实际问题与一元一次方程图表问题讲解材料ppt课件.ppt
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1、3.4 3.4 实际问题与一元一次方程实际问题与一元一次方程探究探究3 3:图表问题:图表问题例例1(1)用式子表示用式子表示总积分与分与胜、负场数之数之间的数量关系;的数量关系;(2)某某队的的胜场总积分能等分能等于它的于它的负场总积分分吗?球球赛积分表分表问题队名名比比赛场次次胜场负场积分分前前进1410424东方方1410424光明光明149523蓝天天149523雄雄147721远大大147721卫星星1441018钢铁1401414 1(14-m)10 x+4=24 x=2 因此因此胜一一场积2分分,负一一场积1分分.2m=14-m m=14/3m只能取整数只能取整数,因此不可能存在
2、因此不可能存在某某队的的胜负积分相等的情况分相等的情况.(2)设某某队胜m场,则负_场,则解解:(1)从从钢铁队的的积分看出分看出,负一一场积_分分,设胜一一场积x 分分,则例例2、下表中、下表中记录了一次了一次试验中中时间和温度的数据和温度的数据.温度温度问题时间(分分)0510152025温度温度()102540557085(1)如果温度的如果温度的变化是均匀的化是均匀的,21分的温度是多少分的温度是多少?(2)什么什么时间的温度是的温度是34 解解(1)因因为温度温度变化是均匀的化是均匀的,由表看出由表看出,起始温度起始温度为10度度.1分分钟升高了升高了(25-10)/5=3(),因此
3、因此t分分时的温度可表示的温度可表示为(10+3t)所以所以10+321=73()(2)由由题意得意得:10+3t=34 t=8 8分后温度是分后温度是34 例例4、某景点的、某景点的门票价格如下票价格如下:某校七年某校七年级(1)班、班、(2)班两个班班两个班104人去人去该景点游景点游览,其中七其中七(1)班人数班人数较少少,不到不到50人人,七七(2)班人数班人数较多多,有有50多人多人,若两班若两班都以班都以班为单位分位分别购票票,共共应付付1240元元.(1)两班各有多少人两班各有多少人?(2)假如假如(1)班先到班先到,请你你为(1)班提供一个比班提供一个比较经济的的购票方案票方案
4、.团体体优化化购票票问题购票人数票人数(人人)1-5051-100100以上以上单价价(元元)13119解:(解:(1)设一班)设一班x人,则二班有(人,则二班有(104-x)人)人根据题意:根据题意:13 x+11(104-x)=1240解得,解得,x=48,则,则104-x=56答:一班有学生答:一班有学生48人,二班有学生人,二班有学生56人。人。某校七年级某校七年级(1)班、班、(2)班两个班班两个班104人去该景点游览人去该景点游览,其中七其中七(1)班人数较少班人数较少,不到不到50人人,七七(2)班人班人数较多数较多,有有50多人多人,若两班都以班为单位分别购票若两班都以班为单位
5、分别购票,共应付共应付1240元元.(1)两班各有多少人两班各有多少人?(2)假如假如(1)班先到班先到,请你为请你为(1)班提供一个比较经济的购票方案班提供一个比较经济的购票方案.购票人数票人数(人人)1-5051-100100以上以上单价价(元元)13119(2)联合购票能省钱:)联合购票能省钱:1240-104x9=304所以联合起来购票能省所以联合起来购票能省304元。元。1.1.电话计费问题电话计费问题问题问题1 1:下表给出的是两种移动电话的计费方式:下表给出的是两种移动电话的计费方式:免费免费0.190.193503508888方式二方式二免费免费0.250.2515015058
6、58方式一方式一被叫被叫主叫超时主叫超时费费(元元/分分)主叫限定主叫限定时间时间(分分)月使用月使用费费(元元)你了解表格中这些数字的含义吗?你了解表格中这些数字的含义吗?问题问题2 2:你认为选择哪种计费方式更省钱呢?:你认为选择哪种计费方式更省钱呢?“与主叫时间相关与主叫时间相关”1.1.对问题的初步探究对问题的初步探究加超时费加超时费0.19元元/分分基本费基本费88元元加超时费加超时费0.25元元/分分基本费基本费58元元3500150计费方式一计费方式一计费方式二计费方式二2.2.对问题的深入探究对问题的深入探究问题问题3:设一个月内用移动电话主叫为:设一个月内用移动电话主叫为t
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