普通话考试培训课件ppt.ppt
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1、普通话普通话培训测试培训测试第一章第一章 普通话水平测试简介普通话水平测试简介(一)普通话水平测试的性质(一)普通话水平测试的性质普通话水平测试不是普通话系统知识普通话水平测试不是普通话系统知识考试,不是文化水平的考核,也不是对考试,不是文化水平的考核,也不是对口才的评估。而是对应试人员运用普通口才的评估。而是对应试人员运用普通话所达到的标准程度的测试。它是以标话所达到的标准程度的测试。它是以标准的普通话作为参照标准,通过测试来准的普通话作为参照标准,通过测试来检测、评定应试人员所达到的普通话水检测、评定应试人员所达到的普通话水平等级,为从业人员逐步实行持证上岗平等级,为从业人员逐步实行持证上
2、岗服务。所以,它实际上也是一种资格证服务。所以,它实际上也是一种资格证书的考试。书的考试。(二)普通话水平测试的项目和评分:(二)普通话水平测试的项目和评分:普通话水平测试包括四个项目,普通话水平测试包括四个项目,满分为满分为100100分。分。一、读单音节字词一、读单音节字词100100个音节,共个音节,共1010分。分。测查应试人声母、韵母、声调读音的测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。标准程度。二、读多音节词语二、读多音节词语100100个音节,共个音节,共2020分。分。测查应试人声母、韵母、声调和变调、测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化等读音的标准程度。轻声、儿化等读
3、音的标准程度。三、朗读短文三、朗读短文400400个音节个音节,共共3030分。分。测查应试人用普通话朗读书面材料的水平。测查应试人用普通话朗读书面材料的水平。在测查应试人声母、韵母、声调读音的标准在测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度的同时程度的同时,重点测查连读音变、停连、语调重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。以及流畅程度。四、说话,共四、说话,共4040分。分。测查应试人在无文字凭借的情况下的普通测查应试人在无文字凭借的情况下的普通话运用水平。重点测查语音标准程度、词汇话运用水平。重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。语法规范程度和自然流畅程度。(三)普通话水
4、平等级标准:(三)普通话水平等级标准:普通话水平分为三级六等:普通话水平分为三级六等:1 1、一级甲等(、一级甲等(9797分以上)分以上)2 2、一级乙等(、一级乙等(929296.9996.99分)分)3 3、二级甲等(、二级甲等(878791.9991.99分)分)4 4、二级乙等(、二级乙等(808086.9986.99分)分)5 5、三级甲等(、三级甲等(707079.9979.99分)分)6 6、三级乙等(、三级乙等(606069.9969.99分)分)另外另外6060分以下不入级。分以下不入级。一级甲等一级甲等:是标准、纯正的普通话。:是标准、纯正的普通话。不允许有系统性的语音错
5、误和缺陷,不允许有系统性的语音错误和缺陷,但允许偶然出现语音缺陷和错误。测但允许偶然出现语音缺陷和错误。测试失分率在试失分率在3 3以内,得分在以内,得分在9797分以上。分以上。一级乙等一级乙等:也是标准的普通话。但比:也是标准的普通话。但比“一甲一甲”略差,也不允许有系统性的语音略差,也不允许有系统性的语音错误和缺陷,但允许有少量的不明显的错误和缺陷,但允许有少量的不明显的语音缺陷。测试失分率在语音缺陷。测试失分率在8 8以内,得以内,得分为分为9292至至96.9996.99分。分。二级甲等二级甲等:朗读和自由交谈时,声:朗读和自由交谈时,声韵调发音基本准确,语调自然,表韵调发音基本准确
6、,语调自然,表达流畅。少数难点音达流畅。少数难点音(平翘舌音、前平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分词汇、语法极少有误。测试总失分率在率在1313以内,也就是以内,也就是8787分以上。分以上。二级乙等二级乙等:朗读和自由交谈时,个别调值:朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音不准,声韵母发音有不到位现象。难点音较多较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j,fu-hu,z-zh-j,送气不送气,送气不送气,i-i-不分,保不分,保留浊塞音、浊塞擦音、
7、丢介音、复韵母单留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单化音等化音等),失误较多。方言语调不明显。,失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在失分率在2020以内,也就是以内,也就是8080分以上。分以上。三级甲等三级甲等:朗读和交谈时,声韵母发音:朗读和交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在语法有失误。测试总失分率在3030以内,以内,也就是也就是7070分以上。分以上。三级乙等三级乙等:朗读
8、和自由交谈时,声韵调:朗读和自由交谈时,声韵调发音失误较多,方音特征突出。方言语发音失误较多,方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在在4040以内,也就是以内,也就是6060分以上。分以上。(四)各类人员应达到的普通话水平等级(四)各类人员应达到的普通话水平等级 1 1、国家机关工作人员应达到三级甲等水平;国家机关工作人员应达到三级甲等水平;2 2、教师应达到二级以上水平,其中语文教师、教师应达到二级以上水平,其中语文教师、幼儿园教师和对外汉语教学教师应当达到幼儿园教师和对外
9、汉语教学教师应当达到 二级甲等以上水平,普通话教师和语言教二级甲等以上水平,普通话教师和语言教 师应当达到一级水平,学校其他人员应当师应当达到一级水平,学校其他人员应当 达到三级甲等以上水平;达到三级甲等以上水平;3 3、播音员、节目主持人和影视话剧演员应、播音员、节目主持人和影视话剧演员应 当达到一级水平;当达到一级水平;4 4、公共服务行业人员应当达到三级以上水、公共服务行业人员应当达到三级以上水 平,其中广播员、解说员、话务员、导平,其中广播员、解说员、话务员、导 游等特定人员应当达到二甲以上水平;游等特定人员应当达到二甲以上水平;5 5、高等学校毕业生和中等职业技术学校毕、高等学校毕业
10、生和中等职业技术学校毕 业生应当达到二级以上水平。业生应当达到二级以上水平。第二章第二章 普通话水平测试应试技巧普通话水平测试应试技巧普通话水平测试普通话水平测试评分标准及应试技巧评分标准及应试技巧分题详解分题详解一、一、读单音节字词读单音节字词 (100(100个音节,不含轻声、儿个音节,不含轻声、儿化音节化音节)限时限时3.53.5分钟,共分钟,共1010分。分。该题测查应试人掌握声母、韵该题测查应试人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。母、声调读音的标准程度。评分标准:评分标准:1 1、语音错误(含漏读),每个音节、语音错误(含漏读),每个音节 扣扣0.10.1分;分;2 2、语音缺陷,
11、每个音节扣、语音缺陷,每个音节扣0.050.05分;分;3 3、超时、超时1 1分钟以内扣分钟以内扣0.50.5分,超时分,超时1 1 分钟以上(含分钟以上(含1 1分钟),扣分钟),扣1 1分。分。4 4、每个音节允许应试人改读一、每个音节允许应试人改读一次,并以第二次读音作为评分依据,次,并以第二次读音作为评分依据,隔音节改读无效。隔音节改读无效。多音字,只要准确读出其中的多音字,只要准确读出其中的一个读音,就算正确,如果有词语一个读音,就算正确,如果有词语语境的要求,必须按要求读出。语境的要求,必须按要求读出。二、读多音节词语二、读多音节词语(100(100个音节,其中个音节,其中双音节
12、词语双音节词语4545个,三音节词语个,三音节词语2 2个,个,四音节词语四音节词语1 1个个)限时限时2.52.5分钟分钟,共共2020分。分。该题测查应试人掌握声母、韵母、该题测查应试人掌握声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。程度。评分标准:评分标准:1 1、语音错误、语音错误(含漏读含漏读),每个音节扣,每个音节扣0.20.2分;分;2 2、语音缺陷,每个音节扣、语音缺陷,每个音节扣0.10.1分;分;3 3、超时、超时1 1分钟以内扣分钟以内扣0.50.5分,超时分,超时1 1分钟以上分钟以上(含含1 1分钟分钟),扣,扣1 1分。分。4
13、4、一个词语允许应试人改读一次,并以第、一个词语允许应试人改读一次,并以第二次读音作为评分依据,隔词语改读无效。二次读音作为评分依据,隔词语改读无效。什么是语音错误?什么是语音错误?将普通话语音系统中的一将普通话语音系统中的一个音位发为另一个音位就是语个音位发为另一个音位就是语音错误。音错误。(一)声(一)声 调调 声调,是一个音节高低升降的变化。声声调,是一个音节高低升降的变化。声调的变化主要决定于音高。汉语是有声调的调的变化主要决定于音高。汉语是有声调的语言,语言,声调是普通话和任何一种汉语方言语声调是普通话和任何一种汉语方言语音的最显著和最基本的特征。音的最显著和最基本的特征。声调作为能
14、区声调作为能区别意义和有区别特征作用的音高变化,它在别意义和有区别特征作用的音高变化,它在汉语语音系统中具有特殊的重要地位。汉语语音系统中具有特殊的重要地位。普通话的音节由普通话的音节由声调声调、声母声母、韵母韵母构成,并有系统的组合关系。构成,并有系统的组合关系。声调声调在普通话语音系统中,处在普通话语音系统中,处于中心地位,且有决定的作用。于中心地位,且有决定的作用。调值是声调的高低升降变化,也调值是声调的高低升降变化,也是声调的实际读法。调值的描写,是声调的实际读法。调值的描写,一般采用一般采用五度标记法五度标记法,即画一条竖,即画一条竖线,将它由低而高分作五度,然后线,将它由低而高分作
15、五度,然后用线条标出声调高低升降的变化。用线条标出声调高低升降的变化。普通话有四个基本调值,普通话有四个基本调值,即即“5555、3535、214214、5151”,因而有四个调类,即阴平调、因而有四个调类,即阴平调、阳平调、上声调、去声调。阳平调、上声调、去声调。普通话的四种调型普通话的四种调型1 1、阴平阴平高平调高平调5555,音值高,音值高 而平直。而平直。练习:练习:春春 天天 花花 开开2 2、阳平阳平中升调中升调3535,发,发 音时直线上升。音时直线上升。练习:练习:人人 民民 和和 平平3 3、上声上声降升调降升调214214,发,发 音时先降再升。音时先降再升。练习:练习:
16、永永 远远 友友 好好4 4、去声去声全降调全降调5151,发音,发音 时高起低收。时高起低收。练习:练习:创创 造造 世世 界界普通话声调,主要是凭语感发普通话声调,主要是凭语感发音的,因而要真正读准普通话的音的,因而要真正读准普通话的四个声调,就要反复听规范读音,四个声调,就要反复听规范读音,跟着练读,再按跟着练读,再按“声调练习声调练习”的的例字、例词去反复练读。例字、例词去反复练读。记熟以下普通话四声代表字:记熟以下普通话四声代表字:山山shn shn 明明m m ng ng 水水shu shu 秀秀xixi 桌桌zhu zhu 识识shsh 笔笔b b 客客k k 随堂练习随堂练习:
17、A A、双音节连调训练、双音节连调训练阴阴+阴:阴:师专师专 听说听说 书桌书桌 增加增加阴阴+阳:新闻阳:新闻 青年青年 非常非常 科学科学阴阴+上:声母上:声母 争取争取 高考高考 钢铁钢铁阴阴+去:声调去:声调 师范师范 专业专业 真正真正 阳阳+阴:年轻阴:年轻 来宾来宾 长江长江 国家国家阳阳+阳:人才阳:人才 同学同学 排球排球 实习实习阳阳+上:俗语上:俗语 毛笔毛笔 原本原本 集体集体阳阳+去:同志去:同志 群众群众 白菜白菜 学术学术去去+阴:爱惜阴:爱惜 必须必须 细心细心 大约大约去去+阳:调查阳:调查 事实事实 自由自由 特别特别去去+上:地理上:地理 外语外语 历史历
18、史 市场市场去去+去:政治去:政治 电话电话 毕业毕业 宿舍宿舍B B、同调相连词语训练、同调相连词语训练 阴平:江山多娇阴平:江山多娇 阳平:儿童文学阳平:儿童文学 上声:稳妥处理上声:稳妥处理 去声:变幻莫测去声:变幻莫测C C、四声顺序词语训练、四声顺序词语训练 阴阳上去阴阳上去 山明水秀山明水秀 风调雨顺风调雨顺 兵强马壮兵强马壮D D、四声逆序词语训练、四声逆序词语训练 字里行间字里行间 异口同声异口同声 弄巧成拙弄巧成拙 信以为真信以为真E E、四声交错词语训练、四声交错词语训练 天南地北天南地北 畅通无阻畅通无阻 美中不足美中不足 营私舞弊营私舞弊(二)声(二)声 母母 声母,是
19、汉语音节中声母,是汉语音节中开头的辅音。普通话中有开头的辅音。普通话中有2121个辅音声母。个辅音声母。普通话辅音声母发音表普通话辅音声母发音表 发音方法发音方法发音部位发音部位清塞音清塞音清塞擦音清塞擦音清擦清擦音音浊擦浊擦音音浊鼻浊鼻音音浊边浊边音音不送不送气气送气送气不送不送气气送气送气双唇音双唇音b bp pm m唇齿音唇齿音f f舌尖前音舌尖前音z zc cs s舌尖中音舌尖中音d dt tn nl l舌尖后音舌尖后音zhzhchchshshr r舌面音舌面音j jq qx x舌根音舌根音g gk kh h 1 1、翘舌音、翘舌音zhzh、chch、shsh读作读作平舌音平舌音z z
20、、c c、s s,或平舌音,或平舌音z z、c c、s s读作翘舌音读作翘舌音zhzh、chch、shsh。如:如:“知、齿、是知、齿、是”读作读作zizi、cici、sisi,“作、错、思作、错、思”读作读作“zhuozhuo、chuochuo、shishi”。分辨平翘舌声母的方法分辨平翘舌声母的方法1 1、把握发音要领、把握发音要领 平舌音平舌音z z、c c、s s:发音时舌尖:发音时舌尖前伸接触或接近上齿背。前伸接触或接近上齿背。翘舌音翘舌音zhzh、chch、shsh:发音时:发音时舌尖上翘接触或接近硬腭前部。舌尖上翘接触或接近硬腭前部。2 2、直接记翘舌音字、直接记翘舌音字 贵州地
21、区的人经常在贵州地区的人经常在zhzh、chch、shsh中混中混入入z z、c c、s s,所以贵州人口语中很多平舌,所以贵州人口语中很多平舌音,那么音,那么直接记翘舌音字直接记翘舌音字是区分平翘舌字是区分平翘舌字的好办法。可先记住一部分常用的翘舌音的好办法。可先记住一部分常用的翘舌音字,如字,如“十、上、是、这、吃、穿十、上、是、这、吃、穿”等,等,然后慢慢扩大翘舌音字的数量和范围然后慢慢扩大翘舌音字的数量和范围。记翘舌字的具体办法记翘舌字的具体办法(1 1)根据声母进行类推。)根据声母进行类推。例如:例如:者者诸、著、署、奢、煮诸、著、署、奢、煮 (都是翘舌)(都是翘舌)次次瓷、茨、资、
22、姿、咨瓷、茨、资、姿、咨 (都是平舌)(都是平舌)(2 2)借助声韵调配合规律来分辨。)借助声韵调配合规律来分辨。例如:例如:uaua、uaiuai、uanguang只与翘舌声母只与翘舌声母 相拼,所以相拼,所以“抓、拽、装、床、抓、拽、装、床、双双”等都是翘舌音字。等都是翘舌音字。普通话里只有普通话里只有songsong,没,没有有shongshong,所以,所以“送、松、送、松、诵、嵩、宋诵、嵩、宋”都是平舌音都是平舌音字。字。随堂练习:随堂练习:翘舌音翘舌音(zhzh、chch、sh)sh):指针指针 政治政治 长城长城 超产超产 沙石沙石 闪烁闪烁 赏识赏识 郑重郑重 战争战争 茁壮茁
23、壮 穿插穿插 车床车床 驰骋驰骋 舒适舒适 神圣神圣 踌躇踌躇 痴傻痴傻 收手收手 展示展示 山川山川平舌音平舌音(z(z、c c、s)s):宗族宗族 罪责罪责 层次层次 从此从此 猜测猜测 诉讼诉讼 洒扫洒扫 色素色素 自尊自尊 走卒走卒 枣子枣子 粗糙粗糙 参差参差 琐碎琐碎 思索思索 松散松散 祖孙祖孙 草酸草酸 粗俗粗俗 祖宗祖宗平翘舌音混读的字:平翘舌音混读的字:财产(财产(c c ichnichn)参数参数(cnshcnsh)场所(场所(chngsuchngsu)测试(测试(c c shsh)促成(促成(c c chch ngng)此时(此时(cshcsh)称颂(称颂(chngsc
24、hngs ngng)出租(出租(chzchz)创造(创造(chuchu ngzngz o o)如此()如此(r r cc)神速(神速(shsh nsns)春笋春笋(chnsnchnsn)让座(让座(r r ngzungzu)人才(人才(r r ncnc i i)肉松肉松(r r usngusng)搜查(搜查(suchsuch)诉说诉说(s(s shu)shu)算式算式(su(su nshnsh)沙枣沙枣(shz(shzo)o)上诉上诉(sh(sh ngsngs)神采神采(sh(sh ncnci)i)生存生存(shngc(shngc n)n)水草水草(shu(shu c c o)o)顺从顺从(s
25、h(sh ncnc ng)ng)包扎包扎(boz)(boz)布置布置(b(b zhzh)操纵操纵(coz(coz ng)ng)刺激刺激(c(c j)j)错综错综(cu(cu zng)zng)撤职撤职(ch(ch zhzh)矗立矗立(ch(ch l l)随时随时(su(su shsh)辍学辍学(chu(chu xuxu)地址地址(d(d zh)zh)躲债躲债(duzh(duzh i)i)果汁果汁(guzh)(guzh)稽查稽查(jch(jch)口罩口罩(kuzh(kuzh o)o)魔爪魔爪(m(m zho)zho)欺诈欺诈(qzh(qzh)练习绕口令练习绕口令四和十,十和四,四和十,十和四,十四
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