和老人有约一样。凯西每次来了以后，就在老人的椅子旁边趴下来，与老人亲近，然后老人在老人的椅子旁边趴下来，与老人亲近，然后老人就安然入睡。就安然入睡。“对我和妻子而言，凯西就好像

24、是上天赐给我对我和妻子而言，凯西就好像是上天赐给我们的礼物，们的礼物，”街坊最后告诉卡萝，街坊最后告诉卡萝，“这就是我今天这就是我今天来这儿的目的。凯西在家吗？来这儿的目的。凯西在家吗？”。“在家。在家。”说着，卡萝大声地呼唤着凯西。说着，卡萝大声地呼唤着凯西。不一会儿，这只健壮的爱斯基摩犬就一路小跑不一会儿，这只健壮的爱斯基摩犬就一路小跑地出现在他们面前。街坊走过去，轻轻地拍拍地出现在他们面前。街坊走过去，轻轻地拍拍它的头，对它说：它的头，对它说：“你肯定早就知道了，是吧你肯定早就知道了，是吧？所以这几天你一直没来。？所以这几天你一直没来。”“它知道了什么？它知道了什么？”卡萝问街坊。卡萝问

25、街坊。“凯西最后一次光临我们家的那天晚上，我父凯西最后一次光临我们家的那天晚上，我父亲在睡梦中安详地告别了这个世界。凯西肯定亲在睡梦中安详地告别了这个世界。凯西肯定知道，它已经完成了自己的使命。知道，它已经完成了自己的使命。”1.1.本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言加本文讲述了一个什么故事？请用简洁的语言加以概括。以概括。2.2.凯西的凯西的“非同寻常非同寻常”体现在哪些地方？体现在哪些地方？总爱为主人招惹麻烦的爱斯基摩犬凯西做了总爱为主人招惹麻烦的爱斯基摩犬凯西做了件让人感动的好事：它每天都去一个患有严件让人感动的好事：它每天都去一个患有严重老年痴呆症的老人家里，与老人亲近，使重老年痴

26、呆症的老人家里，与老人亲近，使老人安然入睡，直到老人去世。老人安然入睡，直到老人去世。总爱给主人找麻烦；不仅长得像狼，动作总爱给主人找麻烦；不仅长得像狼，动作也像狼，甚至还保留着狼的习性；与患有也像狼，甚至还保留着狼的习性；与患有严重老年痴呆症的老人十分亲近，很通人严重老年痴呆症的老人十分亲近，很通人性。性。3.3.结合文意，从描写角度赏析文中画线部分的句结合文意，从描写角度赏析文中画线部分的句子。子。凯西温顺地趴在那里，一动不动，有时伸出舌头凯西温顺地趴在那里，一动不动，有时伸出舌头舔舔老人的掌心。舔舔老人的掌心。4.4.本文标题是本文标题是“好狗凯西好狗凯西”，但文章并没有只写，但文章并没有只写凯西好的一面，却在开头写它凯西好的一面，却在开头写它“总爱招惹麻烦总爱招惹麻烦”，这样写有何作用？，这样写有何作用？通过细微的动作描写，写出了凯西对老人通过细微的动作描写，写出了凯西对老人十分亲近的情态，突出了凯西的灵性，赞十分亲近的情态，突出了凯西的灵性，赞美凯西对人的帮助。美凯西对人的帮助。交代了故事发生的背景；交代了故事发生的背景；为下文写卡萝为下文写卡萝贝尔德看到有人找上门来而紧张害怕作铺垫；贝尔德看到有人找上门来而紧张害怕作铺垫；运用先抑后扬的手法，反衬出凯西通人性运用先抑后扬的手法，反衬出凯西通人性的特点。的特点。