外研版六年级上册说课标、说教材ppt课件.pptx

《外研版六年级上册说课标、说教材ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版六年级上册说课标、说教材ppt课件.pptx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人外研版New standard 小学英语六年级上册烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人六年级上册说建议说课标说教材烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人PART 1:说课标烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病

2、人1、课程总目标 培养学生的综合语言运用能力 语言知识语言知识文化意识文化意识语言技能语言技能情感态度情感态度学习策略学习策略烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人六年级阶段目标六年级阶段目标对英语学习有持续对英语学习有持续的兴趣和爱好的兴趣和爱好能用简单的英语能用简单的英语互致问互致问候候，交交换个人家庭换个人家庭和朋友的简单信息和朋友的简单信息能根据所学内容能根据所学内容表演小对话或歌谣表演小对话或歌谣能根据图片或提能根据图片或提示写简单的句子示写简单的句子能在图片的帮助下听懂，能在图片的帮助下听懂，读

3、懂并讲述简单的故事读懂并讲述简单的故事在学习中乐于参在学习中乐于参与与，积极合积极合作作，主主动请教动请教二二级级目目标标在学习中乐于了在学习中乐于了解解异国文异国文化习俗化习俗烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人本册本册内容内容标准标准积极合作积极合作,主动请教主动请教,在学习中集在学习中集中注意力中注意力.并能制定计并能制定计划划.了解东西方文化了解东西方文化差异差异,培养跨国际培养跨国际意识与能力意识与能力有兴趣听英语说英有兴趣听英语说英语语,敢于开口敢于开口,积极参积极参与与,主动请教主动请教85

4、个个单词单词，47个句个句子，子，10个话题作文个话题作文综合语言综合语言运用能力运用能力文化意识文化意识学习策略学习策略情感态度情感态度语言知识语言知识语言技能语言技能2、内容标准读写方面读写方面玩演方面玩演方面视听方面视听方面烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人PART 2:说教材烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人编编写写特特点点强调语言运用，把握输入输出。贴近生活，易于学生接受。故事为主，激发兴趣。注重听说，

5、培养能力且学且练，夯实基础编写特点烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人强调语言运用，把握输入输出烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人对话为主，激发兴趣烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人注重听说，培养能力烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人

6、且学且练，复习整合烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人编编 写写 体体 例例第二单元第二单元综合和融合性复习综合和融合性复习复习复习模模块块(1)1)参考词表参考词表 呈现本模块的呈现本模块的语言内容语言内容补充补充阅阅读读呈现若干任务型练习呈现若干任务型练习按模块排列按模块排列按模块排列按模块排列按字母顺按字母顺按字母顺按字母顺序排列序排列序排列序排列第一第一单元单元学习模块学习模块（1010）单词单词表表（4 4）学习词表学习词表综合运用综合运用实践项目实践项目编写体例烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的

7、健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人Module1Module1Module2Module2Module3Module3China and China and the USthe USChinaChinaHobbiesHobbiesModule8Module8Module4Module4Module6Module6Module7Module7HabitsHabitsFestivalsFestivalsRulesRulesTripsTripsLetter from AbroadLetter from AbroadAnimal FactsA

8、nimal FactsPenPen FriendsFriends内内容容结结构构Module5Module5Module9Module9Module10Module10烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人一般现在时其他动词的一般现在时一般现在时的一般疑问句内容整合Be动词的一般现在时There be句型（1、2）Have got句型（6）Hobbies（3）Festivals（4）Pen friends（5）Animals（7）助动词do（8、9）Rules（10）祈使句DontPlease烧伤病人的治疗

9、通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人PART 3：说建议说建议烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人教学建议教学建议单词教学先分再合先分再合识单词法法全身反全身反应法法直直观教教学法学法Postcard,stampJumpRun,stand upYes-ter-dayFoot+ball=football步步步步为营拼拼单词法法Pair workRole play创设情境，培养合作意识和交际能力句子句子教学教学句子接龙烧伤病人的治疗通

10、常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人评价学评价学习态度习态度评价学评价学习习惯习习惯听说读写，听说读写，综合评价综合评价评价评价建议建议形成性形成性评价评价学生自评学生自评小组互评小组互评家长评价家长评价评价主体多评价主体多样化样化教师评价教师评价综合性综合性评价评价评价形式评价形式多样化多样化烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人 课程资源的课程资源的开发与利用开发与利用 建议建议从教材着手，从教材着手，深入挖掘，深入挖掘，有效利用。有效利用。开发校开发校外资源外资源英文少儿节目英文报刊英文手抄报网络资源词汇积累本