小学六年级8班家长会英语老师发言精品课件ppt.ppt
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1、火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 哪怕天下人都看不起你的孩子,做父哪怕天下人都看不起你的孩子,做父哪怕天下人都看不起你的孩子,做父哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。赞美他、为他自豪。赞美他、为他自豪。赞美他、为他自豪。1火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:晚上
2、好,作为您孩子的英语老师,晚上好,作为您孩子的英语老师,我们一直是以其他方式在沟通。比如:我们一直是以其他方式在沟通。比如:短信、电话,作业。面对面的交流,短信、电话,作业。面对面的交流,机会不多。一直也盼望与各位有进一机会不多。一直也盼望与各位有进一步的交流,和你们共同探讨一下步的交流,和你们共同探讨一下“怎怎样帮助孩子学好英语样帮助孩子学好英语”。2火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 经过几年的学习,大部分学生已经能够适经过几年的学习,大部分学生已经能够适应词汇量比较大的英语教材。如果孩子现在学应词汇量比较大的英语教
3、材。如果孩子现在学得不好,那将来的英语学习情况也是不容乐观得不好,那将来的英语学习情况也是不容乐观的。内容和难度都是随着年纪进升而加大的。的。内容和难度都是随着年纪进升而加大的。目前的英语,如果有心的家长仔细看的话,会目前的英语,如果有心的家长仔细看的话,会发现有很多内容和低中年级英语的词汇量与语发现有很多内容和低中年级英语的词汇量与语法是无法相比的,是进一步的讲解与深入。法是无法相比的,是进一步的讲解与深入。而而从高年级开始,开始真正接触更多词汇和其他从高年级开始,开始真正接触更多词汇和其他语法,更是不能掉以轻心。语法,更是不能掉以轻心。3火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要
4、当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 同学们进入小学高年级,学生之间已经拉同学们进入小学高年级,学生之间已经拉开了差距。英语很重要,但课时一周就开了差距。英语很重要,但课时一周就5节,节,18周上完课本,还有练习,复习和考试,上课周上完课本,还有练习,复习和考试,上课让孩子说的时间有多少?接触英语的时间一个让孩子说的时间有多少?接触英语的时间一个星期有多少?我能督促他们学习的时间又有多星期有多少?我能督促他们学习的时间又有多少?少?所以,所以,英语成绩的好坏,课上占英语成绩的好坏,课上占30%,课,课后后70%,大部分学生都只能是初步接触了新知,大部分学生都只能是初步接触了
5、新知识,要真正接受新知识还看学生在课后下的功识,要真正接受新知识还看学生在课后下的功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。这时候,这时候,家长有着很大的关系。为了您孩子的未来,您家长有着很大的关系。为了您孩子的未来,您肯定得多费心思。肯定得多费心思。4火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 在学校中每个孩子的学习时间都差不多在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督,要教导针对自己孩子的实际情况进
6、行监督,要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信:您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信:学学好英语和智商无关。因此孩子们需要再努力。好英语和智商无关。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。现现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试,在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试,毕业考试,还直接影响着孩子将来的生活!毕业考试,还直接影响着孩子将来的生活!大家也知道小六会考、中考、高考中英语是大家也知道小六会考、中考、高考中英语是一项很能拉分的学科,如果考不好,学生可一项很能拉分的学科,如果考不好,学生可能就失去好多继续进修学习的机会,要出去能就失去
7、好多继续进修学习的机会,要出去面对社会的就业压力!面对社会的就业压力!5火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去 那课后学生到底该怎么做才能把其余的那课后学生到底该怎么做才能把其余的70%70%补回来补回来呢?家长又该怎样帮助孩子学好英语了?呢?家长又该怎样帮助孩子学好英语了?不外乎就是在不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。听,说,读,写这些方面下功夫。首先说一下听,光靠上课听一点点的磁带,学生的首先说一下听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,学了英听力根本就不能有什么发展。不会听就
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