离骚详细讲解分层理解课件.ppt
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1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!1 下下列列各各句句朗朗读读的的节节拍拍(红红色色表表重重读读,加加-表表示示读读长长音音)标标示示不不正正确确的的一一项项是是()A长长太太息息以以掩掩涕涕兮兮,哀哀民民生生之之多多艰艰。余余虽虽好好修修姱姱以革羁以革羁兮兮,謇朝谇而夕,謇朝谇而夕替替。B鸷鸷鸟鸟之之不不群群兮兮,自自前前世世而而固固然然。何何之之圜圜之之能能周周兮兮?夫孰异道而相夫孰异道而相安安?C忳忳郁郁邑邑余余诧诧傺傺兮兮,吾吾独独穷穷困困乎乎此此时时也也。宁宁嗑嗑死死以流亡以流亡兮兮,余不忍为此态,余不忍为此态也也!D高余冠之岌岌高余冠之岌岌兮兮,长余佩
2、之陆,长余佩之陆离离。芳与泽其杂。芳与泽其杂糅糅兮兮,唯昭质其犹未,唯昭质其犹未亏亏。C2课文梳理:课文梳理:屈原屈原离骚离骚一诗博大精深,一诗博大精深,主题是表达忧国忧民的爱国热情和不主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共屈不挠的斗争精神。课文节选部分共13节、节、52句。前七节自叙受屈遭贬的句。前七节自叙受屈遭贬的政治原因,表示不愿同流合污;后六政治原因,表示不愿同流合污;后六节表现追求美政、九死未悔的高尚节节表现追求美政、九死未悔的高尚节操,抒发忧国忧民、献身理想的爱国操,抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。感情。3离骚(节选)离骚(节选)屈原屈原 长太息以掩涕兮
3、,哀民生之多艰。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。溘死以流亡兮
4、,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?能周兮?夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。直兮,固前圣之所厚。4姱(姱(ku)鞿(鞿(j)羁(羁(j)謇(謇(jin)谇(谇(su)纕(纕(xing)茞(茞(chi)诼(诼(zhu)偭(偭(min)忳(忳(tn)侘傺侘傺(ch ch)溘溘死(k)鸷鸷(zh)方圜圜(yun)攘诟攘诟(rng gu)朕朕(zhn)芰芰荷(j)裳裳(chng)岌岌岌岌(j j)5(1)长长太息太息 /以掩以掩涕涕兮,兮,哀哀民生民
5、生/之之多艰。多艰。太息,叹息。涕:眼泪。哀:悲伤,悲痛。太息,叹息。涕:眼泪。哀:悲伤,悲痛。之:位于主谓之间,取消句子独立性,不译。之:位于主谓之间,取消句子独立性,不译。我长长地叹息,掩泪哭泣啊,我这是哀叹楚国我长长地叹息,掩泪哭泣啊,我这是哀叹楚国的人民生活多么艰苦。的人民生活多么艰苦。(面对生活艰辛的楚国人民,屈原我是痛心疾(面对生活艰辛的楚国人民,屈原我是痛心疾首,只有长久地伫立,长久地唉声长叹)首,只有长久地伫立,长久地唉声长叹)分析:分析:表达了诗人始终把人民的生活放在第一位,表达了诗人始终把人民的生活放在第一位,时刻关心百姓疾苦,同情劳动人民的悲惨遭遇。有时刻关心百姓疾苦,同
6、情劳动人民的悲惨遭遇。有着高尚的悯农情怀和政治抱负。这样,一位时刻把着高尚的悯农情怀和政治抱负。这样,一位时刻把人民疾苦放在心上,并因为人民生活的艰辛而长吁人民疾苦放在心上,并因为人民生活的艰辛而长吁短叹、痛苦流涕的爱国爱民的形象跃然纸上。短叹、痛苦流涕的爱国爱民的形象跃然纸上。6 分析:写自己受到不公正的待遇,分析:写自己受到不公正的待遇,原因竟是自己太注意修心养性。原因竟是自己太注意修心养性。(2)余虽余虽好好修修姱姱/以以鞿羁鞿羁兮,兮,謇謇朝朝谇谇/而夕替。而夕替。姱姱ku:漂亮,美好。:漂亮,美好。鞿鞿:马缰绳。羁:马缰绳。羁j:马:马笼头。笼头。鞿羁鞿羁:比喻束缚,这里指:比喻束缚
7、,这里指自我约束自我约束。替:废弃,这里指被放逐。謇替:废弃,这里指被放逐。謇jin:正直敢:正直敢言。谇言。谇su:劝告,谏诤。:劝告,谏诤。我只是崇尚美德并约束自己啊,可早上刚进我只是崇尚美德并约束自己啊,可早上刚进谏而晚上就遭贬黜(谏而晚上就遭贬黜(ch)。)。7 分析:楚怀王周围的小人们为了诋毁屈原,分析:楚怀王周围的小人们为了诋毁屈原,竟然罗列一些蹩脚、荒唐可笑的罪名。竟然罗列一些蹩脚、荒唐可笑的罪名。此处的此处的“香草香草”比喻培育自己美好的品德。比喻培育自己美好的品德。既既替替余余/以蕙以蕙纕纕兮,又兮,又申申之之/以以揽茝揽茝。纕:纕:香草作的佩带,系之以示芳洁、忠贞。香草作的
8、佩带,系之以示芳洁、忠贞。申申:训诫,批判。:训诫,批判。揽揽:采摘。:采摘。茝茝:香草。:香草。以以:介词,用。介词,用。之之,代词,代指,代词,代指“我我”。替:顶替,这里指替:顶替,这里指“被罢官被罢官”。既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我加上罪名。我采集白芷而给我加上罪名。8(3)亦余心亦余心/之之所善兮,所善兮,虽虽九死九死/其其犹犹未悔。未悔。之:不译。虽:即使。犹:仍然,还。之:不译。虽:即使。犹:仍然,还。也是我心地善良啊,即使死上几回我也也是我心地善良啊,即使死上几回我也不会后悔。不会后悔。分析:分析:阐述自己坚守自己
9、的美德,追求自己阐述自己坚守自己的美德,追求自己的美好理想,哪怕粉身碎骨,也毫不畏惧。的美好理想,哪怕粉身碎骨,也毫不畏惧。这是作者发出的铮铮誓言。这是作者发出的铮铮誓言。常常为仁人志士所吟咏。常常为仁人志士所吟咏。9 怨灵修怨灵修之之浩荡浩荡兮,终不察夫民心。兮,终不察夫民心。之:不译。浩荡:荒唐。之:不译。浩荡:荒唐。怨恨君王荒唐啊,始终不能体察民心。怨恨君王荒唐啊,始终不能体察民心。分析:责难君主贤愚不分、忠奸不辨。这是分析:责难君主贤愚不分、忠奸不辨。这是屈原被贬官的主要原因,也是一切灾难的根屈原被贬官的主要原因,也是一切灾难的根源。源。10(4)众女嫉余众女嫉余/之之蛾眉兮,谣诼谓余
10、蛾眉兮,谣诼谓余/以以善善淫。淫。之:的。善:爱好,擅长。诼:造谣,诽谤。之:的。善:爱好,擅长。诼:造谣,诽谤。你周围的许多侍女嫉妒我秀美的蛾眉啊,你周围的许多侍女嫉妒我秀美的蛾眉啊,诽谤我好做淫乱之事。诽谤我好做淫乱之事。赏析:赏析:这是作者假托君王为男子,而自己则是其这是作者假托君王为男子,而自己则是其中的一位女子。因为自己容貌娇媚,尤其是蛾眉中的一位女子。因为自己容貌娇媚,尤其是蛾眉颦蹙更能讨人欢喜,惹人怜爱。于是,她们心怀颦蹙更能讨人欢喜,惹人怜爱。于是,她们心怀嫉妒之心,对我进行诬陷,好使那位男子疏远我。嫉妒之心,对我进行诬陷,好使那位男子疏远我。这是宫中争宠的常用计谋,屈原借以用
11、来表达楚这是宫中争宠的常用计谋,屈原借以用来表达楚怀王周围的小人也像那些宫女一样为争得君王的怀王周围的小人也像那些宫女一样为争得君王的信任,而采取小伎俩,对屈原进行人身攻击。信任,而采取小伎俩,对屈原进行人身攻击。11 固固固固时俗时俗/之之工巧工巧工巧工巧兮,偭规矩兮,偭规矩/而改而改错错错错。固:本来。时俗:流俗,世俗。工巧:本意是固:本来。时俗:流俗,世俗。工巧:本意是指女子的手艺娴熟,此处指善于取巧。偭:违反,指女子的手艺娴熟,此处指善于取巧。偭:违反,违背。错:同违背。错:同“措措”。世俗本来适合投机取巧啊,违背规矩而任意改世俗本来适合投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。变措施。背背
12、绳墨绳墨/以追曲兮,以追曲兮,竞竞周容周容/以为以为度。度。绳墨:木工打直线的墨线。竞:争着。追:绳墨:木工打直线的墨线。竞:争着。追:追逐,追随。以为:把追逐,追随。以为:把当作。周荣:迎当作。周荣:迎合讨好。合讨好。违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅他人奉作法度。他人奉作法度。分析:写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。分析:写群小对自己的诬陷以及周围风气的败坏。12 固固时俗时俗/之之工巧工巧兮,偭规矩兮,偭规矩/而改而改错错。世俗本来适合投机取巧啊,违背规矩而世俗本来适合投机取巧啊,违背规矩而任意改变措施。任意改变措施。背背绳墨绳墨/以追曲兮,以追
13、曲兮,竞竞周容周容/以为以为度。度。违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅他违背准绳而随意歪曲啊,竞相把苟合取悅他人奉作法度。人奉作法度。解读:从社会风气的败坏上来进一步阐述。所谓上解读:从社会风气的败坏上来进一步阐述。所谓上行下效,君王昏聩,导致周围的大臣们开始投机取行下效,君王昏聩,导致周围的大臣们开始投机取巧,巧言令色,破环规矩;甚至开始混淆黑白,颠巧,巧言令色,破环规矩;甚至开始混淆黑白,颠倒是非。在这样污浊的官僚体制下,屈原就显得倒是非。在这样污浊的官僚体制下,屈原就显得“突兀突兀”,他的清高与周围的环境格格不入。正如司,他的清高与周围的环境格格不入。正如司马迁所云:马迁所云:“众人皆
14、浊,唯我独清众人皆浊,唯我独清”“”“众人皆醉,众人皆醉,唯我独醒唯我独醒”。13(5)忳郁邑忳郁邑/余侘傺兮,吾独穷困余侘傺兮,吾独穷困/乎乎此时也。此时也。忳:忧郁烦闷。郁邑:愁闷不安。侘傺:失忳:忧郁烦闷。郁邑:愁闷不安。侘傺:失意而神情恍惚。乎:介词,在。意而神情恍惚。乎:介词,在。我忧郁啊、失意啊、烦闷啊,只有我在我忧郁啊、失意啊、烦闷啊,只有我在此时走投无路。此时走投无路。分析:在小人的挑唆、诋毁下,君王听信谗分析:在小人的挑唆、诋毁下,君王听信谗言,疏远、流放了屈原,他内心郁闷不已,言,疏远、流放了屈原,他内心郁闷不已,无奈而痛苦的浩叹。无奈而痛苦的浩叹。在一片狼藉之环境中,在乌
15、烟瘴气之风气下,在一片狼藉之环境中,在乌烟瘴气之风气下,作者忧心如焚,作者势单力薄,无力抗争,作者忧心如焚,作者势单力薄,无力抗争,作者只有形单影只,形影相吊。作者只有形单影只,形影相吊。14 宁宁溘溘死死/以流亡兮,余不忍以流亡兮,余不忍/为此为此态态也。也。溘:突然。态:姿态。(媚态)溘:突然。态:姿态。(媚态)忍:愿意。为:做。忍:愿意。为:做。我宁愿突然死去而魂离魄散,也不肯同我宁愿突然死去而魂离魄散,也不肯同流合污,卑躬屈节。流合污,卑躬屈节。分析:自己虽遭遇不幸,但决不改变自分析:自己虽遭遇不幸,但决不改变自己的节操。表明作者不愿与世俗同流合污己的节操。表明作者不愿与世俗同流合污的
16、志向,甚至不惜以死明志。的志向,甚至不惜以死明志。生命诚可贵,爱情价更高,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。若为自由故,两者皆可抛。15(6)鸷鸟鸷鸟/之之不不群群兮,自前世兮,自前世/而固然。而固然。之:不译。群:动词,聚集在一起。之:不译。群:动词,聚集在一起。鹰和凡鸟不能同处一群啊,从远古以来鹰和凡鸟不能同处一群啊,从远古以来就是这样。就是这样。鸷鸟:鸷鸟:zh,凶猛的鸟。,凶猛的鸟。何方圜何方圜/之能周兮?夫孰之能周兮?夫孰异道异道/而相安?而相安?何:为何,难道,表示反问。方圆:指何:为何,难道,表示反问。方圆:指方的东西和圆的东西。周:适合。孰:为何,方的东西和圆的东
17、西。周:适合。孰:为何,难道。相安:相处不安,没有矛盾难道。相安:相处不安,没有矛盾。哪有方枘和圆凿能够相合的啊?哪有道哪有方枘和圆凿能够相合的啊?哪有道不同能够相安无事?不同能够相安无事?16(6)鸷鸟鸷鸟/之之不不群群兮,自前世兮,自前世/而固然。而固然。鹰和凡鸟不能同处一群啊,从远古以来鹰和凡鸟不能同处一群啊,从远古以来就是这样。就是这样。何方圆何方圆/之能周兮?夫孰之能周兮?夫孰异道异道/而相安?而相安?哪有方枘和圆凿能够相合的啊?哪有道哪有方枘和圆凿能够相合的啊?哪有道不同能够相安无事?不同能够相安无事?分析:自己和群臣的矛盾是不可调和的。分析:自己和群臣的矛盾是不可调和的。写法:运
18、用比喻,形象生动。一个是鸷鸟和写法:运用比喻,形象生动。一个是鸷鸟和凡鸟,一个高贵,一个平凡,它们是不可能聚凡鸟,一个高贵,一个平凡,它们是不可能聚在一起。方形的榫头,圆形的卯眼,它们是绝在一起。方形的榫头,圆形的卯眼,它们是绝对不能契合在一起的。道不同,不相为谋。对不能契合在一起的。道不同,不相为谋。成语成语 方枘方枘ruru圆凿:用形象的比喻说明屈原远大的政治圆凿:用形象的比喻说明屈原远大的政治见解同一小撮谗佞小人的鼠目寸光必然是无法投合的。见解同一小撮谗佞小人的鼠目寸光必然是无法投合的。17 (7)屈屈心心/而抑志兮,忍而抑志兮,忍尤尤/而而攘攘诟。诟。屈:屈:使使受到冤屈。受到冤屈。尤
19、:尤:怨恨。怨恨。攘:攘:排除。排除。诟:诟:辱骂。辱骂。我受着委屈而压抑着志向啊,我忍受着我受着委屈而压抑着志向啊,我忍受着责骂和侮辱。责骂和侮辱。伏伏清白清白/以死直以死直兮,兮,固前圣固前圣/之之所厚所厚。伏:伏:保持。保持。清白:清白:品行纯洁,没有污点。品行纯洁,没有污点。死直:死直:为正道而死。为正道而死。之:之:不译。不译。厚:厚:优优待,推崇。待,推崇。保持清白为正道而献身啊,本来就是前保持清白为正道而献身啊,本来就是前代的圣人所推崇的。代的圣人所推崇的。怨天尤人怨天尤人攘外必先安攘外必先安内内千夫指,万人千夫指,万人诟诟厚此薄彼厚此薄彼18 (7)屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。屈
20、心而抑志兮,忍尤而攘诟。我受着委屈而压抑着意志啊,我忍受着我受着委屈而压抑着意志啊,我忍受着责骂和侮辱。责骂和侮辱。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。保持清白为正道而献身啊,本来就是前保持清白为正道而献身啊,本来就是前代的圣人所推崇的。代的圣人所推崇的。分析:诗人虽然抑郁难平,但情绪趋分析:诗人虽然抑郁难平,但情绪趋向平稳,并坚定自己的信念,决心以前贤向平稳,并坚定自己的信念,决心以前贤为榜样。这样,诗人就有了精神力量。为榜样。这样,诗人就有了精神力量。19本段的层次框架:本段的层次框架:阐述自己为国为民的思想:阐述自己为国为民的思想:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。长
21、太息以掩涕兮,哀民生之多艰。遭流放的遭遇:遭流放的遭遇:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。无耻的理由:无耻的理由:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。不改其志的决心不改其志的决心:亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。本段可分两层:第一层是自己遭受不白之冤;第二本段可分两层:第一层是自己遭受不白之冤;第二层写自己的辩解,也即是对楚国当时社会世俗的抨层写自己的辩解,也即是对楚国当时社会世俗的抨击。击。20从源头上分析原因:是君王之错。从源头上分析原因:是君王之错。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。怨灵修之浩荡兮,终不
22、察夫民心。以女妒为喻分析:以女妒为喻分析:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。以善淫。揭露、批判世俗造成的混乱、无序:揭露、批判世俗造成的混乱、无序:固时俗之固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。以为度。自己的尴尬处境自己的尴尬处境:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。时也。坚定的态度:坚定的态度:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。两个比喻,表明自己绝不与世俗同流合污:两个比喻,表明自己绝不与世俗同流合污:鸷鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮
23、?夫鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?孰异道而相安?表明为正道而献身:表明为正道而献身:屈心屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。21(8)悔悔相相道道/之不察兮,之不察兮,延伫延伫乎乎/吾将吾将反反。后悔选择道路时没有看清啊,我久久后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立而想返回。伫立而想返回。相相xing:选择。之:不译。延:长,久。:选择。之:不译。延:长,久。伫:伫:久立。反:久立。反:“返返”,返回。,返回。分析:痛定思痛,诗人后悔自己当初分析:痛定思痛,诗人后悔自己当初没有看清形势,选错了道路
24、,现在赶快迷没有看清形势,选错了道路,现在赶快迷途知返。诗人在犹疑、彷徨、苦苦思索后途知返。诗人在犹疑、彷徨、苦苦思索后毅然作出抉择。毅然作出抉择。zh22回朕车回朕车/以复路兮,及行迷以复路兮,及行迷/之未远。之未远。回:掉转头。朕:我。复路:原路回:掉转头。朕:我。复路:原路返回。及:趁着。之:不译。返回。及:趁着。之:不译。补充:成语补充:成语“迷途知返迷途知返”:比喻发现自:比喻发现自己犯了错误,知道改正。己犯了错误,知道改正。译文:译文:掉转我的车马返回原路啊,趁着这迷途掉转我的车马返回原路啊,趁着这迷途还不算远。还不算远。深刻含义:深刻含义:是指诗人打算全身而退,高是指诗人打算全身
25、而退,高洁自守,不再在政治活动中积极进取,洁自守,不再在政治活动中积极进取,谋取变革。谋取变革。23(9)步步余马余马/于兰皋于兰皋go兮,兮,驰驰椒丘椒丘/且且焉止息焉止息。步步:步行,使动用法,使步行,使动用法,使走。走。于:在。于:在。皋:水边的高地。皋:水边的高地。驰:快跑。且:暂时。驰:快跑。且:暂时。焉:于彼,在那里。止息:停下来休息。焉:于彼,在那里。止息:停下来休息。分析:诗人无奈中退让,但仍带着分析:诗人无奈中退让,但仍带着倔强,洁身自好。倔强,洁身自好。译文:译文:赶着我的马车缓步走在长着兰草的赶着我的马车缓步走在长着兰草的水边高地啊,疾驰到长着椒树的山岗暂时水边高地啊,疾
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