诗歌鉴赏之结构ppt课件.ppt

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1、 诗歌鉴赏专辑诗歌鉴赏专辑读懂诗歌中的结构手法读懂诗歌中的结构手法诗歌常见的结构手法诗歌常见的结构手法1、从物与情的关系看：、从物与情的关系看：先景后情、先情后景、以景先景后情、先情后景、以景结情。情。2、从前句（、从前句（联）与后句（）与后句（联）的关系看：）的关系看：重章叠句、伏笔重章叠句、伏笔铺垫、比、比兴、统领全全诗、照、照应、承上启下、抑、承上启下、抑扬等。等。3、如何体、如何体现主旨看：主旨看：卒章卒章显志、以小志、以小见大、大、对比等。比等。1、先景后情（触景生情）、先景后情（触景生情）诗歌多先写景造境，而后再在此基歌多先写景造境，而后再在此基础上抒上抒怀。杜。杜甫的甫的登高登高

2、一一诗就是典型的触景生情之作：就是典型的触景生情之作：登高登高风急天高猿急天高猿啸哀，渚清沙白哀，渚清沙白鸟飞回。回。无无边落木落木萧萧下，不尽下，不尽长江江滚滚来。来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁双苦恨繁双鬓，潦倒新停，潦倒新停浊酒杯。酒杯。【赏析】析】诗人登上高人登上高处，映入眼帘的是一派，映入眼帘的是一派苍凉弘廓凉弘廓的秋景：的秋景：辽阔的江天，清猿哀的江天，清猿哀鸣，飞鸟栖止不定，栖止不定，长江江滚滚，落木，落木萧萧（前两（前两联内容），内容），这种种苍凉的景色凉的景色触触动了他了他长年年飘泊、老病孤愁的感情，于是泊、老病孤愁的感情，于是艰

3、难潦倒潦倒之苦、国之苦、国难家愁俱涌心家愁俱涌心头（后两（后两联内容）。内容）。2、先情后景（缘情写景）、先情后景（缘情写景）下笔即写情，下笔即写情，对诗歌而言，有点歌而言，有点类似开似开门见山。如李山。如李煜的煜的望江南望江南“多少恨，昨夜梦魂中。多少恨，昨夜梦魂中。还似旧似旧时游上苑，游上苑，车如流水如流水马如如龙，花月正春，花月正春风。”宿建德江宿建德江【唐唐】孟浩然孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。移舟泊烟渚，日暮客愁新。野野旷天低天低树，江清月近人。，江清月近人。【译文】把小船停靠在烟文】把小船停靠在烟雾迷蒙的江迷蒙的江边的小小沙洲。的小小沙洲。这时候，面候，面对着茫茫暮色，旧愁未了，新

4、愁又涌上心着茫茫暮色，旧愁未了，新愁又涌上心头。望着。望着无无边无无际的的旷野，那天，好像比野，那天，好像比树还低沉；由于江水清清低沉；由于江水清清白白，那月亮，使人更加感到白白，那月亮，使人更加感到亲切近人。切近人。【赏析】此析】此诗则是先情后景，后两句是先情后景，后两句衬托前句，表托前句，表现了了诗人人飘泊他泊他乡的孤独感和异客之愁。的孤独感和异客之愁。3、以景结情、以景结情以景以景结情，是情，是诗歌歌结句的一种技巧，它也是借景抒情的方式之一，句的一种技巧，它也是借景抒情的方式之一，是指是指诗歌在歌在议论或抒情的或抒情的过程中，戛然而止，程中，戛然而止，转为写景，以景代情作写景，以景代情作

5、结，结束束诗句，使得句，使得诗歌歌“此此时无情无情胜有情有情”，显得意犹未尽，可以得意犹未尽，可以使使读者从景物描写中，者从景物描写中，驰骋想象，体味想象，体味诗的意境，的意境，产生韵味无生韵味无穷的的艺术效果。如杜庠的效果。如杜庠的赤壁赤壁：赤壁赤壁杜庠杜庠水水军东下本雄下本雄图，千里，千里长江隘舳江隘舳舻。诸葛心中空有葛心中空有汉，曹，曹瞒眼里已无吴。眼里已无吴。兵兵销炬影炬影东风猛，梦断猛，梦断箫声夜月孤。声夜月孤。过此不堪回首此不堪回首处，荒，荒矶鸥鸟满烟烟芜。【赏析】末句从析】末句从结构看，是以景构看，是以景结情；从抒情方式看，是借景抒情。情；从抒情方式看，是借景抒情。诗人从幽思冥想

6、中重又回到使他人从幽思冥想中重又回到使他兴感的眼前感的眼前风物，不堪回首是物，不堪回首是伤感于感于历史的史的变迁和迁和现实的荒凉。三国英雄今安在，的荒凉。三国英雄今安在，苏子泛舟何子泛舟何处寻。面。面对荒荒矶鸥鸟、衰草寒烟，多情善感的、衰草寒烟，多情善感的诗人人抚今追昔，感慨万端，更兼仕今追昔，感慨万端，更兼仕途失意，生活坎坷，命运乖舛，一腔途失意，生活坎坷，命运乖舛，一腔忧思愁思愁绪向向谁说，以景，以景结情，情，诗人的百般感触尽在不言中，也人的百般感触尽在不言中，也给全全诗笼上了一上了一层由由历史的史的沧桑感、宇桑感、宇宙的宙的苍凉感和人生短凉感和人生短暂渺小的空虚感相交渺小的空虚感相交织的

7、凄的凄怆意意绪。再如：再如：从从军行行王昌王昌龄琵琶起舞琵琶起舞换新声，新声，总是关山旧是关山旧别情。情。撩乱撩乱边愁听不尽，高高秋月照愁听不尽，高高秋月照长城。城。【赏析】析】诗歌的前三句均是就歌的前三句均是就乐声抒情声抒情,说到到“边愁愁”用了用了“听不尽听不尽”三字三字,那末那末结句如何以有限的七字句如何以有限的七字尽此尽此“不尽不尽”之情呢？之情呢？诗人人这时轻轻宕开一笔宕开一笔,以景以景结情（情（术语）.仿佛在仿佛在军中置酒中置酒饮乐之后之后,忽然出忽然出现一个月照一个月照长城的莽莽城的莽莽苍苍的景象的景象;古老雄古老雄伟的的长城城绵亘起伏亘起伏,秋月高照秋月高照,景象壮景象壮阔而悲

8、凉而悲凉,更加深了更加深了诗人的人的思想感情（内容）思想感情（内容）,给读者留下了无限的想像空者留下了无限的想像空间（作用）。（作用）。4、重章叠句、重章叠句指上下句或上下段用相同的指上下句或上下段用相同的结构形式反复咏唱的构形式反复咏唱的一种表一种表现手法。手法。丑奴儿丑奴儿书博山道中壁博山道中壁辛弃疾辛弃疾少年不少年不识愁滋味，愁滋味，爱上上层楼。楼。爱上上层楼，楼，为赋新新词强说愁。愁。而今而今识尽愁滋味，欲尽愁滋味，欲说还休。欲休。欲说还休，却道天休，却道天凉好个秋。凉好个秋。注：欲注：欲说还（hunhun）休：表达的意思可以分）休：表达的意思可以分为两种：两种：1.1.男女之男女之间

9、难于启于启齿的感情。的感情。2.2.内心有所内心有所顾虑而不敢而不敢表达。表达。【赏析】上片写的是年析】上片写的是年轻时候无所事事，无病呻吟的候无所事事，无病呻吟的“闲愁愁”，下片写的是而今关，下片写的是而今关怀国事国事报国无国无门的的“哀哀愁愁”。上下两片采用了重章叠句的。上下两片采用了重章叠句的结构形式，在反复构形式，在反复咏唱中，既使咏唱中，既使语言具有音言具有音乐美，又在内容上形成美，又在内容上形成鲜明明对比。比。5、铺垫、铺垫即以前面一系列非主要情即以前面一系列非主要情节做后面主要情做后面主要情节的的准准备或高潮到来前的气氛或高潮到来前的气氛酝酿。山行山行杜牧杜牧远上寒山石径斜，白云

10、生上寒山石径斜，白云生处有人家。有人家。停停车坐坐爱枫林晚，霜叶林晚，霜叶红于二月花。于二月花。【赏析】前三句是析】前三句是宾，第四句是主，前三句是，第四句是主，前三句是为第四句描第四句描绘背景、背景、创造气氛起造气氛起铺垫和烘托作用的。和烘托作用的。另外，在写景抒情另外，在写景抒情诗中，我中，我们也可以也可以说，诗歌中歌中的写景是的写景是为抒情作抒情作铺垫。6、过渡（即承上启下）、过渡（即承上启下）柳梢青柳梢青送送卢梅坡梅坡刘刘过泛菊泛菊杯深，吹梅杯深，吹梅角角远，同在京城，聚散匆，同在京城，聚散匆匆，云匆，云边孤雁，水上浮萍。孤雁，水上浮萍。教人怎不教人怎不伤情？情？觉几度、魂几度、魂飞梦

11、惊。后夜相思，梦惊。后夜相思，尘随随马去，月遂舟行。去，月遂舟行。注注泛菊：泛菊：饮菊花酒。泛，漂浮。深，把酒斟菊花酒。泛，漂浮。深，把酒斟满。吹梅吹梅:吹奏吹奏梅花落梅花落。角：号角，角：号角，这里指笛里指笛声。声。远：指笛声悠：指笛声悠远。【赏析】析】“聚散匆匆聚散匆匆”一句，在内容上一句，在内容上强调二人相二人相聚之短聚之短暂、相、相别之之仓促。在写聚、散的内容之促。在写聚、散的内容之间起起承上启下。承上启下。7、照应、照应指指诗中中对前面所写的作必要的回前面所写的作必要的回应。恰当运用。恰当运用这种方法使种方法使结构构显得得紧凑、凑、严谨。赋得暮雨送李胄得暮雨送李胄 韦应物物楚江微雨里

12、楚江微雨里,建建业暮暮钟时。漠漠帆来重漠漠帆来重,冥冥冥冥鸟去去迟。海海门深不深不见,浦浦树远含滋。含滋。相送情无限相送情无限,沾襟比散沾襟比散丝。【赏析】首析】首联两句写黄昏两句写黄昏时分分诗人人伫立在立在细雨蒙蒙雨蒙蒙的江的江边，这里点明了里点明了诗题中的中的“暮雨暮雨”，又照，又照应了了诗题中的中的“送送”字字8、层层深入、层层深入就是指就是指诗歌在内容由浅入深，歌在内容由浅入深，环环相扣的相扣的结构形式，使全构形式，使全诗结构构严谨，条理清楚。，条理清楚。古古诗十九首十九首迢迢迢迢牵牛星牛星 迢迢迢迢牵牛星，皎皎河牛星，皎皎河汉女。女。纤纤擢素手，札札弄机杼。擢素手，札札弄机杼。终日不

13、成章，泣涕零如雨。日不成章，泣涕零如雨。河河汉清且浅，相去复几清且浅，相去复几许？盈盈一水盈盈一水间，脉脉不得，脉脉不得语。【赏析】本析】本诗采用了采用了层层深入的深入的结构方式，表达构方式，表达织女隔着女隔着银河河遥思遥思牵牛的愁苦心情，表牛的愁苦心情，表现了了爱情受折磨情受折磨时的痛苦。的痛苦。诗歌从歌从遥望中的遥望中的牵牛星、牛星、织女星写起，由女星写起，由远及近，及近，视线移到移到织女星，女星，织女女织成布才能与牛郎相会，可是成布才能与牛郎相会，可是终日日织不成，急得泪如雨不成，急得泪如雨下。相隔浅浅的一道下。相隔浅浅的一道银河，就是不能相会。河，就是不能相会。诗歌由事而人，歌由事而人

14、，再到人的感情。情景交融，声情并茂，哀怨再到人的感情。情景交融，声情并茂，哀怨动人。人。9、抑与扬、抑与扬 不从正面平铺直陈，先从反面着笔，加以贬抑不从正面平铺直陈，先从反面着笔，加以贬抑否定或肯定，而后透露出自己的真实意图。有先扬否定或肯定，而后透露出自己的真实意图。有先扬后抑和先抑后扬之分。其作用是在变化的反差中突后抑和先抑后扬之分。其作用是在变化的反差中突出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者强烈印出事物，两相对照，形成起伏之势，给读者强烈印象，增强作品的艺术效果。如：象，增强作品的艺术效果。如：贾生贾生 李商隐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜

15、半虚前席，不问苍生问鬼神。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。【赏析】前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿佛热烈颂扬前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生的赞叹。可是读了后面文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生的赞叹。可是读了后面两句，才恍然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，两句，才恍然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询，推重叹服，乃至乃至“夜半虚席夜半虚席”，不是为了寻求治国安民之道，而是为了，不是为了寻求治国安民之道，而是为了“问鬼神问鬼神”！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着！这究竟是什么样的求贤，对贤者又究竟意味着什么！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能

16、达到此效果。什么！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能达到此效果。10、开门见山、开门见山开宗明开宗明义，直接点，直接点题。这个个“目目”就是就是诗歌的主歌的主题，运用运用这种方法开种方法开头，就，就为全文指明了全文指明了“航航标”。和晋陵和晋陵陆丞早春游望丞早春游望唐唐 杜杜审言言独有宦游人，偏惊物候新。独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄淑气催黄鸟，晴光，晴光转绿苹。苹。忽忽闻歌古歌古调，归思欲沾襟。思欲沾襟。【赏析】开析】开门见山，直接点出山，直接点出诗人的感慨：只有离人的感慨：只有离别家家乡、奔走仕途的游子，才会奔走仕途的游子，才会对异异乡的的节

17、物气候感到新奇而大惊物气候感到新奇而大惊小怪。在小怪。在这“独有独有”、“偏惊偏惊”的的强调语气中，生气中，生动表表现出出诗人宦游江南的矛盾心情。人宦游江南的矛盾心情。11、卒章显志（画龙点睛）、卒章显志（画龙点睛）诗人往往在人往往在诗歌的歌的结尾直接表达自己的心志或情尾直接表达自己的心志或情怀。在在狱咏蝉咏蝉骆宾王王西西陆蝉声唱，南冠客思深。不堪玄蝉声唱，南冠客思深。不堪玄鬓影，来影，来对白白头吟。吟。露重露重飞难进，风多响易沉。无人信高多响易沉。无人信高洁，谁为表予心。表予心。注：注：西西陆：指秋天。南冠：指秋天。南冠(gun)：指囚犯。：指囚犯。玄玄鬓：即蝉：即蝉鬓。古代古代妇女的女的鬓

18、发梳得薄如蝉翼，看上去像蝉翼的影子，故玄梳得薄如蝉翼，看上去像蝉翼的影子，故玄鬓即指蝉。即指蝉。高高洁：指蝉，其：指蝉，其实是自是自喻。这首首诗是是骆宾王任侍王任侍御史御史时，因上，因上书纵论天下大事，得罪了武天下大事，得罪了武则天，蒙冤下天，蒙冤下狱后作。后作。【译文】深秋季文】深秋季节寒蝉不停地寒蝉不停地鸣唱，唱，狱中囚禁的我，思中囚禁的我，思乡的心的心绪一一阵阵渐深。真不能忍受，深。真不能忍受，这秋蝉扇秋蝉扇动乌黑双翅，黑双翅，对我一我一头斑斑白斑斑白发，不尽不止地，不尽不止地长吟。蝉儿啊，清晨露水太重，你吟。蝉儿啊，清晨露水太重，你虽双双翼翼轻盈，却盈，却难振翅向高振翅向高处飞进，到黄

19、昏，冷，到黄昏，冷风狂虐，你高亢的狂虐，你高亢的吟唱，也容易被吟唱，也容易被风声掩沉。你声掩沉。你枉居高枉居高树啜啜饮清露，可清露，可浊世世昏昏，无人相信那高昏昏，无人相信那高洁冰清，哎，又能向冰清，哎，又能向谁表白我的皎皎廉表白我的皎皎廉洁的心呢。的心呢。【赏析】最后两句卒章析】最后两句卒章显志，直抒胸臆，明确表达希望得到援志，直抒胸臆，明确表达希望得到援救、昭雪冤救、昭雪冤狱的愿望，点明主旨。的愿望，点明主旨。12、以小见大、以小见大在表在表现大大题材材时，诗人不是叙述描写大事件、人不是叙述描写大事件、大大场面，而是着眼于小事情、小景象，通面，而是着眼于小事情、小景象，通过“小小事事”“”

20、“小物小物”“”“小景小景”来反映大境界、大主来反映大境界、大主题，这种手法叫做以小种手法叫做以小见大。大。过华清清宫杜牧杜牧长安回望安回望绣成堆，山成堆，山顶千千门次第开。次第开。一一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。妃子笑，无人知是荔枝来。【赏析】析】为暴露唐玄宗暴露唐玄宗杨贵妃的腐化生活，杜牧妃的腐化生活，杜牧仅摄取取“妃子笑妃子笑”入入诗，一切便尽在不言中了。，一切便尽在不言中了。千里迢迢，快千里迢迢，快马飞驰，完全，完全为了博得一人的了博得一人的欢心，心，不知内情的或不知内情的或许以以为是是为了了军国大事呢。国大事呢。13、对比、对比对比手法在比手法在诗歌中运用歌中运用较多，因其具有多，

21、因其具有层次性的特点，次性的特点，结构性构性较强。清明清明黄庭黄庭坚佳佳节清明桃李笑清明桃李笑,野田荒冢只生愁。野田荒冢只生愁。雷惊天地雷惊天地龙蛇蛇蛰,雨足郊原草木柔。雨足郊原草木柔。人乞祭余人乞祭余骄妾妾妇,士甘焚死不公侯士甘焚死不公侯。贤愚千愚千载知知谁是是,满眼蓬蒿共一丘。眼蓬蒿共一丘。【赏析】用析】用“乞祭余乞祭余”却却还向妻妾炫耀的向妻妾炫耀的齐人和甘愿在人和甘愿在绵山中山中烧死也不愿出山的介之推相比，死也不愿出山的介之推相比，讽刺了向刺了向权贵谄媚，媚，追名逐利的小人，同追名逐利的小人，同时，赞扬了受迫害也不改了受迫害也不改变操守的有操守的有气气节之士。之士。诗句在诗歌结构中的作

22、用诗句在诗歌结构中的作用1、线索索竹窗竹窗闻风寄苗寄苗发司空曙（李益）司空曙（李益）微微风惊暮坐，惊暮坐，临牖思悠哉。开牖思悠哉。开门复复动竹，疑是故人来。竹，疑是故人来。时滴枝上露，稍沾滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，下苔。何当一入幌，为拂拂绿琴埃。琴埃。注注苗苗发、司空曙是李益、司空曙是李益诗友。友。诗以以“微微风”开开头，并，并贯穿全篇。穿全篇。请对此作具体此作具体说明。明。（2005江江苏卷）卷）【分析分析】标题中的中的“闻风”二字是全二字是全诗的的“线索索”，也是理解全，也是理解全诗内内涵的关涵的关键。首、。首、颔两两联写写临风而思友、而思友、闻风而疑友来；而疑友来；颈联写写风吹叶

23、吹叶动，露滴沾苔，用意露滴沾苔，用意还是写是写风；尾；尾联入幌拂埃，也是入幌拂埃，也是说风，是遐想，期望，是遐想，期望风至寄思友之意。可至寄思友之意。可见，全篇，全篇紧紧围绕“闻风”进行行艺术构思，通构思，通过微微风形象，表形象，表现诗人孤寂落寞的心情，抒人孤寂落寞的心情，抒发思念故人的情思念故人的情怀。【答案答案】颔联：微：微风吹开吹开门，吹，吹动竹子（引起竹子（引起怀念故友之情）；念故友之情）；颈联：微微风吹落枝上露水（滴在吹落枝上露水（滴在阶下青苔上）；尾下青苔上）；尾联：希望微：希望微风吹吹进帘幔（拂帘幔（拂去琴上去琴上尘埃）。埃）。2、照、照应：照：照应是篇章是篇章间的伏笔照的伏笔照

24、应，又叫呼，又叫呼应。一篇文章要有一篇文章要有头有尾，前后内容要有内在有尾，前后内容要有内在联系。前系。前面交待面交待过的的话，后面得有照，后面得有照应；后；后边要照要照应的的话，前前边得先有个交待。得先有个交待。这样，文章前后才能，文章前后才能贯串，使串，使读者容易掌握全文的脉者容易掌握全文的脉络。（1）照照应的作用。照的作用。照应能使作品能使作品结构构显得得紧凑、凑、严谨。（2）照照应的种的种类。首尾照首尾照应。开。开头与与结尾的照尾的照应。扣扣题照照应。围绕主主题反复照反复照应。伏笔照伏笔照应。先。先设伏笔，后予交代的照伏笔，后予交代的照应。在一。在一些些诗歌中，歌中，诗人往往采用今昔、

25、他我、物我人往往采用今昔、他我、物我对照的照的方式，来抒方式，来抒发自己或他人情感，自己或他人情感，诉衷情衷情陆游游当年万里当年万里觅封侯，匹封侯，匹马戍梁州。关河梦断何戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。暗旧貂裘。胡未胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生先秋，泪空流。此生谁料，心在料，心在天山，身老天山，身老沧州！州！【析析】此此诗共分两共分两阕，下，下阕照照应上上阕。“心心在天山在天山”与与“当年当年”句相句相应；“身老身老苍州州”与与“关河梦关河梦”句相句相应，目的在于构成，目的在于构成对照，抒照，抒发了了词人心酸人心酸遗恨的恨的苍凉心情。凉心情。秋思（秋思（张籍）籍）洛阳城里洛阳城里见秋秋风，欲

26、作家，欲作家书意万重。意万重。复恐匆匆复恐匆匆说不尽，行人不尽，行人临发又开封。又开封。前人前人评价价这首首诗时说“意万重意万重”一一词是全是全诗的关的关键，“意万重意万重”是什么意思？你同意是什么意思？你同意这种种说法法吗？为什么？什么？【析析】此此题要求我要求我们理解全理解全诗的关的关键，并，并对之作之作评价。一共三价。一共三问，第一第一问是是为答后两答后两问服服务的，因此只要理解了的，因此只要理解了“意万重意万重”的内涵，后两的内涵，后两问就容易多了。从就容易多了。从题目和目和诗中景物来判断，中景物来判断，诗人的人的“意万重意万重”就是就是说不不完、道不尽的愁完、道不尽的愁绪。参考答案：

27、参考答案：“意万重意万重”就是指就是指诗人心中人心中说不完、道不尽的愁不完、道不尽的愁绪。同意。同意这种种说法。法。“见秋秋风”起起“作家作家书”之念，之念，“作家作家书”又起又起“意万重意万重”，正是，正是“意万重意万重”，欲，欲说还休，所以在家休，所以在家书中中“说不尽不尽”，怕，怕“说不尽不尽”方才引方才引发“临行又开封行又开封”。可。可见诗中的一切内容都是由中的一切内容都是由“意万重意万重”引引起的，起的，诗人复人复杂的思想感情的思想感情变化也是由化也是由“意万重意万重”造成的。再如造成的。再如韦应物物赋得暮雨送李胄得暮雨送李胄：楚江微雨里，建楚江微雨里，建业暮暮钟时。漠漠帆来重，冥冥

28、。漠漠帆来重，冥冥鸟去去迟。首首联两句写黄昏两句写黄昏时分分诗人人伫立在立在细雨蒙蒙的江雨蒙蒙的江边，这里点明了里点明了诗题中中的的“暮雨暮雨”，又照，又照应了了诗题中的中的“送送”字。字。倦夜倦夜杜甫杜甫竹凉侵卧内，野月竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗暗飞莹自照，水宿自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂！相呼。万事干戈里，空悲清夜徂！这首首诗前六句写景，后两句抒情。写景通前六句写景，后两句抒情。写景通过对秋夜里的秋夜里的绿竹、庭院、野月、重露、稀星、暗竹、庭院、野月、重露、稀星、暗飞的的萤、水宿的、水宿的鸟等一等一系列意象的描系列意象的描绘

29、，写出了月出到月落的，写出了月出到月落的过程，勾画出一幅清程，勾画出一幅清凉月夜意境凉月夜意境图。六句无一。六句无一“倦倦”字，但所写意象均字，但所写意象均“照照应”诗题中的中的“倦倦”，我，我们从中看到从中看到诗人一夜不曾合眼，突出了人一夜不曾合眼，突出了诗题的的“倦夜倦夜”意。意。诗人人为什么什么“倦夜倦夜”呢？原因是呢？原因是“万事万事干戈里干戈里”，使得，使得诗人人“空悲清夜徂空悲清夜徂”。诗构造的意境和抒构造的意境和抒发的的议论相相结合，表达了合，表达了诗人人对当当时政局政局动荡不安的担不安的担忧，对国家和人民命运的深切关注。国家和人民命运的深切关注。、过渡渡浣溪沙（晏殊）浣溪沙（晏

30、殊）小小阁重帘有燕重帘有燕过，晚花，晚花红片落庭莎，曲片落庭莎，曲栏干影入凉波。干影入凉波。一霎好一霎好风生翠幕，几回疏雨滴生翠幕，几回疏雨滴圆荷。酒醒人散得愁多。荷。酒醒人散得愁多。请说说“一霎好一霎好风生翠幕生翠幕”这句在句在词中起什么作用？中起什么作用？【分析分析】此小令此小令实际是宝是宝贵者的人生者的人生叹息息时光易逝，盛筵不再，美景光易逝，盛筵不再，美景难留。而留。而词人的情人的情感是通感是通过一一组景物意象景物意象传达的。仔达的。仔细分析：上片分析：上片写的是写的是“重帘重帘”之外的景，之外的景，诉诸“视觉”；下片；下片笔触笔触转到到“重帘重帘”以内，以内，诉诸“听听觉”。这儿的儿

31、的“转”，正是由，正是由“一霎好一霎好风生翠幕生翠幕”完成的，完成的，“好好风入幕入幕”，便是一个巧妙的，便是一个巧妙的“过渡渡”。秋夜（朱淑真）秋夜（朱淑真）夜久无眠秋气清，夜久无眠秋气清，烛花花频剪欲三更。剪欲三更。铺床凉床凉满梧桐月，月在梧桐缺梧桐月，月在梧桐缺处明。明。此此诗无一无一“情情”字，而无字，而无处不含不含“情情”。请从三、四从三、四句中找出最能体句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在人感情的一个字，并在对全全诗整体感整体感悟的基悟的基础上，上，简要分析要分析诗人在人在这两句两句诗中是如何中是如何营造意境造意境的。的。【分析分析】一个一个“凉凉”字，既写天凉，又写心境的凄凉字

32、，既写天凉，又写心境的凄凉这似乎不是考似乎不是考“诗歌歌结构构”。但我。但我们要回答第二要回答第二问，就，就必必须注意到：正是由注意到：正是由“凉凉”这个字，个字，诗人将笔触从人将笔触从“床上床上之月之月”巧妙自然地巧妙自然地过渡到渡到“梧桐缺梧桐缺处”的的“天上之月天上之月”，让“梧桐梧桐”、“月影月影”进入画面与入画面与“凉床凉床”组合，共同合，共同渲染愁情，从而渲染愁情，从而营造出孤寂的意境。造出孤寂的意境。4、铺垫铺垫是以一系列非主要情是以一系列非主要情节做主要情做主要情节的准的准备或高潮到来前作气或高潮到来前作气氛氛酝酿。必要的。必要的铺垫可以制造可以制造悬念，引起念，引起读者的者的

33、兴趣、注意和情感上趣、注意和情感上的期待，使的期待，使读者的注意力随情者的注意力随情节的的发展而延伸。比如杜牧的展而延伸。比如杜牧的山行山行，描描绘的是秋之色，展的是秋之色，展现出一幅出一幅动人的山林秋色人的山林秋色图。诗里写了山路、人里写了山路、人家、白云、家、白云、红叶，构成一幅和叶，构成一幅和谐统一的画面。一的画面。这些景物不是并列地些景物不是并列地处于同等地位，而是有机地于同等地位，而是有机地联系在一起的，前三句是系在一起的，前三句是宾，第四句是子是，第四句是子是主，前三句是主，前三句是为第四句描第四句描绘背景、背景、创造气氛起造气氛起铺垫和烘托作用的。和烘托作用的。鹧鸪天天 室人降日

34、，以此奉寄室人降日，以此奉寄 元元魏初魏初去去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无无处，两，两鬓秋霜秋霜细有有华。山接水，水明霞。山接水，水明霞。满林残照林残照见归鸦。几。几时收拾田园了，儿女收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。夜煮茶。注注室人降日：妻子生日。室人降日：妻子生日。有人有人认为词的最后两句写得极的最后两句写得极为感人，感人，请谈谈你的看法。你的看法。（2006江江苏卷）卷）【分析分析】而我而我们要完成本要完成本题的的这一一问，就，就应调用与用与“铺垫”相关相关的知的知识：本：本诗前六句，前六句，铺陈天涯流浪之苦，恰恰是天涯流浪之苦，恰恰是为了最后

35、两句抒情了最后两句抒情做做铺垫作者企盼与家人一起自食其力，共享天作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之之乐。语言平素言平素朴朴实，亲切切动人，能人，能唤起起读者者强烈共烈共鸣。5、伏笔、伏笔诗作者在作者在读者不者不经意意处的暗示交代，使的暗示交代，使诗歌歌结构构严谨，首尾呼首尾呼应，文，文题呼呼应。比如。比如张可久的可久的黄黄钟人月人月圆山中山中书事事兴亡千古繁亡千古繁华梦，梦，诗眼倦天涯。孔林眼倦天涯。孔林乔木，吴木，吴宫蔓草，蔓草，楚楚庙寒寒鸦。数数间茅舍，藏茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，酒，春水煎茶。春水煎茶。此首小令借感此首小令借感叹古今的

36、古今的兴亡盛衰表达自己看破世情、亡盛衰表达自己看破世情、隐居山野的生活居山野的生活态度。全曲上片咏史，下片抒度。全曲上片咏史，下片抒怀。开。开头两句，两句，总写写历来来兴衰都如幻梦，自己早已参破世情，衰都如幻梦，自己早已参破世情，厌倦倦尘世。世。接下来三句，以孔林、吴接下来三句，以孔林、吴宫与楚与楚庙为例，例，说明往昔繁明往昔繁华，如今只剩下凄凉一片。下片如今只剩下凄凉一片。下片转入入对眼前山中生活的叙写，眼前山中生活的叙写，虽然然这里里仅有有简陋的茅舍，但有陋的茅舍，但有诗书万卷。喝着自万卷。喝着自酿的松的松花酒，品着自煎的春水茶，悠花酒，品着自煎的春水茶，悠闲宁静，宁静，诗酒自酒自娱，自由

37、自，自由自在。在。“诗眼倦天涯眼倦天涯”中的中的“倦倦”字用得好，既概括了那种字用得好，既概括了那种饱尝之苦，又之苦，又为后文后文归隐山村、山村、诗酒自酒自娱作了伏笔。作了伏笔。6、总分分新晴野望新晴野望（王（王维）新晴原野新晴原野旷，极目无氛垢。郭，极目无氛垢。郭门临渡渡头，村村，村村连溪口。溪口。白水明田外，碧峰出山后。白水明田外，碧峰出山后。农月无月无闲人，人，倾家事家事南南亩。开开头两句扣两句扣“野望野望”，与中，与中间两两联是什么是什么结构关系？中构关系？中间两两联画面描写有何特点？画面描写有何特点？【分析分析】首两句扣首两句扣“野望野望”，展，展现的是的是远景，意境开景，意境开阔纯

38、净；而；而颔联则是由是由远及近，及近，颈联再由近及再由近及远仍然扣住仍然扣住“野望野望”，更，更细腻地地营造开造开阔纯净的意境。因此的意境。因此这二二联与首与首联是是“总分分”关系。关系。颔、颈二二联，有，有远近近变化，有化，有色彩，有亮度，清幽秀色彩，有亮度，清幽秀丽。7、总领蝶恋花蝶恋花出塞出塞清清纳兰性德性德今古河山无定据。画角声中，牧今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。来去。满目荒凉目荒凉谁可可语？西西风吹老丹吹老丹枫树。从前幽怨。从前幽怨应无数。无数。铁马金戈，青冢金戈，青冢黄昏路。一往情深深几黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。？深山夕照深秋雨。这首首词开篇有何特点？（开篇有

39、何特点？（3分）分）【答案答案】议论开篇，奠定深沉雄开篇，奠定深沉雄浑的感情基的感情基调；总领全全词，点明主旨：点明主旨：“今古河山无定据今古河山无定据”。【解析解析】“今古河山无定据今古河山无定据”指古往今来，大好河山并没有指古往今来，大好河山并没有一定属于一定属于谁的准的准则。首句破空而来，。首句破空而来，对苍茫大地之茫大地之变化无化无常作了常作了诗哲式思考，奠定了全哲式思考，奠定了全诗深沉雄深沉雄浑的格的格调。诗歌以歌以议论开篇，其作用在开篇，其作用在结构上是引构上是引领全文；在内容上是奠定全文；在内容上是奠定了全了全词的格的格调，或揭示主旨。，或揭示主旨。8、总结渭川田家（王渭川田家（

40、王维）斜光照墟落，斜光照墟落，穷巷牛羊巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候野老念牧童，倚杖候荆扉。扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷田夫荷锄至，相至，相见语依依。依依。即此羡即此羡闲逸，逸，怅然吟然吟式徽式徽。这首首诗写了几幅画面？几幅画面的核心是什么？写了几幅画面？几幅画面的核心是什么？【分析分析】诗中描中描绘了五幅画面：牛羊来下，野老眺了五幅画面：牛羊来下，野老眺孙，蚕儿上山蚕儿上山结茧，农夫互道晚安。五幅画面中，有人物：野夫互道晚安。五幅画面中，有人物：野老、老、农夫；有景物：墟落、麦苗、桑叶、野夫；有景物：墟落、麦苗、桑叶、野鸡、蚕儿。、蚕儿。虽显得散乱，但全得散乱，但全诗最后两句却将五幅画面最后两句却将五幅画面“收收绾”住了住了式微式微是是诗经中的一首，名句中的一首，名句为“式微，式微，式微，式微，胡不胡不归！”原来原来这五幅画面都扣住一个五幅画面都扣住一个“归”字。字。结尾是尾是“主主题句句”，表面上散乱的景物画面，全被主，表面上散乱的景物画面，全被主题句句统一在一在对归隐闲适生活的羡情之中。适生活的羡情之中。