芷葺兮荷屋缭之兮杜衡楚辞九歌屈原课件.ppt

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1、1九歌九歌湘夫人湘夫人屈原学学习习目目标标1.熟读全文，掌握重点实词意义，熟读全文，掌握重点实词意义，理解理解文中大段虚幻景象描写的用意，提高楚文中大段虚幻景象描写的用意，提高楚辞理解能力辞理解能力2.复诵读，品味赏析，掌握文中复诵读，品味赏析，掌握文中“比兴比兴”用用法的作用法的作用。3.会男女水神悲欢离合之情会男女水神悲欢离合之情。关于屈原关于屈原1.1.名名平平，字，字原原。战国末期。战国末期楚国楚国人。人。2.2.中国文学史上第一位伟大的中国文学史上第一位伟大的爱国诗人爱国诗人，浪漫主义诗人浪漫主义诗人的杰出代表的杰出代表3.3.开创了新诗体开创了新诗体楚辞体楚辞体，突破了，突破了诗诗

2、经经的表现形式，极大地丰富了诗歌的的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力。表现力。4.4.离骚离骚与与诗经诗经的的“国风国风”并称并称为为“风骚风骚”。“风风”、“骚骚”是中国诗歌史上是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头头。一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，主要活动于王三个时期，主要活动于楚怀王楚怀王时时期期中国即将实现中国即将实现大一统的前夕大一统的前夕“横则秦帝，纵则楚王横则秦帝，纵则楚王。”秦国和楚国（并吴越，版图最大，秦国和楚国（并吴越，版图最大，人口最多）是左右当时局势的两个人口最多）是左右当时局势的

3、两个重心，统一大业的完成，非秦即楚。重心，统一大业的完成，非秦即楚。屈原生平和时代背景屈原生平和时代背景屈原出身贵族，又明屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王宠信早年深受楚怀王宠信：“入则与王图议国事，以出入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应号令；出则接遇宾客，应对诸侯。对诸侯。”v为实现楚国的统一大业，屈原对内积极辅佐怀王为实现楚国的统一大业，屈原对内积极辅佐怀王变法图强变法图强，对外坚决主张，对外坚决主张联合抗秦联合抗秦，使楚国一度出现，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但由于在内政外交上与楚国腐朽

4、但由于在内政外交上与楚国腐朽贵族集团贵族集团发生了尖锐的矛盾，以及发生了尖锐的矛盾，以及上官大夫等人的上官大夫等人的嫉妒嫉妒，屈原后来遭，屈原后来遭到到群小的诬陷群小的诬陷和和楚怀王的疏远楚怀王的疏远。屈原并不因此而放弃政治主张屈原并不因此而放弃政治主张和伟大理想，写出了著名长诗和伟大理想，写出了著名长诗离离骚骚等价值很高的、影响很大的不等价值很高的、影响很大的不朽作品。朽作品。v当秦兵攻破楚都消息传出后，当秦兵攻破楚都消息传出后，他大失所望，悲愤投汨罗江，他大失所望，悲愤投汨罗江，以以身殉国身殉国，这天正是五月初五。，这天正是五月初五。7举举世世混混浊浊而而我我独独清清 众众人人皆皆醉醉而而

5、我我独独醒醒路路漫漫漫漫其其修修远远兮兮 吾吾将将上上下下而而求求索索关于屈原的人格理想关于屈原的人格理想合作探究合作探究1.说说说说“袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”为什为什么成为千古名句，其传达出一种怎样的情么成为千古名句，其传达出一种怎样的情感意境？感意境？2.本文运用了那些表现手法？请举例说明。本文运用了那些表现手法？请举例说明。展示交流展示交流内容内容展示展示点评点评探究一：探究一：1234探究二：探究二：7895融情入景，以景染情；融情入景，以景染情；秋水的秋水的绝唱；绝唱；被誉为被誉为“千古言秋之祖千古言秋之祖”。袅袅兮秋风，袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。洞庭

6、波兮木叶下。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。在这幅清秋的画面上，在这幅清秋的画面上，深秋的深秋的凉意和情感的寂寞不安凉意和情感的寂寞不安融为一体，融为一体，渲染出一派难以言说的渲染出一派难以言说的凄迷惆怅之凄迷惆怅之情情，从而成为千古传诵的名句。，从而成为千古传诵的名句。杜甫的杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；晏殊的晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路涯路”写景如画，仿佛一幅写景如画，仿佛一幅秋风图秋风图，湘湖洞，湘湖洞庭秋景如在目前，作者妙在庭秋景如在目前，作者妙在以可见以可见之水之水波、木

7、叶，写出波、木叶，写出不可见不可见之袅袅秋风，之袅袅秋风，写风写风而有画意而有画意。凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境。惆怅的意境。找找文文中的比兴手法？中的比兴手法？鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔 反常现象隐喻求而未得、爱而反常现象隐喻求而未得、爱而不见、事愿相违不见、事愿相违 比兴比兴沅有芷兮澧有兰沅有芷兮澧有兰比兴比兴1 1、芷、兰象征高洁的君子，用来赞美湘夫人。、芷、兰象征高洁的君子，用来赞美湘夫人。2 2、沅水有芷的陪伴，澧水有兰的陪伴，可是公、沅水有芷的陪伴，澧水有兰的

8、陪伴，可是公子没有如期赴约，表达对湘夫人的思念之情。子没有如期赴约，表达对湘夫人的思念之情。“鸟萃兮鸟萃兮蘋蘋中中,罾何为兮木上。罾何为兮木上。”比兴比兴手法手法,写的是男主人公因思念女主人公久写的是男主人公因思念女主人公久久不见其人而对眼前的景象产生了一种久不见其人而对眼前的景象产生了一种错乱错乱的现象。的现象。隐喻隐喻湘夫人终于没来湘夫人终于没来,种种费心都不过是瞎种种费心都不过是瞎张罗表现男主人公的张罗表现男主人公的伤心和失落伤心和失落。因情造景，象征寓意因情造景，象征寓意“麋何食兮庭中麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔蛟何为兮水裔?”以不可能存在的以不可能存在的假想景象假想景象,来来自自我比况

9、和烘我比况和烘染自身的尴尬处境和懊恼心情染自身的尴尬处境和懊恼心情，暗示了，暗示了失望失望的必然结果。的必然结果。用来用来比喻比喻所愿不得，处所失常。所愿不得，处所失常。情诗以反常不可能之事为喻，在中外诗歌中都情诗以反常不可能之事为喻，在中外诗歌中都是常是常法，所谓法，所谓“山无陵，山无陵，江水为竭，江水为竭，冬雷震震，冬雷震震，夏雨夏雨雪，雪，天地合，天地合，乃敢与君绝！乃敢与君绝！”汉乐府上邪汉乐府上邪 湘君的湘君的“愁愁”源于爱而不见的爱情悲剧。除源于爱而不见的爱情悲剧。除此之外，诗歌是否别有寓意？此之外，诗歌是否别有寓意？有人认为，有人认为，湘夫人表现的爱情悲剧实湘夫人表现的爱情悲剧实

10、际上是屈原自己不为楚王所知的身世悲剧的曲际上是屈原自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反映，你同意这一说法吗折反映，你同意这一说法吗?为什么？为什么？18湘夫人将要降临北洲上，湘夫人将要降临北洲上，放眼远眺呵使我分外惆怅。放眼远眺呵使我分外惆怅。秋风阵阵，柔弱细长，秋风阵阵，柔弱细长，洞庭波涌，落叶飘扬。洞庭波涌，落叶飘扬。登上长满白薠的高地放眼望。登上长满白薠的高地放眼望。我与佳人约会，一直忙得月昏黄。我与佳人约会，一直忙得月昏黄。鸟儿啊为何聚集在苹草边鸟儿啊为何聚集在苹草边?鱼网啊为何挂到树枝上鱼网啊为何挂到树枝上?第第一一段段19第一段第一段总提与湘夫人期约难遇，湘君哀愁顿生的情景。总提与湘

11、夫人期约难遇，湘君哀愁顿生的情景。赏析名句赏析名句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”？答：瑟瑟秋风、浩渺的秋水、萧萧落叶；诗人融情入答：瑟瑟秋风、浩渺的秋水、萧萧落叶；诗人融情入景（情景交融），勾勒了一幅凄清杳茫、萧瑟悲凉景（情景交融），勾勒了一幅凄清杳茫、萧瑟悲凉的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，渲染了抒的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，渲染了抒情主人公湘君伤感惆怅的心境。情主人公湘君伤感惆怅的心境。151520沅水有白芷，澧水有幽兰，沅水有白芷，澧水有幽兰，怀念湘夫人啊口难言。怀念湘夫人啊口难言。心思恍惚，望穿秋水，心思恍惚，望穿秋水，只见那洞庭水慢慢流淌。只见那

12、洞庭水慢慢流淌。第第二二段段比兴手法比兴手法写湘君在期约难遇后的追随行为写湘君在期约难遇后的追随行为和心理活动。和心理活动。21麋鹿寻食，为何来到庭院麋鹿寻食，为何来到庭院?蛟龙游戏，为何来到浅滩蛟龙游戏，为何来到浅滩?清晨我骑马在江边奔驰，清晨我骑马在江边奔驰，傍晚我来到大江西岸旁。傍晚我来到大江西岸旁。听说佳人召唤我，听说佳人召唤我，我将快速飞驰与你同往。我将快速飞驰与你同往。第第三三段段n铺叙湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。铺叙湘君筑室水中以迎娶湘夫人的情景。烘托人物内心的欢乐与幸福，充分显现出烘托人物内心的欢乐与幸福，充分显现出湘君对理想爱情生活的湘君对理想爱情生活的执著追求执著追求。

13、n把我们的房屋建造在水中，把我们的房屋建造在水中，n又用荷花叶子覆盖屋顶；又用荷花叶子覆盖屋顶；n用荪草饰墙，紫贝铺庭，用荪草饰墙，紫贝铺庭，撒布香椒，充满整个厅堂；撒布香椒，充满整个厅堂；n桂树作栋，兰树作椽，桂树作栋，兰树作椽，辛夷楣门，白芷铺房；辛夷楣门，白芷铺房；n编结薜荔作帷帐，编结薜荔作帷帐，分开蕙草做隔扇已安放；分开蕙草做隔扇已安放；n洁白的美玉做镇席，洁白的美玉做镇席，散放石兰传播芬芳；散放石兰传播芬芳；n荷叶做的屋顶呵，加盖芷草，荷叶做的屋顶呵，加盖芷草，再把杜衡缠绕在房屋四方。再把杜衡缠绕在房屋四方。n汇合各种香草充满庭院，汇合各种香草充满庭院，放置各种香草播满门廊。放置各

14、种香草播满门廊。n九嶷山的众神都来欢迎，九嶷山的众神都来欢迎，为迎接湘夫人众神如流云为迎接湘夫人众神如流云一样。一样。第第三三段段23我把那外衣抛到江中去，我把那外衣抛到江中去，我把那汗衫丢在澧水旁。我把那汗衫丢在澧水旁。我在小岛上采摘杜若，我在小岛上采摘杜若，将送给远方的人儿表衷肠。将送给远方的人儿表衷肠。美好的时机不容易多次得到，美好的时机不容易多次得到，我姑且逍遥自在度时光。我姑且逍遥自在度时光。第第四四段段n写写湘君因相约不逢而产生的无限惆怅，湘君因相约不逢而产生的无限惆怅，但仍流露了依依不舍的深情。但仍流露了依依不舍的深情。24思想内涵：思想内涵：通过对湘君爱情心理的生动细腻的描写，

15、成功地通过对湘君爱情心理的生动细腻的描写，成功地勾勒出一个苦恋者的感情历程，呈现给读者一个勾勒出一个苦恋者的感情历程，呈现给读者一个凄楚的爱情悲剧。凄楚的爱情悲剧。这里面也许包含着屈原自己这里面也许包含着屈原自己人生失路、孤独人生失路、孤独凄凉凄凉的心情，他虽处境困窘，仍然时时挂念的心情，他虽处境困窘，仍然时时挂念国事，执著理想，期盼楚王能回心转意。国事，执著理想，期盼楚王能回心转意。知人论世知人论世当堂训练当堂训练1.帝子降兮北帝子降兮北渚渚，目，目眇眇眇眇兮愁予。兮愁予。2.袅袅袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。兮秋风，洞庭波兮木叶下。3.登白薠兮骋望，与佳登白薠兮骋望，与佳期期兮夕兮夕张张。鸟

16、何萃兮苹中，鸟何萃兮苹中，罾罾何为兮木上？何为兮木上？1.沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言2.荒忽荒忽兮远望，观流水兮兮远望，观流水兮潺湲潺湲。3.麋何食兮庭中，蛟何为兮水麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔裔？朝驰余马兮江朝驰余马兮江皋皋，夕济兮西澨。，夕济兮西澨。1.闻佳人兮召予，将腾驾兮闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝偕逝。（翻译）。（翻译）2.筑室兮水中，筑室兮水中，葺葺之兮荷盖。之兮荷盖。3.荪壁兮紫荪壁兮紫坛坛，播播芳椒兮成堂。芳椒兮成堂。（翻译）（翻译）4.罔罔薜荔兮为帷，薜荔兮为帷，擗擗蕙櫋兮既张。蕙櫋兮既张。（翻译）（翻译）5.捐捐余袂兮江中，余袂兮江中，遗遗余褋兮醴浦。余褋兮醴浦。6.搴搴汀洲兮杜若，将以汀洲兮杜若，将以遗遗兮远者。兮远者。时不可兮时不可兮骤骤得，聊逍遥兮得，聊逍遥兮容与容与。（翻译）（翻译）