2014一轮复习课件第8章第7节抛物线.ppt

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1、热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣考纲要求考情分析了解抛物线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质.1.从考查内容看，抛物线的定义、标准方程及简单几何性质是高考考查的重点；抛物线与直线、椭圆、双曲线的综合问题是考查的热点2.从考查形式看，若只考查抛物线的内容，则以选择题、填空题的形式出现，属中低档题；若与其他知识综合考查，则以解答题形式出现，属中高档题.热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页

2、 作 业基础知识回扣一、抛物线的定义平面内与一个定点F和一条定直线l(l不经过点F)距离 的点的轨迹叫做抛物线点F叫做抛物线的 ，直线l叫做抛物线的 相等焦点准线热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣1当定点F在定直线l上时，动点的轨迹是什么图形？提示：当定点F在定直线l上时，动点的轨迹是过点F且与直线l垂直的直线热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣二、抛物线的标准方程及其简单几何性质x0 x0 y0 y0 x轴 y轴(0,0)e1 热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习

3、数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣2抛物线y22px(p0)上任一点M(x1，y1)到焦点F的距离|MF|与坐标x1有何关系？热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣1(理)顶点在原点，焦点坐标为(2,0)的抛物线的标准方程为()Ay24xBy28xCy24xDy28x热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣1(文)设抛物线的顶点在原点，准线方程为x2，则抛物线的方程是()Ay28xBy28xCy24xDy24x热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学

4、（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣2若抛物线C：x24y上一点P到定点A(0,1)的距离为2，则P到x轴的距离为()A0B1C2D4解析：A(0,1)是抛物线的焦点，抛物线上一点到焦点距离等于到准线距离，所以点P到准线y1的距离也为2，则点P到x轴的距离为211.答案：B热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣 答案：D热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣3(文)过抛物线y24

5、x的焦点作直线交抛物线于A(x1，y1)，B(x2，y2)两点，如果x1x26，那么|AB|等于()A10B8C6D4热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣4(理)设抛物线y22px(p0)的焦点为F，点A(0,2)若线段FA的中点B在抛物线上，则B到该抛物线准线的距离为_热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣4(文)抛物线yax2的准线方程是y1，则a的值为_热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣5若抛物线y22px(p

6、0)，过其焦点F且倾斜角为60的直线l交抛物线于A、B两点，若|AB|4，则此抛物线的方程为_热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣答案：y23x 热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣【考向探寻】1抛物线定义的应用2抛物线标准方程的求法3抛物线方程的应用热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣【典例剖析】热点考向聚焦新课标高考总

7、复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学

8、（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣答案：4热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣(1)利用抛物线的定义可以确定动点与定点、定线距离有关的轨迹是否

9、为抛物线(2)涉及抛物线上的点到焦点(准线)的距离的问题，可优先考虑利用定义转化为点到准线(焦点)的距离求解.热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣【考向探寻】1抛物线几何性质的探求2抛物线几何性质的应用热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣【典例剖析】热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣题号分析(1)根据离心率的大小和距离列

10、出方程或方程组求解(2)设出直线方程，利用一元二次方程根与系数的关系证明证明点B、C的纵坐标相等.热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣当k0时，方程(*)只有一解，k0，由韦达定理，得y1y2p2.热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学

11、（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣在本例(2)的证明中，容易忽视直线斜率不存在的情形热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣答案：D热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣(2)已知抛物线ya

12、x2(a0)的焦点为F，准线l与对称轴交于R点，过已知抛物线上一点P(1,2)作PQl于Q，则抛物线的焦点坐标是_；梯形PQRF的面积等于_热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣【考向探寻】1直线和抛物线的位置关系2与抛物线有关的定点、定值、最值问题3抛物线与平面向量、平面几何、方程、不等式等知识的综合应用热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣【典例剖析】热点考向聚焦新课标高考总复习新

13、课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣求曲线C的方程；点Q(x0，y0)(2x02)是曲线C上的动点，曲线C在点Q处的切线为l，点P的坐标是(0，1)，l与PA，PB分别交于点D，E，求QAB与PDE的面积之比热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣(1)设出直线方程，列方程组求得点的坐标即可(2)(理)直接法求曲线方程；假设存在点P，进而得到直线PA、PB方程通过解方程组求得相关点的坐标，得到三角形面积的表达式，最

14、后讨论判断即可(文)直接法求曲线方程；由题意得到PA、PB及切线方程，利用方程组求得相关点的坐标，进而求出三角形面积即可热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣

15、热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总

16、复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣(1)直线与抛物线的位置关系设抛物线方程为y22px(p0)，直线方程为AxByC0，将直线方程与抛物线方程联立，消去x得到关于y的方程my2nyq0.若m0，当0时，直线与抛物线有两个公共点；当0时，直线与抛物线只有一个公共点；当0时，直线与抛物线没有公共点热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣若m0，直线与抛物线只有一个公共点，此时直线与抛物线的对称轴平行(2)与抛物线相关的综合性问题，经常联系向量、椭圆、圆等内容，往往考查定值、最值等问题热点考向聚焦新课标高考

17、总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣【活学活用】2(2013揭阳模拟)已知抛物线C：y22px(p0)过点A(1，2)(1)求抛物线C的方程，并求其准线方程；(2)是否存在平行于OA(O为坐标原点)的直线l，使得直线l与抛物线C有公共点，且直线OA与l的距离等于？若存在，求出直线l的方程；若不存在，说明理由热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA

18、版）版）活 页 作 业基础知识回扣 求与y轴相切于右侧，并与C：x2y26x0也相切的圆的圆心的轨迹方程热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣本题的错误之外在于将动圆圆心在x轴上的情况漏掉了，造成了解题不全面解：圆C方程即为(x3)2y29.当动圆圆心不在x轴上时(见错解)当动圆圆心在x轴上时，由题意得轨迹方程为y0(x0，且x3)热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣(1)求点的轨迹(轨迹方程)时，要从两个方面考虑，一是考虑所求轨迹上的点都要满足所给条件，二是考虑满足条件的点都在轨迹上，只有考虑全这两点，求出的轨迹才完整(2)利用圆锥曲线的定义求轨迹方程时，要注意定义中的限制条件(即定点不在定直线上)，以免得到错误答案热点考向聚焦新课标高考总复习新课标高考总复习数学（数学（RJA版）版）活 页 作 业基础知识回扣活 页 作 业谢谢观看！谢谢观看！