2014苏教版小学数学三年级上册《解决问题的策略-从条件想起》.ppt

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1、曹冲称象曹冲称象义务教育教科书义务教育教科书 苏教版三年级（上册）苏教版三年级（上册）-从条件想起从条件想起1 1、120120个，个，比比 少少7070个。个。可以求出（可以求出（），用（），用（）法计算。）法计算。梨有多少个梨有多少个减减一共有一共有3535个桃，个桃，还剩多少个？还剩多少个？吃掉吃掉2020个。个。小猴帮妈妈摘桃，小猴帮妈妈摘桃，以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5 5个。个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？小猴第三天摘了多少个？第五天呢？读懂题意读懂题意第一天摘了第一天摘了3030个，个，小猴帮妈妈摘桃，小猴帮妈妈摘桃，以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天

2、多摘5 5个。个。确定思路确定思路第一天摘了第一天摘了3030个，个，回顾反思回顾反思小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了3030个，个，以后每天都比前一天多摘以后每天都比前一天多摘5 5个。个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？小猴第三天摘了多少个？第五天呢？5555354045501.弄清题中每个条件的含义，看能解决什么问题。弄清题中每个条件的含义，看能解决什么问题。2.可以从条件开始想起，确定先算什么，再可以从条件开始想起，确定先算什么，再算什么。算什么。3.可以列式计算，也可以列表找出答案。可以列式计算，也可以列表找出答案。运用策略运用策略20克克 运用策略运用策略500

3、克克20克克4 4个苹果重个苹果重500500克克可以求出（可以求出（），用（），用（）法计算。）法计算。橙子比苹果重橙子比苹果重2020克克 1 1个苹果重多少克个苹果重多少克除除还可以求出（还可以求出（），用（），用（）法计算。）法计算。1 1个橙子重多少克个橙子重多少克加加运用策略运用策略买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。3盒钢笔每盒10支钢笔有？支圆珠笔比钢笔多18支圆珠笔有？支103=30（支）30+18=48（支）运用策略运用策略3盒钢笔每盒10支圆珠笔比钢笔多18支钢笔有？支圆珠笔有？支用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地

4、砖有砖有8 8行，每行行，每行1515块。花地砖比白地砖少块。花地砖比白地砖少7070块。块。你能通过填表或列式计算求出答案吗？你能通过填表或列式计算求出答案吗？答：第三天摘了答：第三天摘了 个，第五天摘了个，第五天摘了 个。个。3535 个个4040 个个4545 个个5050 个个405 45（个）455 50（个）4050尝试解决尝试解决305 35（个）355 40（个）运用策略运用策略第一关：第一关：一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？（想一想，填一填）8421答：第3次弹起 米，第4次弹起 米。21运用策略运用策略第二关：

5、第二关：18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人?（根据条件在图中先标出两人的位置，再解答）芳芳兵兵答：芳芳和兵兵之间有 人.6123412436578第一个正方形里画了第一个正方形里画了2 2个圈，以后每个正方形个圈，以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的里画圈的个数都是它前一个正方形里的2 2倍倍,并且都和第一个正方形里的圈同样大。并且都和第一个正方形里的圈同样大。估计从第几个正方形开始就画不下了估计从第几个正方形开始就画不下了?243216864128256?我们的思考我们的思考换个角度，可不可以从问题想起展开思考？是不是解决所有实际问题都必须从条件想起？疑问是下一次探究的开始疑问是下一次探究的开始