中考专项复习之口语交际题型课件.ppt

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1、例例题题：一位作曲家一位作曲家带带着自己着自己创创作的曲子向一作的曲子向一位著名的音位著名的音乐乐大大师讨师讨教。在听演奏的教。在听演奏的过过程中，程中，这这位大位大师师不断地脱帽。演奏完不断地脱帽。演奏完毕毕，作曲家，作曲家连连忙忙问问道：道：“大大师师，是不是屋里太，是不是屋里太热热？”大大师说师说：“不不热热。我有碰到熟人就脱帽的。我有碰到熟人就脱帽的习惯习惯。在。在阁阁下下的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不的曲子中我碰到那么多的熟人，不得不连连连连脱脱帽。帽。”这这位大位大师师的答的答话话的意思是的意思是 答案示例：作品重在个人的答案示例：作品重在个人的创创造，不能照抄照造，不能照抄照

2、搬搬别别人的。人的。一一.考考查查“听听”的能力的能力1.方法指导：认真分析说话者说话的内容，提炼关键信息，注意揣摩说话人的言外之意。2.二二.考考查查“说说”的能力的能力n1.介介绍类题绍类题目目 根据根据题题目指定的范目指定的范围围或要求或要求,有有条理有重点地介条理有重点地介绍绍某种事物的特点某种事物的特点,如介如介绍绍家庭、家家庭、家乡乡、名、名胜胜古迹、地古迹、地方特方特产产等等3.例例题题:逸夫中学逸夫中学举办举办“追念王追念王选选，勇于，勇于创创新新”座座谈谈会。根据会。根据下面提供的材料，下面提供的材料，请请你以会你以会议议主持人的身份把王主持人的身份把王选简选简要介要介绍给绍

3、给同学同学们们（不超（不超过过30字）。（字）。（2006年年陕陕西省中考西省中考题题）材料：王材料：王选选（19372006），江），江苏苏无无锡锡人。王人。王选选同志是同志是著名的科学家、中国著名的科学家、中国计计算机算机汉汉字激光照排技字激光照排技术创术创始人。曾始人。曾一手一手创办创办了北大方正集了北大方正集团团，生前任北大方正集，生前任北大方正集团团董事、方董事、方正控股有限公司首席科技正控股有限公司首席科技顾问顾问。他。他领导领导科研集体研制出的科研集体研制出的汉汉字激光照排系字激光照排系统为统为新新闻闻、出版全、出版全过过程的程的计计算机化奠定了算机化奠定了基基础础。答：答：答：

4、答：_答案示例：王答案示例：王选选是著名科学家，是著名科学家，汉汉字照排技字照排技术术与北与北大方正集大方正集团创团创始人始人。4.介介绍类题绍类题目方法指目方法指导导：介介绍绍他人就是他人就是让让大家大家对对被介被介绍绍人有一个基人有一个基本的了解。介本的了解。介绍时绍时，一般只介，一般只介绍绍姓名、姓名、单单位、位、职务职务，有，有时时也可也可强强调调其才能、成果，其才能、成果，便于新便于新结识结识的人相互了解与信任。的人相互了解与信任。5.要求学生要求学生结结合人合人际际交往的具体情交往的具体情境，恰当运用口境，恰当运用口头语头语言言进进行表达和交行表达和交流。如考流。如考查查怎怎样样道

5、歉、祝道歉、祝贺贺、转转述、述、劝劝阻、邀阻、邀请请、安慰、安慰、辩论辩论等。等。n2.交往交往类题类题目目6.例例题题：周六上午，隔壁周六上午，隔壁张张阿姨敲开了阿姨敲开了门门，见见小小丽丽在家在家就就问问道：道：“你你妈妈妈妈呢？呢？”“我我妈妈刚妈妈刚出去，出去，请问请问您找她有您找她有事事吗吗？”张张阿姨阿姨说说：“我我邮购邮购了一本学了一本学习习的革命，的革命，原本今天下午四点整送到，但原本今天下午四点整送到，但单单位位临时临时通知加班，我通知加班，我不能在家等了，想不能在家等了，想让让你你妈妈签妈妈签收一下。收一下。”小小丽说丽说：“这这点小事，肯定没点小事，肯定没问题问题，妈妈妈

6、妈回来我回来我转转告她。告她。”张张阿姨阿姨临临走又交代：走又交代：“签签收的收的时时候候顺顺便看一下便看一下书书的名字，以免的名字，以免对对方方发错发错了。了。”妈妈妈妈回来后，小回来后，小丽这样转丽这样转述述_答案：答案：妈妈妈妈，隔壁，隔壁张张阿姨阿姨邮购邮购了一本学了一本学习习的革命，下午的革命，下午四点整送到，她要加班，想四点整送到，她要加班，想让让您帮她您帮她签签收，收，签签收收时时注意核注意核对对一下一下书书名。名。7.转述类题目方法指导：要做到听话认真，对需要转述的内容作认真分析，从中提取时间、地点、人物、事件等基本信息，然后对这些信息进行整合，使之成为简洁流畅的语句。8.例例

7、题题：4月月23日，是日，是“世界世界读书读书日日”，初三，初三2班准班准备备在在这这天下午天下午3点，在本班教室开展关于点，在本班教室开展关于读书读书的主的主题题班会活班会活动动。4月月22日下午，你去邀日下午，你去邀请语请语文老文老师师参加参加这这次班会活次班会活动动。请请你将你将对对王老王老师说师说的的话话写在下面。（写在下面。（2006年安徽省中考年安徽省中考题题）答案示例：王老答案示例：王老师师，明天下午，明天下午3点，我点，我们们班在教班在教室里开室里开读书读书主主题题班会，希望您能到班会，希望您能到现场现场指指导导。9.邀请类题目方法指导：既然是邀请他人，首先要注意礼貌，称呼得当

8、，有时还要进行自我介绍；其次要说明邀请对方参加什么活动，邀请的原因是什么；再次是要将活动安排的相关细节及注意事项告诉对方，诸如时间、地点、参加人员，做些什么样的准备等。10.例例题题:语语文老文老师陈师陈老老师师得知李欣然同学最近常在得知李欣然同学最近常在课课堂上看三国演堂上看三国演义义后，打算找她后，打算找她谈话谈话，以达到既，以达到既保保护护她她课课外外阅读阅读的的积积极性，又能引极性，又能引导导她重她重视课视课堂学堂学习习的目的。如果你是的目的。如果你是陈陈老老师师，你怎么，你怎么说说才能使李欣才能使李欣然同学然同学乐乐于接受你的意于接受你的意见见呢？呢？(不超不超过过60字字)(200

9、6年广年广东东省湛江市中考省湛江市中考试题试题)答：答：_11.劝说类题劝说类题目方法指目方法指导导：劝说劝说最基本的要求是最基本的要求是讲讲明道理，消除明道理，消除顾顾虑虑，语语气委婉。气委婉。劝劝告的关告的关键键在于双方要在于双方要处处于于平等地位，要平等地位，要讲讲究一定的技巧，以达到告之究一定的技巧，以达到告之以理、以理、导导之以行的目的。如果正面之以行的目的。如果正面劝劝告，就告，就对对被被劝劝告者直告者直陈陈道理，注意因道理，注意因势势利利导导，层层层层深入；也可以直深入；也可以直话话曲曲说说，通，通过过曲折含蓄的曲折含蓄的语语言旁敲言旁敲侧击侧击，以达到，以达到劝劝告目的。告目的

10、。12.n3.见见解解类题类题目目 要求学生要求学生针对针对某一某一问题问题或或现现象象发发表表自己的看法自己的看法,题题目通常采用目通常采用“好不好好不好”“怎怎么么办办”“如何建如何建议议”“如何看待如何看待”等方式提等方式提问问，解答的重点在于解答的重点在于陈陈述自己的理由。述自己的理由。13.例例题题：有不少老有不少老师师要求学生在完成当天的家要求学生在完成当天的家庭作庭作业业后，后，让让家家长签长签字。字。对这对这种做法，同学种做法，同学们们有的有的赞赞成，成，认为这样认为这样有助于家有助于家长长督促自己督促自己更好的完成作更好的完成作业业；有的反；有的反对对，觉觉得老得老师师是是对

11、对自己的不尊重和不信任。自己的不尊重和不信任。对对此，此，请说说请说说你的你的态态度度.并并简简要要说说明理由。明理由。答：答：_14.见见解解类题类题目方法指目方法指导导:首先要结合材料和自己的生活体验，确定一个明确的观点（确定的观点要体现出科学的价值观、人生观，表现出积极向上的人生态度），然后再用简洁、流畅的语言陈述理由。15.n4.评评价价类题类题目目 要求学生要求学生对对他人在人他人在人际际交往交往过过程程中的中的语语言表达言表达进进行行鉴别鉴别和和评评价，指出价，指出其中得失，有其中得失，有时时候候还还要求要求对对他人口他人口语语表达表达进进行改行改进进。16.例例题题：某学校食堂因

12、教某学校食堂因教师师打打饭饭窗口常窗口常常被学生常被学生挤挤占，占，贴贴出了出了这样这样一条告示：一条告示：“本窗口先打老本窗口先打老师师，再打学生。，再打学生。”你你认认为这为这条告示是否恰当？如有不当，条告示是否恰当？如有不当，请请加以修改。加以修改。17.评评价价类题类题目方法指目方法指导导：对对他人的他人的语语言表达言表达进进行行鉴别鉴别和和评评价价时时要有理有据，指出其中得失要有理有据，指出其中得失时时，要注，要注意意说话场说话场合和合和对对象，注意方式方法，把象，注意方式方法，把握握说话说话分寸。分寸。18.1.听之有听之有“心心”2.言之有言之有“礼礼”3.言之有言之有“物物”4.言之有言之有“序序”5.言之有言之有“度度”口口语语交交际总际总原原则则19.20.