化学试卷讲评课件ppt.ppt

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1、分析总结分析总结 自我超越自我超越表扬：表扬：成绩突出的同学成绩突出的同学:王晋婷王晋婷 张磊磊张磊磊 郑莎莎郑莎莎 王美玉王美玉 任亚娟任亚娟成绩点评成绩点评进步很大的同学进步很大的同学:刘一平刘一平 王梦怡王梦怡 马豪静马豪静 张雅婷张雅婷 郑笑毅郑笑毅 杨琳婷谷杨琳婷谷阳阳阳阳 许晶晶许晶晶 闫一丹闫一丹 段香竹段香竹自查自纠自查自纠1.错在哪儿？因何而错错在哪儿？因何而错?2.针对针对个人不能解决的个人不能解决的问题问题，四人小，四人小组组交流与合作，交流与合作，讨论讨论完成。完成。3.本组内有无共同争议的问题？需要本组内有无共同争议的问题？需要老师帮助解决的问题有哪些？老师帮助解决的

2、问题有哪些？选择题选择题的出错的出错人数人数全班共全班共45人人题号人数题号人 数10725208113097481019514112671245最高分最高分44分分最低分最低分15分分典型典型错题错题分析分析 5.物质类别 7.物质分类 8.化学反应模拟图型10.化学反应前后物质量的变化12.有关化学方程式的计算7、物质分类知识回顾练习练习：6电离出的阳离子全部是氢离子的化合物电离出的阳离子全部是氢离子的化合物电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物金属粒子和酸根离子构成的化合物金属粒子和酸根离子构成的化合物由两种元素组成其中一种由两种元素组成其中一种元素

3、是氧元素的化合物元素是氧元素的化合物8、化学反应微观模拟图形题v考察知识v1、从微观角度认识物质分类v2、从微观角度认识化学反应v3、化学方程式的书写能力v4、物质间的质量比的计算v5、质量守恒定律的实质练习：练习：15v17甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A该反应属于化合反应B该反应前后原子个数保持不变C甲和乙的相对分子质量一定相等D该图可示意H2与O2的反应AB1616“尾气催化尾气催化转换转换器器”将汽将汽车车尾气中的有毒气体尾气中的有毒气体转变为转变为无毒气体。其微无毒气体。其微观过观过程如下程如下图图所示，其中不同的所示，其中不同的圆圆球代表球代表不同的原子

4、。下列不同的原子。下列说说法中正确的是：法中正确的是：A A生成物全部是化合物生成物全部是化合物 B B反反应应后原子数目减少了后原子数目减少了C C反反应应后分子数目减少了后分子数目减少了D D参加反参加反应应的两种分子个数比的两种分子个数比为为32 32 从微粒的角度认识从微粒的角度认识物质分类物质分类没参加反应没参加反应变式训练变式训练从微粒的角度从微粒的角度认识反应认识反应C12、差量法的应用v一定量某碳酸钠和硫酸钠的混合物，完全溶解形成100克溶液，将其加入100克一定质量分数的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成的气体全部逸出后，所得溶液质量是195.6g,蒸干的15.6克硫酸钠。计算加

5、入的硫酸溶液的溶质质量分数？解：生产二氧化碳的质量为100g+100g-195.6g=4.4g设反应的硫酸质量为xNa2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO29844x4.4g98x444.4gx=9.8g硫酸溶液中溶质的质量分数为硫酸溶液中溶质的质量分数为9.8g100g100=9.817、以钠为主线的物质的提纯、溶液的配置质量分数的计算，以及变质问题v粗盐提纯杂质MgCl2Na2SO4CaCl2v练习：22v氢氧化钠的变质问题的探究：v河南中考117页（NaOH）（BaCl2）（NaCO3）除杂所选试剂及顺序除杂所选试剂及顺序识记18、物质的推断v物质推断类型题物质的推断是通过已

6、知实验事实，根据性质分析推理出被检物质的成分v解题思路原理原理分析分析明显条件明显条件隐含条件隐含条件抓关键突破口物质特征物质特征反应特征反应特征现象特征现象特征推断顺推逆推论证筛选结论结论验证验证练习：练习：18v23、有关杂质问题的计算v将硫酸钠与氢氧化钠的固体混合物20g,加入到196g质量分数为10的稀硫酸中，恰好完全反应。求：v（1）该混合物中氢氧化钠固体的质量。（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。因何而错因何而错看的不仔细看的不仔细记忆不准确记忆不准确答题不规范答题不规范知识不会用知识不会用学习对策学习对策审题审题再再细细致一点；基致一点；基础础再牢固一点；再牢固一点；思路再思路再宽宽广一点；方法再灵活一点；广一点；方法再灵活一点；解解题题再再规规范一点；心范一点；心态态再改善一点；再改善一点；信心再提高一点；成信心再提高一点；成绩绩再再进进步一点。步一点。