一轮复习必修一第课《古希腊民主政治》课件.ppt

《一轮复习必修一第课《古希腊民主政治》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一轮复习必修一第课《古希腊民主政治》课件.ppt（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治希腊雅典卫城希腊雅典卫城一、希腊文明的摇篮（希腊文明兴起的条件）一、希腊文明的摇篮（希腊文明兴起的条件）We live around We live around the seathe sealike frogs around like frogs around a ponda pondPlatoPlato我们环海而居，我们环海而居，如同青蛙环绕着水如同青蛙环绕着水塘。塘。柏拉图柏拉图看地图看地图 想一想：想一想：地理环境对希腊文明地理环境对希腊文明及希腊奴隶制城邦的形成有何影响？及希腊奴隶制城邦的形成有何影响？三面环海三面环海良港众多良港众多海外

2、贸易、海外贸易、手工业、手工业、商业发达商业发达工商业阶层工商业阶层渴求民主渴求民主山岭纵横山岭纵横岛屿众多岛屿众多城邦众多城邦众多小国寡民小国寡民独立自主独立自主公民能更公民能更直接参与直接参与城邦政治城邦政治希腊希腊民主民主政治政治兴起兴起（地理条件）（地理条件）（经济条件）（经济条件）（政治条件）（政治条件）希腊文明兴起的条件希腊文明兴起的条件阅读教材阅读教材 想一想想一想（1 1）何谓）何谓“城邦城邦”？（2 2）古希腊城邦有何特点？）古希腊城邦有何特点？（3 3）城邦特点与希腊民主政治有）城邦特点与希腊民主政治有何关系？何关系？（1 1）城邦城邦(city-state)，希腊语，希腊

3、语“polis”。原指公民集。原指公民集体、城池，引申为体、城池，引申为城市国家城市国家，城邦是具有城邦是具有共同血缘和地域共同血缘和地域的公民团体的公民团体城邦一般包括市区和周边的农村地区。城邦一般包括市区和周边的农村地区。希腊城希腊城邦邦实质是古代希腊长期存在的一种国家形态。实质是古代希腊长期存在的一种国家形态。（2 2）特点：）特点：小国寡民、独立自主小国寡民、独立自主（3 3）关系：）关系：城邦的狭小，使公民更能直接参与城邦政治，城邦的狭小，使公民更能直接参与城邦政治，新兴工商业阶层强烈、积极地新兴工商业阶层强烈、积极地 追求民主权利追求民主权利古代希腊和中国创立的政体为什么存古代希腊

4、和中国创立的政体为什么存在政体差异？在政体差异？在古希腊，为群山分割、阻隔的小块平原的地形特在古希腊，为群山分割、阻隔的小块平原的地形特点，有助于形成古代希腊天然政治单位点，有助于形成古代希腊天然政治单位小国寡民小国寡民的城邦的城邦。古代中国广阔的平原则有助于形成古代中国广阔的平原则有助于形成庞大的帝国和专庞大的帝国和专制政体制政体。古代中国拥有较大的平原，境内天然的屏古代中国拥有较大的平原，境内天然的屏障不多，河流也不宽，如果不实行极端的统治，就障不多，河流也不宽，如果不实行极端的统治，就会形成一种割据的局面。因此，中国是一个专制的会形成一种割据的局面。因此，中国是一个专制的中央集权国家。中

5、央集权国家。二、古代希腊民主政治的典型二、古代希腊民主政治的典型 雅典民主政治的形成与发展雅典民主政治的形成与发展 梭伦梭伦梭伦梭伦梭伦梭伦伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里伯利克里议一议议一议 做一做：做一做：请你们列表比较三人的改革，你们请你们列表比较三人的改革，你们认为应该从哪些角度比较？自己动手试试吧。认为应该从哪些角度比较？自己动手试试吧。克里斯提尼克里斯提尼克里斯提尼克里斯提尼雅典民主政治的形成发展雅典民主政治的形成发展人物人物主要内容主要内容阶段阶段影响影响梭伦改革梭伦改革公元前公元前6世纪初世纪初克里斯提克里斯提克里斯提克里斯提尼改革尼改革尼改革尼改革公元前公元前6世纪末

6、世纪末伯利克伯利克伯利克伯利克里改革里改革里改革里改革公元前公元前5世纪世纪奠基奠基确立确立鼎盛鼎盛成立公民大会成立公民大会建立四百人议事会建立四百人议事会建立公民陪审法庭建立公民陪审法庭废除债奴制废除债奴制按财产多寡划分公民等级按财产多寡划分公民等级动摇动摇了旧氏族了旧氏族贵族世袭特权，贵族世袭特权，为雅典民主政为雅典民主政治奠基治奠基建立十个地区部落建立十个地区部落设立五百人议事会设立五百人议事会成立十将军委员会成立十将军委员会扩大公民大会权力扩大公民大会权力扩大公民参政范围扩大公民参政范围改革五百人议事会改革五百人议事会改革陪审法庭改革陪审法庭实行工资和津贴制度实行工资和津贴制度雅典民主

7、政治雅典民主政治发展到顶峰，发展到顶峰，称称“黄金时代黄金时代”基本基本铲除铲除旧氏族旧氏族贵族政治特权，贵族政治特权，公民参政权空前公民参政权空前扩大，雅典民主扩大，雅典民主政治确立政治确立1 1 公民大会公民大会国家最高权力机关国家最高权力机关 2 2 五百人议事会五百人议事会最高行政机关最高行政机关 3 3 陪审法庭陪审法庭最高司法、检查机关最高司法、检查机关 4 十将军委员会十将军委员会最高军事机关最高军事机关 职责：负责职责：负责_参政者：参政者：_主要程序：主要程序：_审议并决定一切国家大事，甚至个人小事审议并决定一切国家大事，甚至个人小事全体公民全体公民就就某项议案展开辩论某项议

8、案展开辩论，有一整套辩论的章法，有一整套辩论的章法为鼓励公民参政，大会向为鼓励公民参政，大会向与会者发放补贴，起初为与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半天饭钱，后增加到一天半饭钱半饭钱。公民大会的常设机关，负责处理日常政务，召集公民大会。公民大会的常设机关，负责处理日常政务，召集公民大会。审理重要案件，监督公职人员，并参加立法。审理重要案件，监督公职人员，并参加立法。统领军队统领军队说一说说一说 议一议：议一议：雅典民主政治中具有哪些雅典民主政治中具有哪些重要机构？具有哪些特点？我们应该怎样看重要机构？具有哪些特点？我们应该怎样看待雅典民主政治待雅典民主政治?特特点点人民主权人民主权

9、法律至上法律至上轮番而治轮番而治机机构构公民大会公民大会五百人议事会五百人议事会十将军委员会十将军委员会公民陪审法庭公民陪审法庭内部平等内部平等 三、雅典民主政治的评价三、雅典民主政治的评价一位西方史学家评价古代希腊城邦的成就时说：一位西方史学家评价古代希腊城邦的成就时说：“不应不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”有些中国学者认为，在伯利克里时代，尽管民主政治有有些中国学者认为，在伯利克里时代，尽管民主政治有了高度发展，但其阶级本质仍然是奴隶主的民主，是对奴了高度发展，但其阶级本质仍然是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的手段，所以不能过度美化。隶实行

10、专政的手段，所以不能过度美化。探究：探究：他们评价的侧重点有何不同？你认为他们评价的侧重点有何不同？你认为怎样评价雅怎样评价雅典民主政治？典民主政治？积极积极作用作用雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定最初的基础度奠定最初的基础民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就域取得了辉煌成就开创了世界民主政治之先河为后世民主政治开创了世界民主政治之先河为后世民主政治的发展积累了宝贵财富的发展积累了宝贵财富是雅典在众多精神文化领域中取得辉煌成是雅典在众多精神文化领域中取得辉煌成就产生了具有重大影响的文化

11、巨匠为世界就产生了具有重大影响的文化巨匠为世界文明留下重要遗产文明留下重要遗产消极作用消极作用阅读材料，分析概括：阅读材料，分析概括：评价评价 材料一：我们的材料一：我们的政府形式政府形式之所以称为民主制，是因为权力不之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。伯利克里伯利克里 材料二：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；材料二：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治；男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。古希腊思想家亚里士多德

12、古希腊思想家亚里士多德材料三：孔子：材料三：孔子：“唯女子与小人难养也。唯女子与小人难养也。”（1）材料一中）材料一中“全体人民全体人民”是指雅典城邦的所有居民吗？是指雅典城邦的所有居民吗？不是。不包括未成年人、广大妇女、奴隶、外邦人不是。不包括未成年人、广大妇女、奴隶、外邦人（2）材料二与材料三的东西方哲学家的观点有哪些相似之处？）材料二与材料三的东西方哲学家的观点有哪些相似之处？都主张人生来就分为统治者和被统治者，都站在统治阶级都主张人生来就分为统治者和被统治者，都站在统治阶级立场上，维护奴隶主贵族利益。立场上，维护奴隶主贵族利益。都对妇女有偏见，蔑视女性的社会地位。都对妇女有偏见，蔑视女

13、性的社会地位。“人民主权人民主权”“轮番而治轮番而治”“法律至上法律至上”“公民内部的平等公民内部的平等”维护了奴隶主贵族利益，维护了奴隶主贵族利益，只是少数人的民主只是少数人的民主归纳归纳:雅典民主政治有哪些特点雅典民主政治有哪些特点?其实质是什么其实质是什么?探究：探究：怎样评价雅典民主政治？怎样评价雅典民主政治？积极积极作用作用消极消极作用作用范围：范围：享受民主的只是少数成年男性。不包括广大妇女、享受民主的只是少数成年男性。不包括广大妇女、奴隶、外邦人奴隶、外邦人实质：实质：建立在奴隶制基础上的维护奴隶主贵族利益的建立在奴隶制基础上的维护奴隶主贵族利益的 少数人的民主少数人的民主雅典民

14、主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定最雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定最初的基础初的基础民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就得了辉煌成就特点特点人民主权、轮番而治、法律至上、内部平等人民主权、轮番而治、法律至上、内部平等开创了世界民主政治之先河为后世民主政治的发展积累开创了世界民主政治之先河为后世民主政治的发展积累了宝贵财富了宝贵财富是雅典在众多精神文化领域中取得辉煌成就产生了具是雅典在众多精神文化领域中取得辉煌成就产生了具有重大影响的文化巨匠为世界文明留下重要遗产有重大影响的文化巨匠为世界文明留下重要遗产身临其境：

15、身临其境：身临其境：身临其境：看漫画听故事看漫画听故事看漫画听故事看漫画听故事一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活结合所学知识，回答故事中的小结合所学知识，回答故事中的小结合所学知识，回答故事中的小结合所学知识，回答故事中的小问题。问题。问题。问题。里克是雅典郊里克是雅典郊里克是雅典郊里克是雅典郊区的农民区的农民区的农民区的农民,今年今年今年今年3030岁岁岁岁,是家中的男主是家中的男主是家中的男主是家中的男主人。今天他要参加人。今天他要参加人。今天他要参加人。今天他要参加雅典公民大会雅典公民大会雅典公民大会雅典公民大会,虽虽虽虽然影响干农活

16、然影响干农活然影响干农活然影响干农活,可可可可是里克还是愿意去是里克还是愿意去是里克还是愿意去是里克还是愿意去。提问：提问：提问：提问：他为什么愿意去？他为什么愿意去？他为什么愿意去？他为什么愿意去？里克和妻子里克和妻子来到会场门口，来到会场门口，会场门口的执会场门口的执勤人员冲着他勤人员冲着他喊道：喊道：“喂！喂！你的妻子不能你的妻子不能进入会场！进入会场！”提问：提问：提问：提问：里克的妻子里克的妻子里克的妻子里克的妻子为什么不能进入会场？为什么不能进入会场？为什么不能进入会场？为什么不能进入会场？这天会议的第这天会议的第这天会议的第这天会议的第一个议程是投票一个议程是投票一个议程是投票一

17、个议程是投票选出民主妨碍者。选出民主妨碍者。选出民主妨碍者。选出民主妨碍者。里克有权投票，里克有权投票，里克有权投票，里克有权投票，但他不识字，只但他不识字，只但他不识字，只但他不识字，只好请旁边一个贵好请旁边一个贵好请旁边一个贵好请旁边一个贵族代写，写了谁族代写，写了谁族代写，写了谁族代写，写了谁也不知道。最后也不知道。最后也不知道。最后也不知道。最后里克听到大会宣里克听到大会宣里克听到大会宣里克听到大会宣布：贵族李维被布：贵族李维被布：贵族李维被布：贵族李维被放逐。放逐。放逐。放逐。提问：提问：提问：提问：这项议程属于雅典民主政治这项议程属于雅典民主政治这项议程属于雅典民主政治这项议程属于

18、雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？的什么内容？你如何评价它？的什么内容？你如何评价它？的什么内容？你如何评价它？会议结会议结束后，里克束后，里克很幸运地成很幸运地成为陪审法庭为陪审法庭审判员中的审判员中的一名。这次一名。这次他审判的对他审判的对象是苏格拉象是苏格拉底。底。提问一：提问一：提问一：提问一：里克为什么可以审判苏格拉底？里克为什么可以审判苏格拉底？里克为什么可以审判苏格拉底？里克为什么可以审判苏格拉底？提问二：提问二：提问二：提问二：如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，如果你是当时陪审法庭上的一名审判员，你会

19、投票判苏格拉底死刑吗？你会投票判苏格拉底死刑吗？你会投票判苏格拉底死刑吗？你会投票判苏格拉底死刑吗？四、希腊民主政治衰落四、希腊民主政治衰落根本原因根本原因主要原因主要原因直接原因直接原因原原因因建立在希腊奴隶制度基础之上，实质是建立在希腊奴隶制度基础之上，实质是维护奴隶主贵族利益的少数人的民主维护奴隶主贵族利益的少数人的民主小国寡民的产物：直接民主过于泛滥，小国寡民的产物：直接民主过于泛滥，成为政治腐败、社会动乱的隐患成为政治腐败、社会动乱的隐患狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治经济的迅速发展经济的迅速发展前前338年，马其顿国王亚历山大征服希腊年，马其顿国王亚

20、历山大征服希腊古代希腊民主政治古代希腊民主政治自自然然条条件件 ：希希腊腊的的自自然然地地理理环环境境经经济济条条件件：手手工工业业商商业业比比较较发发达达 政政治治条条件件：城城邦邦的的形形成成雅雅典典民民主主政政治治的的形形成成与与发发展展雅雅 典典 民民 主主 政政 治治 的的 特特点点 雅雅 典典 民民 主主 政政 治治 的的评评价价实实质质是是奴奴隶隶主主贵贵族族专专政政小小国国国国民民城城邦邦体体制制的的束束缚缚马马其其顿顿王王国国征征服服希希腊腊确立的条件确立的条件典型：雅典典型：雅典衰落衰落古古代代希希腊腊民民主主政政治治产生的产生的条件条件确立的确立的过程过程评价和认识评价和

21、认识地理地理环境环境政治政治状况状况经济经济基础基础梭伦改革梭伦改革克里斯提尼改革克里斯提尼改革伯利克里改革伯利克里改革海外贸易和工商业发达海外贸易和工商业发达小国寡民的城邦体制小国寡民的城邦体制形成城邦小国和城市国家形成城邦小国和城市国家奠定奠定基础基础确立确立起来起来黄金黄金时代时代积极性积极性局限性局限性1 1“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商业发这表明古希腊工商业发达的重要原因是达的重要原因是()A A民族性格民族性格 B B经济条件经济条件 C C政体形式政体

22、形式 D D地理环境地理环境D2 2(2009(2009上海文综上海文综)继希腊人之后，罗马人登上了地继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯跨欧、亚、非三洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏俘虏”是指是指()A商业征服商业征服 B文化同化文化同化 C宗教皈依宗教皈依 D财富侵蚀财富侵蚀B3 3柏拉图认为，雅典民主政治柏拉图认为，雅典民主政治“实际上是建立在事实实际

23、上是建立在事实上的不平等基础上的上的不平等基础上的”。得出这种结论的理由包括。得出这种结论的理由包括()只有男性公民享受政治权利只有男性公民享受政治权利 妇女无政治权妇女无政治权利利奴隶和外邦人无政治权利奴隶和外邦人无政治权利 工商业活动者工商业活动者享有公民权享有公民权A A B B C C D DA4 4下列体现人民在民主政体下的权利或思想，其中是雅典民主政下列体现人民在民主政体下的权利或思想，其中是雅典民主政治创造的有治创造的有()20042004年克里在家乡波士顿投票选举总统年克里在家乡波士顿投票选举总统美国总统有权否决美国总统有权否决国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹

24、劾总统；国会立法，国会又可以推翻总统的否决；美国国会有权弹劾总统；美国法官终身制，但国会有权弹劾法官美国法官终身制，但国会有权弹劾法官20022002年年3 3月上旬，英国月上旬，英国国会即将就有关伊拉克问题进行辩论国会即将就有关伊拉克问题进行辩论举手表决成为我国人大代举手表决成为我国人大代表行使职权的主要方式之一表行使职权的主要方式之一A.B.C.A.B.C.D.D.C5 5(2010(2010莆田模拟莆田模拟)英国史学家约翰说：英国史学家约翰说：“如今有个如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。主制度的源头。”这

25、里的这里的“她她”是指是指()A A雅典雅典 B B斯巴达斯巴达 C C罗马共和国罗马共和国 D D东罗马帝国东罗马帝国6 6雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是人教育，其父母主要关注的应该是()A A逆运算能力逆运算能力 B B外语水平外语水平 C C在学校考试时取得好成绩在学校考试时取得好成绩 D D能言善辩的思维能力和表达水平能言善辩的思维能力和表达水平AD7(2010巢湖模拟巢湖模拟)狄摩西尼指出：狄摩西尼指出：“根植于每个人根植于每个人(雅典公民雅典公民)心底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家心

26、底的原则是：人生来不仅属于父母，而且属于国家倘若他倘若他视自己为国家的儿女，便会志愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。视自己为国家的儿女，便会志愿赴死，而不愿看到国家沦为附庸。如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。如国家处于被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典上述现象出现的主要原因是雅典()A人文主义盛行人文主义盛行 B民主政治激发了公民的爱国热情民主政治激发了公民的爱国热情C具有反抗精神具有反抗精神 D对公民长期进行爱国主义教育对公民长期进行爱国主义教育8罗马实行一种罗马实行一种“保护人制度保护人制度”，即保护人为被保护人进行诉，即保护人

27、为被保护人进行诉讼代理的法律制度，这一制度后来发展为讼代理的法律制度，这一制度后来发展为()A陪审制度陪审制度 B审讯制度审讯制度 C律师制度律师制度 D诉讼制度诉讼制度9据史料记载，罗马一高利贷者对一个欠债人的儿子据史料记载，罗马一高利贷者对一个欠债人的儿子(作为抵押作为抵押品的债务奴隶品的债务奴隶)滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇集起滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇集起来，一起跑进元老院，促使罗马元老院通过了来，一起跑进元老院，促使罗马元老院通过了()A废除奴隶主实施暴行的法案废除奴隶主实施暴行的法案 B废除债务奴隶的法案废除债务奴隶的法案C废除等级制度的法案废除等级制度的

28、法案 D废除奴隶主伤害奴隶肉体的法废除奴隶主伤害奴隶肉体的法案案BCB1010布布鲁图鲁图是是罗马罗马帝国帝国时时期伽太基城里的一个期伽太基城里的一个铁铁匠，他匠，他向向贵贵族卡西借了族卡西借了2020个金个金币币，并立契，并立契约约3030天以后天以后归还归还。但。但3030天天过过去了，布去了，布鲁图鲁图并没有能力并没有能力还钱还钱，贵贵族卡西因此告上法族卡西因此告上法庭，要求布庭，要求布鲁图鲁图作他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法作他的奴隶。法官同意了卡西的要求。法官之所以官之所以这样这样判决主要是因判决主要是因为为()A A布布鲁图鲁图是是铁铁匠，地位低下匠，地位低下 B B罗马罗马法

29、保法保护护私有私有财产财产神圣不可侵犯神圣不可侵犯C C罗马罗马法只保法只保护贵护贵族的利益族的利益 D D罗马罗马法法强强调调法律面前人人平等法律面前人人平等1111下面下面这这幅漫画描述的是古代雅典幅漫画描述的是古代雅典()A A确立确立财产财产等等级级制度制度 B B建立公民陪建立公民陪审审法庭法庭C C扩扩大公民大会的大公民大会的权权力力D D实实行行“陶片放逐法陶片放逐法”BD1212黑格尔说：黑格尔说：“中国人除了皇帝外都不知道自己是自中国人除了皇帝外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分知道自己是自由的。由的，古希腊人有一部分知道自己是自由的。”在古希腊，在古希腊，知道自己是自由

30、的这一部分人是指知道自己是自由的这一部分人是指()A A妇女妇女 B B外邦人外邦人 C C成年男性公民成年男性公民 D D奴隶奴隶13.(201013.(2010日照模拟日照模拟)从公元前从公元前490490年到公元前年到公元前322322年，年，雅典大约有一半左右的政治家雅典大约有一半左右的政治家(包括伯利克里包括伯利克里)都不同程度都不同程度的受到群众惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。的受到群众惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。对此，柏拉图提出了一个发人深省的问题，对此，柏拉图提出了一个发人深省的问题，“如果你病了，如果你病了，你是召集群众为你治病呢，还是去找医术精湛的大夫呢

31、？你是召集群众为你治病呢，还是去找医术精湛的大夫呢？”这说明：这说明：()A.A.雅典民主政治的原则逐渐遭到破坏雅典民主政治的原则逐渐遭到破坏 B.B.群体决策感情用事影响政治质量群体决策感情用事影响政治质量C.C.集体决策有利于维护雅典城邦安全集体决策有利于维护雅典城邦安全 D.D.雅典的民主只是少数贵族的民主雅典的民主只是少数贵族的民主 CB1414、在古代雅典，在古代雅典，AsionAsion一词是指那些仅在身体意一词是指那些仅在身体意义上属于这个城邦，但被排除在公民组织之外的自义上属于这个城邦，但被排除在公民组织之外的自由民。下列人员可以归为由民。下列人员可以归为AsionAsion的

32、有的有法庭陪审员法庭陪审员 被故逐的执政官被故逐的执政官首席将军的妻子首席将军的妻子 家庭奴隶家庭奴隶A A B B C C D DC1515、英国史学家约翰说：英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。的源头。”这里的这里的“她她”是指是指A A雅典雅典 B B斯巴达斯巴达C C罗马共和国罗马共和国 D D东罗马帝国东罗马帝国A1616、按按该该法法规规定，被放逐的定，被放逐的对对象是象是A A所有触犯法津的公民所有触犯法津的公民 B B对民主造成威胁的公民对民主造成威胁的公民C C

33、有盗窃行为的平民有盗窃行为的平民 D D伤害主人的奴隶伤害主人的奴隶1717、“有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘有产阶级既开始获得了势力，于是旧的血缘亲族关系的集团就开始被排斥了。亲族关系的集团就开始被排斥了。”最能体现这一观最能体现这一观点的是点的是A A梭伦改革梭伦改革 B B克里斯提尼改革克里斯提尼改革C C伯利克里改革伯利克里改革 D D陪审制度建立陪审制度建立BA1818、中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导中国当代著名导演艺术家罗锦鳞先生在编导古希腊悲剧古希腊悲剧安提戈涅安提戈涅中，直接写道：中，直接写道：“你是君你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。”此语此语表明他侧重古希腊悲剧所展现的表明他侧重古希腊悲剧所展现的A A戏剧情节戏剧情节 B B等级观念等级观念 C C人文素养人文素养 D D民主精神民主精神 C C伯利克里伯利克里 D D公元前公元前4 4世世纪纪DC