清平乐年年雪里赏析【宋】李清照课件.ppt

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1、清平乐清平乐 年年雪里年年雪里 李清照李清照 年年雪里，常插梅花醉。挼（年年雪里，常插梅花醉。挼（ru）尽梅尽梅花无好意，赢得满衣清泪。花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看（今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看（kn）取晚来风势，故应难看梅花。取晚来风势，故应难看梅花。温习一下：温习一下：李清照李清照宋代女词人，号易安居士，婉约宋代女词人，号易安居士，婉约派派代表人物之一，她的词被称为代表人物之一，她的词被称为“易安体易安体”，同时被誉为同时被誉为“词家一大宗词家一大宗”。她的词分前期和。她的词分前期和后期。她婉约风格发展到了顶峰，赢得了后期。她婉约风格发展到了顶峰，赢得了婉约婉约

2、派词人派词人“宗主宗主”的地位。的地位。后人认为她的词后人认为她的词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉眉”，她被称为，她被称为“宋代最伟大的一位女词人宋代最伟大的一位女词人”，也是，也是“中国文学史上最伟大的一位女词人中国文学史上最伟大的一位女词人”。代表作代表作:声声慢声声慢、一剪梅一剪梅、如梦如梦令令、夏日绝句夏日绝句、醉花阴醉花阴、武陵春武陵春等。等。赏析 这是一首典型的赏梅词作，以赏梅寄以赏梅寄寓自己的今苦之感和永国之忧，感慨深沉。寓自己的今苦之感和永国之忧，感慨深沉。借不同时期的赏梅感受写出了词人个人的心路历程：词人截取早年、中年、晚年三词人截取早年、中年、晚年三个

3、不同时期赏梅的典型画面，深刻地表现个不同时期赏梅的典型画面，深刻地表现了自己早年的欢乐，中年的悲惨，晚年的了自己早年的欢乐，中年的悲惨，晚年的沦落，对自己一生的哀乐作了形象的概括。沦落，对自己一生的哀乐作了形象的概括。上片忆旧。分为两层上片忆旧。分为两层：开头两句回忆早年与赵：开头两句回忆早年与赵明诚共赏梅花的生活情景：踏雪寻梅折梅插鬓，明诚共赏梅花的生活情景：踏雪寻梅折梅插鬓，多么幸福！多么幸福！这这“醉醉”字，不仅是酒醉，更表明女字，不仅是酒醉，更表明女词人为梅花、为爱情、为生活所陶醉。词人为梅花、为爱情、为生活所陶醉。三四句当写丧偶之后三四句当写丧偶之后。这两句写的就是。这两句写的就是词

4、人婚后词人婚后的这段生活，表现的是一种百无聊赖、忧伤怨恨的这段生活，表现的是一种百无聊赖、忧伤怨恨的情绪的情绪。李清照婚后，夫妻志同道合，生活美满。李清照婚后，夫妻志同道合，生活美满幸福，但时常发生的短暂离别，使她识尽离愁别幸福，但时常发生的短暂离别，使她识尽离愁别苦。苦。插梅与挼梅，醉赏梅花与泪洒梅花，前后相插梅与挼梅，醉赏梅花与泪洒梅花，前后相比，一喜一悲，反映了不同的生活阶段与不同的比，一喜一悲，反映了不同的生活阶段与不同的心情。心情。下片伤今，与上片第二句所描写的梅花簪发的下片伤今，与上片第二句所描写的梅花簪发的女性形象遥相对照。女性形象遥相对照。“生华生华”意为生长白发。意为生长白发

5、。三四句又扣住赏梅，以担忧的口吻说出：三四句又扣住赏梅，以担忧的口吻说出：“看取看取晚来风势，故应难看梅花。晚来风势，故应难看梅花。”一句寄托词人对国一句寄托词人对国事的忧怀。事的忧怀。这里的这里的“风势风势”既是自然的既是自然的“风势风势”也是政治的也是政治的“风势风势”，即，即“国势国势”，寄寓着作者，寄寓着作者为国势衰颓而担忧的心绪。为国势衰颓而担忧的心绪。“梅花梅花”以比美好事以比美好事物，物，“难看梅花难看梅花”，则是指国家的遭难，而且颇，则是指国家的遭难，而且颇有经受不住之势。有经受不住之势。在这种情况下，她哪里还有赏在这种情况下，她哪里还有赏梅的闲情逸致呢！身世之苦、国家之难揉合

6、在一梅的闲情逸致呢！身世之苦、国家之难揉合在一起，词的思想境界为之升华。起，词的思想境界为之升华。一首小词，把个人身世与梅一首小词，把个人身世与梅花紧紧联系在一起，在梅花上寄花紧紧联系在一起，在梅花上寄托了遭际与情思。构思甚巧而寄托了遭际与情思。构思甚巧而寄托甚深。托甚深。一、注意创作一、注意创作背景背景诗歌创作时代不同，因而风貌不同；诗歌创作时代不同，因而风貌不同；即使同一时代，作家所的经历和情感也各有即使同一时代，作家所的经历和情感也各有不同不同因此，鉴赏诗歌必须因此，鉴赏诗歌必须结合创作的时代背景和结合创作的时代背景和作者经历与遭遇等作者经历与遭遇等，才能准确地把握诗歌的，才能准确地把握

7、诗歌的思想内容，理解其思想感情。思想内容，理解其思想感情。二、注意作者的二、注意作者的风格风格“风格风格”是指作者在创作中所形成的较稳是指作者在创作中所形成的较稳定的思想倾向和在艺术特色上所表现的总定的思想倾向和在艺术特色上所表现的总体特征。体特征。如：陶渊明陶渊明-朴实自然、悠然冲淡朴实自然、悠然冲淡 王勃王勃-意境开阔、清新质朴意境开阔、清新质朴 李白李白-想象奇特、直率自热想象奇特、直率自热 白居易白居易-叙议结合、语言通俗叙议结合、语言通俗 王安石王安石-长于说理、精于修辞长于说理、精于修辞三、注意作品中的三、注意作品中的意象意象“意象意象”是融入了作者情思的形象。古典是融入了作者情思

8、的形象。古典诗歌的意象是借助客观物象表现出来的主诗歌的意象是借助客观物象表现出来的主观的情感形象。观的情感形象。鉴赏时，鉴赏时，不仅要着眼于他们所描写的客观不仅要着眼于他们所描写的客观物象，还应透过外表物象，还应透过外表看本质看本质看到作者所注看到作者所注入的意念和情感。入的意念和情感。四、注意揣摩作品的四、注意揣摩作品的意境意境“意境意境”简言之，是情和景的和谐统一，是诗歌的根本，是衡量简言之，是情和景的和谐统一，是诗歌的根本，是衡量诗歌艺术高低的标志。诗歌艺术高低的标志。把握诗歌意境就必须注意景和情的关系：把握诗歌意境就必须注意景和情的关系：1.触景生情触景生情2.缘景写情缘景写情：作者用

9、某种感情看待某一景物或场景，：作者用某种感情看待某一景物或场景，在其笔下这一景物或场景，也感染上了某种感情。在其笔下这一景物或场景，也感染上了某种感情。如如春望春望中中“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”，花，花和鸟本是赏心悦目的，但处于战乱中的杜甫看来，和鸟本是赏心悦目的，但处于战乱中的杜甫看来，却成了却成了“花溅泪花溅泪”、“鸟惊心鸟惊心”。3.融景于情融景于情五、注意诗中的五、注意诗中的细节描写细节描写艺术的特质在于它的形象性，而鲜明的形象和细艺术的特质在于它的形象性，而鲜明的形象和细节描写是分不开的。节描写是分不开的。如：一点嫩绿昭示春的萌动，一片枯叶则显现秋如：一点嫩绿昭

10、示春的萌动，一片枯叶则显现秋的肃杀。的肃杀。运用鲜活的细节描写，运用鲜活的细节描写，集中、凝练、鲜明、生动集中、凝练、鲜明、生动地体现地体现神韵，自有其奇妙的艺术功效。神韵，自有其奇妙的艺术功效。细节描细节描写的特写的特点点六、注意作品中的典故用典是古诗中常用的一种表现方法，可增强作品用典是古诗中常用的一种表现方法，可增强作品的意蕴。的意蕴。古诗中用典有以下几类：古诗中用典有以下几类：1.化用前人语句化用前人语句2.引用神话故事引用神话故事3.引用历史故事引用历史故事七、注意七、注意表现手法表现手法的使用的使用诗歌中常用的表现手法有：托物言志、托物言志、借古讽今、借古讽今、直接抒情和间接抒情、

11、直接抒情和间接抒情、虚实相间、虚实相间、情景交融、情景交融、正面描写和侧面描写、正面描写和侧面描写、动静结合、动静结合、点面结合点面结合八、注意八、注意修辞手法修辞手法的使用的使用常见：常见：比喻、夸张、比喻、夸张、拟人、设问、拟人、设问、反问、排比反问、排比1.梅花是时序变换、梅花是时序变换、时光流逝的触发物。时光流逝的触发物。2.梅花的脱俗高洁、梅花的脱俗高洁、凌寒不屈的贞士情操。凌寒不屈的贞士情操。李清照的词中的“花”意象李清照酷爱花，花作为主要的意象在她的词中频频出现。花的开谢枯荣贯穿了李清照人生的花的开谢枯荣贯穿了李清照人生的不同阶段不同阶段，其笔下少女时期、少妇时期、寡妇少女时期、

12、少妇时期、寡妇时期时期中花的意象，淋漓尽致地展现了李清照从少女情怀到思妇情结,从思妇情结到寡妇凄怆的生命流程及其蕴涵的深刻情感，即词中依次所表达出来的青春礼赞、爱情颂歌和家国之痛。青春礼赞、爱情颂歌和家国之痛。接下来将对以上三个时期花的意象进行分析：一、“奴面不如花面好奴面不如花面好”青春礼赞青春礼赞 李清照在其少女时期创作中散发出来的青春气息。热爱大自然的情怀，天真浪漫、羞涩活热爱大自然的情怀，天真浪漫、羞涩活泼的性情，以及自信好胜泼的性情，以及自信好胜的情感都融入在对花意象的吟咏之中，体现出了一种明快的青春脉动。如：如梦令点降唇减字木兰花渔家傲鹧鸪天 二、“花自飘零水自流花自飘零水自流”爱

13、情颂歌爱情颂歌 在整个少妇时期的李清照，思妇形象与她的思妇情节交相辉映，少女的青春气息转为了少妇内少女的青春气息转为了少妇内心深处浓烈的相思愁苦心深处浓烈的相思愁苦。爱情的火焰并没有因为时代而熄灭，李清照是用女性之笔，进行了大胆地真情告白，倾吐了她对爱情生活的向往，对爱她对爱情生活的向往，对爱情强烈的执着情强烈的执着，在世人面前谱写了一首凄美动人的爱情悲歌。如：醉花阴一剪梅蝶恋花 三、“风住尘香花已尽风住尘香花已尽”家国之痛家国之痛 花的意象不仅仅寄寓了李清照的身世之感，而且花的意象不仅仅寄寓了李清照的身世之感，而且寄托了她沉痛的亡国之恨。其作品所反映的思想寄托了她沉痛的亡国之恨。其作品所反映

14、的思想上升到一种哀怨悲痛的爱国情绪，在她的思想上上升到一种哀怨悲痛的爱国情绪，在她的思想上烙下了爱国的印记。烙下了爱国的印记。如如：武陵春武陵春声声慢声声慢清平乐清平乐 李清照词中，花的盛开、凋谢和枯萎成了李李清照词中，花的盛开、凋谢和枯萎成了李清照生命流程的展现，我们看见了李清照将自身清照生命流程的展现，我们看见了李清照将自身的情感变化轨迹寄寓在花意象当中，有着对青春的情感变化轨迹寄寓在花意象当中，有着对青春的感叹，对爱情的执着，对国破家亡的深思哀痛。的感叹，对爱情的执着，对国破家亡的深思哀痛。花的意象承载了李清照的种种精神意向，可以说，花的意象承载了李清照的种种精神意向，可以说，如果没有了以花入词，李清照的词将会少了其内如果没有了以花入词，李清照的词将会少了其内心寄托，清照的人生我们也无法对其深入考究，心寄托，清照的人生我们也无法对其深入考究，她的真性情我们也无法窥探。她的真性情我们也无法窥探。