三年级第七单元作文指导：《编童话故事》ppt课件.ppt

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1、第七单元作文指导第七单元作文指导（编童话故事）（编童话故事）狮子和鹿狮子和鹿这篇课文讲了一件什么这篇课文讲了一件什么事？事？陶罐和铁罐陶罐和铁罐这篇课文讲了一件什么事？这篇课文讲了一件什么事？陶罐和铁罐陶罐和铁罐、狮子和鹿狮子和鹿两篇两篇课文有什么共同之处？课文有什么共同之处？童话的特点：童话的特点：1 1、采用拟人的手法，把物当作人来、采用拟人的手法，把物当作人来写。写。2 2、采用夸张的手法，想象大胆有趣。、采用夸张的手法，想象大胆有趣。3 3、童话里的事物都有象征意义。、童话里的事物都有象征意义。4 4、童话里包含着一定的道理。、童话里包含着一定的道理。童话创作方法：童话创作方法：想象想

2、象拟人拟人夸张夸张同学们默读练习提示，看这次习作给我们提同学们默读练习提示，看这次习作给我们提出了哪些要求？出了哪些要求？我们已经读过不少童话故事。这次习作就来我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。想象一下它们之间可能会发生编一个故事。想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。看谁编的故事最有趣。1 1、事情生动有趣，叙述有一定的顺、事情生动有趣，叙述有一定的顺序。（把事情的起因、经过、结果写序。（把事情的起因、经过、结果写

3、清楚。）清楚。）2 2、写好人物的外貌、语言、动作和、写好人物的外貌、语言、动作和心理，还要抓住几处细节描写突出文心理，还要抓住几处细节描写突出文章的中心。章的中心。第一步：第一步：想得越细，说得越具体。想得越细，说得越具体。（1 1）什么地方？有哪些动物（事物）？）什么地方？有哪些动物（事物）？（2 2）它们之间发生了什么事？）它们之间发生了什么事？第二步：第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：第三步：合理地展开想象。合理地展开想象。如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、如：把它们都当做人

4、来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。会笑、会做事等。一、选动物一、选动物熟悉的熟悉的二、想情趣二、想情趣有趣、有意义有趣、有意义三、编故事三、编故事发生、发展、高潮、发生、发展、高潮、结果（一波三折）结果（一波三折）四、命题、写成文四、命题、写成文你最熟悉的是什么动物？他们有什么特你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？点？母鸡会下蛋母鸡会下蛋 鸭子会游泳鸭子会游泳 孔雀会开屏孔雀会开屏 马会拉车马会拉车 青蛙吃害虫青蛙吃害虫 乌龟爬的慢乌龟爬的慢 兔子短尾巴兔子短尾巴 狐狸很聪明（狡猾）狐狸很聪明（狡猾）大象鼻子长大象鼻子长生日送礼生日送礼赞美友谊赞美友谊互相比美互相比美赞扬心灵美赞扬心

5、灵美比谁聪明比谁聪明称赞有智慧称赞有智慧长处和短处长处和短处要正确看待自己要正确看待自己我来帮助你我来帮助你赞扬助人为乐赞扬助人为乐环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改勤奋努力、孝敬父母、知错能改我选择了两个我选择了两个动物来编这个故动物来编这个故事，这两个动物事，这两个动物是小老鼠和小鸽是小老鼠和小鸽子。子。他们之间发生了他们之间发生了什么有趣的事呢？什么有趣的事呢？故事的主要内容是：故事的主要内容是：小老鼠在河边喝水小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了，的时候掉进河里了，鸽子救下了小老鼠。鸽子救下了小老鼠。小老鼠也在猎人的

6、小老鼠也在猎人的枪下救下了鸽子，枪下救下了鸽子，报答了救命之恩报答了救命之恩。我要表达的是：我要表达的是：做人要懂得做人要懂得知恩图报的道理。知恩图报的道理。我编的时间是：我编的时间是：有一天有一天我编的地点是：我编的地点是：森林里的一条河边森林里的一条河边事情的起因：事情的起因：小老鼠去河边喝水，掉到河里去了。小老鼠去河边喝水，掉到河里去了。我编的时间是：我编的时间是：有一天有一天我编的地点是：我编的地点是：森林里的一条河边森林里的一条河边事情的起因：事情的起因：小老鼠去河边喝水，掉到河里去了。小老鼠去河边喝水，掉到河里去了。有一天，一只无家可归的小老鼠口渴了，有一天，一只无家可归的小老鼠口

7、渴了，它爬到一条清清的河边去喝水，不小心掉它爬到一条清清的河边去喝水，不小心掉进河里，他拼命挣扎：进河里，他拼命挣扎：“救命！救命救命！救命”读读读读小老鼠和小鸽子小老鼠和小鸽子这个童话故事这个童话故事有一天，一只迷了路的小老鼠在森林里找回有一天，一只迷了路的小老鼠在森林里找回家的路。它走着走着，觉得口渴，就去河边家的路。它走着走着，觉得口渴，就去河边找水喝。没想到，一不小心就掉进了河里。找水喝。没想到，一不小心就掉进了河里。小老鼠在河水里一边扑腾一边大喊：小老鼠在河水里一边扑腾一边大喊：“救命救命啊！救命啊！啊！救命啊！”这时，在小河的上方飞来一这时，在小河的上方飞来一只小鸽子，小鸽子看到水

8、里扑腾的小老鼠，只小鸽子，小鸽子看到水里扑腾的小老鼠，就急忙飞向森林里，她在森林里找来了一根就急忙飞向森林里，她在森林里找来了一根细树枝，并把这根细树枝扔到了小老鼠旁边。细树枝，并把这根细树枝扔到了小老鼠旁边。小老鼠急忙抓住树枝，努力的爬到上边，顺小老鼠急忙抓住树枝，努力的爬到上边，顺利的飘到了岸上。小老鼠得救了，他对天空利的飘到了岸上。小老鼠得救了，他对天空中飞翔的小鸽子说：中飞翔的小鸽子说：“小鸽子，小鸽子，谢小鸽子，小鸽子，谢谢你救了我，我以后一定会报答你的。谢你救了我，我以后一定会报答你的。”小鸽子客气的说：小鸽子客气的说：“不客气，这是我应该做的不客气，这是我应该做的”。第二天中午，

9、小鸽子在一棵大树上休息。有个第二天中午，小鸽子在一棵大树上休息。有个猎人看到了她，悄悄的在旁边的草丛中蹲了下来，猎人看到了她，悄悄的在旁边的草丛中蹲了下来，举起了枪。小鸽子还不知道危险马上就要降临了，举起了枪。小鸽子还不知道危险马上就要降临了，还在那里打盹。小老鼠刚好在草丛里散步，看到猎还在那里打盹。小老鼠刚好在草丛里散步，看到猎人在瞄准小鸽子，急得团团转。忽然，小老鼠灵机人在瞄准小鸽子，急得团团转。忽然，小老鼠灵机一动，想出了一个办法。他悄悄的跑到猎人脚边，一动，想出了一个办法。他悄悄的跑到猎人脚边，看准机会咬了猎人的脚一口。猎人感觉脚下一痛，看准机会咬了猎人的脚一口。猎人感觉脚下一痛，手一

10、偏，枪就射歪了。小鸽子听到枪声急忙飞走了。手一偏，枪就射歪了。小鸽子听到枪声急忙飞走了。猎人走后，小鸽子和小老鼠又安全的见面了，小鸽猎人走后，小鸽子和小老鼠又安全的见面了，小鸽子说：子说：“也谢谢你救了我，咱们成为好朋友吧？也谢谢你救了我，咱们成为好朋友吧？”小老鼠高兴的答应了。从此小鸽子和小老鼠天天在小老鼠高兴的答应了。从此小鸽子和小老鼠天天在一起愉快的玩耍。一起愉快的玩耍。主要动物：青蛙、蛤蟆主要动物：青蛙、蛤蟆内容：青蛙过生日、蛤蟆送礼物内容：青蛙过生日、蛤蟆送礼物情趣：朋友的真情最可贵情趣：朋友的真情最可贵故事情节：青蛙过生日故事情节：青蛙过生日蛤蟆要送礼蛤蟆要送礼做件衣服吧做件衣服吧

11、把布剪坏了把布剪坏了改做背心吧改做背心吧可又剪坏了可又剪坏了再改做帽子吧再改做帽子吧还是还是剪坏了剪坏了做成了手帕做成了手帕蛤蟆有歉意蛤蟆有歉意青蛙很感激青蛙很感激礼物很特别礼物很特别真情最可贵真情最可贵故事发生：生日到了想送礼；故事发生：生日到了想送礼；故事发展：自己动手做衣服；故事发展：自己动手做衣服；故事高潮：改了一次又一次；故事高潮：改了一次又一次；故事结尾：送礼的有歉意，收礼的很故事结尾：送礼的有歉意，收礼的很感激，真情最可贵，朋友应珍惜。感激，真情最可贵，朋友应珍惜。蛤蟆的心理活动：送什么礼？剪坏了怎蛤蟆的心理活动：送什么礼？剪坏了怎么办？送这样的礼真不好意思！么办？送这样的礼真不

12、好意思！青蛙和蛤蟆的对话：蛤蟆（不好意思）青蛙和蛤蟆的对话：蛤蟆（不好意思）青蛙（安慰、感激）青蛙（安慰、感激）写出故事包含的道理：友谊宝贵，真情写出故事包含的道理：友谊宝贵，真情无价！无价！想一想想一想这些动物之间，谁与谁可能会发生故事呢？这些动物之间，谁与谁可能会发生故事呢？好词鉴赏：谦虚好词鉴赏：谦虚 傲慢傲慢 暴跳如雷暴跳如雷 不慌不忙不慌不忙 大吃一惊大吃一惊 争先恐后争先恐后 糊里糊涂糊里糊涂 笨头笨脑笨头笨脑 一动不动一动不动 垂头丧气垂头丧气 无精打采无精打采 勃然大怒勃然大怒 束手无策束手无策 爽爽快快爽爽快快 得意洋洋得意洋洋 在遥远的森林里，住着许许多多的动物们和在遥远的

13、森林里，住着许许多多的动物们和一只可恶的大灰狼，它经常把其他动物抓起一只可恶的大灰狼，它经常把其他动物抓起来吃掉。来吃掉。有一天深夜，它又蹑手蹑脚地来到了小白兔有一天深夜，它又蹑手蹑脚地来到了小白兔灰灰家的电话线旁，准备窃听灰灰与远在山灰灰家的电话线旁，准备窃听灰灰与远在山那边的小白兔南南的对话，当听到他们俩约那边的小白兔南南的对话，当听到他们俩约定好第二天早上在森林中的蘑菇园里见面时，定好第二天早上在森林中的蘑菇园里见面时，便欣若狂喜，一路带着窃听器飞奔回家，然便欣若狂喜，一路带着窃听器飞奔回家，然后又立刻在前去蘑菇园的路上设好了重重机后又立刻在前去蘑菇园的路上设好了重重机关，躲在草丛里等着

14、第二天的到来。关，躲在草丛里等着第二天的到来。小白兔智斗大灰狼小白兔智斗大灰狼不久，第二的黎明便占据了天空，两只不久，第二的黎明便占据了天空，两只小白兔一前一后的出现在小路上，南南小白兔一前一后的出现在小路上，南南一不小心一不小心“扑通扑通”一声掉进了大灰狼的一声掉进了大灰狼的陷井中，灰灰见状，连忙掉头逃回了陷井中，灰灰见状，连忙掉头逃回了家中，可是南南却被抓走了，这可这么家中，可是南南却被抓走了，这可这么办？经过再三的思考，灰灰终于想出了办？经过再三的思考，灰灰终于想出了一条妙计。它马上来到狼了大灰狼的家一条妙计。它马上来到狼了大灰狼的家门前使劲地敲击着门板，等到大灰狼怒门前使劲地敲击着门板

15、，等到大灰狼怒气冲冲地出现在它面前时，灰灰便撒腿气冲冲地出现在它面前时，灰灰便撒腿逃出了大灰狼的视野里，大灰狼自然不逃出了大灰狼的视野里，大灰狼自然不会放过它，也憋足了劲飞快地追了上去。会放过它，也憋足了劲飞快地追了上去。哪知到就在大灰狼快要追上灰灰时，灰灰一哪知到就在大灰狼快要追上灰灰时，灰灰一个猛子跳过了自己设的连环陷井，可大灰狼个猛子跳过了自己设的连环陷井，可大灰狼又比灰灰跳了个更远，结果它还没来得及露又比灰灰跳了个更远，结果它还没来得及露出那可怕的獠牙就发现灰灰早没了人影，原出那可怕的獠牙就发现灰灰早没了人影，原来就在大灰狼跳过两个陷井的同时灰灰又跳来就在大灰狼跳过两个陷井的同时灰灰又跳回去了，只不过大灰狼没发现而以，可现在回去了，只不过大灰狼没发现而以，可现在已经晚了，以为它正好落在强力胶上，不几已经晚了，以为它正好落在强力胶上，不几天便饿死了。天便饿死了。现在森林里终于得到了安宁与和平，灰灰也现在森林里终于得到了安宁与和平，灰灰也成了同辈人的一个英雄！成了同辈人的一个英雄！