2016小学一年级数学下册认识图形.ppt
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1、一、依据情境,导入新课一、依据情境,导入新课交流:你都收集到哪些物体了,跟小伙伴说一说。交流:你都收集到哪些物体了,跟小伙伴说一说。这些都是我收集的!快说说它们都是什么形状的物体!二、操作学习,感知特点二、操作学习,感知特点问题:你能把它们分类整理好吗问题:你能把它们分类整理好吗?(一)仔细观察,分一分(一)仔细观察,分一分三、巩固练习,强化特点三、巩固练习,强化特点(一)连一连(一)连一连(二)结合实际,找一找(二)结合实际,找一找交流:交流:1.你身边哪些物体与上面这些形状相同?你身边哪些物体与上面这些形状相同?2.用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。用自己的语言说说每种形状的物体是
2、什么样的。二、操作学习,感知特点二、操作学习,感知特点长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球(三)动手操作,摸一摸(三)动手操作,摸一摸1.摸一摸摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,用自己的语言说说它是什么样的。2.摸一摸摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。,用自己的语言说说它是什么样的。3.比一比比一比 和和 ,说说它们有什么不同。,说说它们有什么不同。4.摸一摸摸一摸 和和 ,你发现了什么?,你发现了什么?二、操作学习,感知特点二、操作学习,感知特点圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。(三)猜一猜(三)猜一猜正正方方六张脸,平平滑滑一个样。正
3、正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。长长方方六张脸,相对两面一个样。三、巩固练习,强化特点三、巩固练习,强化特点(二)数一数(二)数一数4124三、巩固练习,强化特点三、巩固练习,强化特点2023/1/22认识图形10你能帮我整理一下这些图形吗?我感觉太乱了,请你帮帮我吧雪地里来了一群雪地里来了一群小画家。小画家。下雪啦,下雪啦!下雪啦,下雪啦!2023/1/22认识图形11活动二:了解新朋友活动二:了解新朋友问题1:这些新朋友的家在什么地方?我们到哪儿去找它们呢?问题2:你能从桌面的物体上找出长方形吗?
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