教育专题：如何写好行楷字.ppt

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1、楷书与行楷楷书与行楷写字写字写字：楷书与行楷 学习目标：学习目标：1、养成正确的写字姿势和执笔习惯，、养成正确的写字姿势和执笔习惯，2、养成良好的书写习惯、养成良好的书写习惯3、通过对楷书笔画组合的练习，体会汉、通过对楷书笔画组合的练习，体会汉字的结构特点；字的结构特点；4、通过对行楷的临摹，体会行楷与楷书、通过对行楷的临摹，体会行楷与楷书的不同，的不同，书法作品欣赏（书法作品欣赏（1）书法作品欣赏（书法作品欣赏（2）p同学们，展现在我们眼前的是书圣王羲之的书法杰作同学们，展现在我们眼前的是书圣王羲之的书法杰作兰亭序兰亭序，教，教材彩页第四页上也有它的局部。这幅作品，材彩页第四页上也有它的局部

2、。这幅作品，遒劲健拔，秀媚飘逸，似遒劲健拔，秀媚飘逸，似欹反正，婉和圆转，重字别体，纯出自然，欹反正，婉和圆转，重字别体，纯出自然，历来被人称为历来被人称为“天下第一天下第一行书行书”。宋代书法家米芾曾作诗称赞说：。宋代书法家米芾曾作诗称赞说：“翰墨风流冠古今，鹅池谁翰墨风流冠古今，鹅池谁不赏山阴。此书虽向昭陵朽，刻石犹能抵万金。不赏山阴。此书虽向昭陵朽，刻石犹能抵万金。”意思是说，王羲之意思是说，王羲之的书法古今闻名，到了山阴的书法古今闻名，到了山阴(今浙江绍兴今浙江绍兴)没有人不去观赏鹅池。没有人不去观赏鹅池。兰兰亭序亭序的真迹虽然被唐太宗李世民带去殉葬，但刻在石头上的的真迹虽然被唐太宗李

3、世民带去殉葬，但刻在石头上的兰亭兰亭序序仍然是无价之宝。同学们，在小学阶段老师要求你们写正楷字，仍然是无价之宝。同学们，在小学阶段老师要求你们写正楷字，一笔一画地写。从今天开始，你们就要学写行书字了，有人又把它叫一笔一画地写。从今天开始，你们就要学写行书字了，有人又把它叫“连笔字连笔字”。大家通过努力，也能写出漂亮的行书字。同学们，有没。大家通过努力，也能写出漂亮的行书字。同学们，有没有信心有信心?语文课程标准语文课程标准对对79年级写字的要求年级写字的要求 在使用硬笔在使用硬笔熟练地书写正熟练地书写正楷字的基础上，楷字的基础上，学写规范、通学写规范、通行的行楷字，行的行楷字，提高书写的速提高

4、书写的速度。度。书写姿势示意图书写姿势示意图 行书的历史行书的历史 p行书大约产生于东汉末年，迄今行书大约产生于东汉末年，迄今18001800余年。它是余年。它是介于正楷与草书之间的一种字体。行书比楷书易介于正楷与草书之间的一种字体。行书比楷书易写，比草书易认，所以行书历来是应用最广泛的写，比草书易认，所以行书历来是应用最广泛的字体。字体。p行书分行书分“行楷行楷”与与“行草行草”两种。写得稍微规矩两种。写得稍微规矩一些，接近楷书的叫做一些，接近楷书的叫做“行楷行楷”；写得放纵一些，；写得放纵一些，接近草书的叫做接近草书的叫做“行草行草”。怎样才能写好行楷字怎样才能写好行楷字？p1.1.认清写

5、字的重要性。认清写字的重要性。写字是一个人学习、工作、生写字是一个人学习、工作、生活的基本技能，也是一个人生存和发展的基本技能。即使活的基本技能，也是一个人生存和发展的基本技能。即使在电脑普及的时候，电脑也不可能时时刻刻来代替人们写在电脑普及的时候，电脑也不可能时时刻刻来代替人们写字，正像汽车不可能时时刻刻代替人们的双脚一样。作为字，正像汽车不可能时时刻刻代替人们的双脚一样。作为一个中国人要热爱汉字，尊重汉字，写好汉字，并把它当一个中国人要热爱汉字，尊重汉字，写好汉字，并把它当做爱国的一个具体行动。做爱国的一个具体行动。怎样才能写好行楷字怎样才能写好行楷字？p2.要有自信心。要有自信心。自信心

6、是人成长与成才不可缺少的重要的心理品质。一个有自信心的人，确信自己能够把事情做得很出色，相信自己能够获得成功。所以，写字也必须要有自信心。怎样才能写好行楷字？p3.3.要坚持不懈。要坚持不懈。王羲之在绍兴王羲之在绍兴“临池学书临池学书”，苦练，苦练2020年，由于年，由于经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。居里经常在池里洗笔刷砚，竟把池里的水染黑了。居里夫人说过：夫人说过：“人要有毅力，否则一事无成。人要有毅力，否则一事无成。”功夫功夫在于积累，天天坚持写，到一定的阶段总会见到成在于积累，天天坚持写，到一定的阶段总会见到成绩。绩。“一锹挖不成一口井一锹挖不成一口井”，那种急于求成的心理，那

7、种急于求成的心理是要不得的。今天写三页，明天写两页，后天就要是要不得的。今天写三页，明天写两页，后天就要看出进步来，天下哪有这么容易的事看出进步来，天下哪有这么容易的事!怎样才能写好行楷字？p4 4 要有正确的练习方法和步骤。要有正确的练习方法和步骤。p5 5 要虚心向别人学习，善于听取别要虚心向别人学习，善于听取别人的意见人的意见 行楷字练习方法和步骤 p1.1.读帖。读帖。选好一本硬笔字帖，反复地看其字体。古人选好一本硬笔字帖，反复地看其字体。古人云：云：“贵在熟看，不贵生临。贵在熟看，不贵生临。”就是强调要多看名帖。就是强调要多看名帖。读帖要尽可能仔细，对每一个字的细节特征要认真观察，读

8、帖要尽可能仔细，对每一个字的细节特征要认真观察，要进行归纳，找出规律。要进行归纳，找出规律。p2.2.描红描红。即以范本原字为样，用铅笔（可以写过擦掉即以范本原字为样，用铅笔（可以写过擦掉再反复重写）或其它颜色的硬笔在原字笔画上书写。再反复重写）或其它颜色的硬笔在原字笔画上书写。行楷字练习方法和步骤p3.3.仿影：仿影：即用透明度较好的纸覆在范本字帖上，进行书写练习。p （“描红”和“仿影”这两种练习写出的字与原字重合，力求形似，可以检验校正自己平时写字时的毛病，在脑子里建立每一个字的体势轮廓，体会原字的点画位置、笔道之间的距离、间架结构的特点，达到下笔准确）行楷字练习方法和步骤p4.4.临帖

9、。临帖。对照原字，边看边写，看一个字写一个字，看几个字写几个字。领会笔画的形态和组合关系，可以一个字写多遍，切忌看一笔写一笔。临写初期写出来的字常常不如描红、仿影的字好看，这并不奇怪。要清楚，这是走向独立写字的起点，保持练习，进步一定会很快。行楷字练习方法和步骤p5.5.书空。书空。用手在空中（或桌面上）虚画字形。前人说过：“坐则画地，卧则画被。”王羲之就是随时随地练习书法的。他有时用手指在衣服上练，有时在月光下的池边练，因而书法大有长进。书空能较好地练习行楷字的笔势走向，有利于把字写流畅。行楷字练习方法和步骤p6.6.运用。运用。学习的目的全在于运用。当你练习好了一个字几个字的时候，做笔记、

10、写作业时就要及时用上它，不要怕被别人讥笑。将练和用结合起来，你的写字水平就会不断提高。请按照课本中的字进行请按照课本中的字进行“仿影仿影”p练字要点提示：练字要点提示：p 第一行汉字都是由横和竖组成的。写这些字要求写得方正，起笔顺势向右下顿笔，再转笔行笔。其中“十”“丰”“耳”三个字的竖都是悬针竖。“干”字是垂露竖。横和竖之间的空间均分。请按照课本中的字进行“仿影”p第二行汉字是在第一行的基础上加上撇、捺组成的。撇有竖撇、短撇、平撇几种，体势左右伸展。撇是右下顿笔后转笔向左下撇出，捺是向右下行笔时逐渐用力，至捺角处稍停笔，抬笔向右出锋。请按照课本中的字进行“仿影”p第三行是在前两类的基础上加上

11、点、提组成的汉字。汉字中有了点，就显得格外有神采。点大多是向右下取势，顺势起笔，向右下顿笔。提是向右下顿笔后转笔向右上挑出，长度有时大，有时小。请按照课本中的字进行“仿影”p第四行是在前三行笔画基础上加上钩、折、弯组合成的汉字。笔画更加丰富，形态更加多样，结构更加复杂。书写时，应把握汉字书写的整体感。按课本中的字进行临摹按课本中的字进行临摹 p练字要点提示：练字要点提示：p 一看一看看所选的范字。看所选的范字。临帖前必须认真地观察范字，首先把笔顺搞清楚，注意行楷字的笔顺往往与楷书的笔顺不同，然后考虑笔画的位置、长短、倾斜度、直线还是曲线、弯曲的程度、笔画与笔画间是连笔还是笔断意连，转折处是方是尖还是圆等。按课本中的字进行临摹按课本中的字进行临摹p二写二写在纸上写出字来。在纸上写出字来。一般不要看一笔写一笔。一旦下笔，就果断地、一气呵成地写完，不要求快而要力求准确，待熟练后再逐渐加快速度。如果摹得不太准确，也不要修改。按课本中的字进行临摹按课本中的字进行临摹p三对照三对照将自己写的字与范字进行对照将自己写的字与范字进行对照。每次临摹完后，都必须反复将所写的字与范字进行比较，认真找出不准确的地方及原因，发现不同的地方后再重新摹写，力求形神兼备