2015高中语文45套第14套卷讲解.ppt
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1、第14套讲解高中语文45套卷子1.C.A3.C4.A除:授予官职5.D符合题意:傅宗龙积极响应皇帝的募兵号召 傅宗龙平定黔地之乱,就长治久安进言朝廷。说他刚见到皇帝时就忧心忡忡。不符合题意的:说他生病回家,未能如其所请带兵平叛。说的是他具体的作战行为。6.B皇帝对傅宗龙先表赞同,后很生气。(1)这年夏天就从家中起用傅宗龙巡行按察那个地方,兼任监军。(2)皇帝拍着大腿思念傅宗龙说:“让傅宗龙巡抚蜀地,盗贼哪里会到这种地步啊!”8.诗歌前四句描写了梅花初绽乍放,洁白如雪的形象。她孤高绝俗,不畏寒霜,淡淡的香气中蕴含着铮铮气韵,连画家都难以淋漓尽致地表现。(答出外形特征给2分,答出精神品质给3分)9
2、.用比拟的手法加以表现。诗人把“朔风”和“梅”人格化,他带病观梅,在一片寒香混着笛声的景象中,隐隐动了悱恻之心:嘱托北风理解自己爱梅怜梅之意,不要轻易地摧残她,让她多开些时间。寒梅初开就担心其败落,暗含诗人对人生的感叹。(答出手法给2分,分析得当给4分)10.(1)皓月千里静影沉璧(2)而御六气之辩以游无穷者(3)无食桑葚,无与士耽13.DA 额手称快:双手合掌,聚到额头,表示庆幸。而原句表示庆祝的意思,不符。B五风十雨:五天刮一次风,十天下一次雨。形容风调雨顺,是太平盛世的吉祥征兆。此处是望文生义。C 无所不至:没有达不到的地方;指凡能做的都做到了(用于坏事)。不符合语境,可改为“无微不至”。D 下马观花:比喻较长时间地深入实际,进行调查研究。14.CA陈述对象前后不一致,被人们称为“墨宝”的是“水墨画”。B 成分残缺,在句子末尾加“的发生”。D重复累赘,“目睹”一词已经含有“亲眼看到”之意。删去“亲眼”。15.A由起始句“人类的文明跨前了一大步”可知在前,句的“却”表转折,应该在句之后,排除B C两项。第句中“根据这几种东西的颜色”,前文应有所指,即句中的“木、火、金、水、土”,得出的顺序,最后,第句中的“于是”带总结意,放在结尾,因此答案为A项。句子衔接的手段:1.重复2.代词3.连词thanks
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