教育专题：岳阳楼记(上课用).ppt

《教育专题：岳阳楼记(上课用).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：岳阳楼记(上课用).ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼(武汉武汉武汉武汉)滕王阁滕王阁滕王阁滕王阁(南昌南昌南昌南昌)岳阳楼岳阳楼岳阳楼岳阳楼江江南南三三大大名名楼楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃王勃滕王阁序滕王阁序先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳岳阳阳楼楼记记范范仲仲淹淹二岁而孤，家贫无依，而少有二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦大志，以

2、天下为己任。发愤苦读，食不给，啖粥而读，人不读，食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受身。以力主革除弊政，被谗受贬，谪守邓州，勤政爱民。贬，谪守邓州，勤政爱民。出资购良田千亩，找贤人经营，出资购良田千亩，找贤人经营，以收入成立公积金，对范氏子以收入成立公积金，对范氏子孙义赠口粮，资助婚丧嫁娶。孙义赠口粮，资助婚丧嫁娶。逝时，一家人贫病交困，仅借逝时，一家人贫病交困，仅借官屋暂栖，略避风雨。官屋暂栖，略避风雨。范仲淹，字希文，范仲淹，字希文，北宋政治家、文学北宋政治家、文学家，谥号家

3、，谥号“文正文正”。写作背景写作背景写作背景写作背景 1046104610461046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本楼写记，并送去一本楼写记，并送去一本楼写记，并送去一本洞庭晚秋图洞庭晚秋图洞庭晚秋图洞庭晚秋图。

4、范。范。范。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇千古名篇千古名篇千古名篇岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记，表达了他，表达了他，表达了他，表达了他“不以不以不以不以物喜，不以己悲物喜，不以己悲物喜，不以己悲物喜，不以己悲”的旷达胸襟和的旷达胸襟和的旷达胸襟和的旷达胸襟和“先天先天先天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱的政治抱的政治抱的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高负。激励我们要以天下为

5、己任，树立崇高负。激励我们要以天下为己任，树立崇高负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。的理想，要有宽阔的胸怀。的理想，要有宽阔的胸怀。的理想，要有宽阔的胸怀。“记记”，是，是古代的一种文体古代的一种文体。主。主要是记载事物，并通过记事、记物，要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志解，即景抒情，托物言志。小石潭记小石潭记桃花源记桃花源记醉翁亭记醉翁亭记听读课文，注意下列字词：听读课文，注意下列字词：谪谪守守 怒怒号号 隐隐耀耀 樯樯倾倾楫楫摧摧 岸岸芷芷 汀汀兰兰 皓皓月月 薄暮薄暮冥冥冥冥 偕偕

6、忘忘 波波澜澜 嗟嗟夫夫 忧忧谗谗畏讥畏讥zhhoyoqingjzhtnghomngxilnjichn齐读课文，注意节奏和断句。齐读课文，注意节奏和断句。*庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪守守巴陵郡巴陵郡。越越明年明年，政通人和政通人和，百废，百废具具兴。兴。乃乃重重修岳阳楼修岳阳楼，增增其旧其旧制制，刻唐贤今人诗，刻唐贤今人诗赋赋于于其其上。上。属属予予作文作文以以记记之之。（zhzh)封建王朝的官吏降职或远调封建王朝的官吏降职或远调做郡的长官做郡的长官到到及及同同“俱俱”，全，皆全，皆同同“嘱嘱”嘱托嘱托扩大扩大规模规模指岳阳楼指岳阳楼指重修岳阳楼这件事指重修岳阳楼这件事写文章写文

7、章第二年第二年于是，就于是，就一种文体一种文体来来我我在在庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做知州。庆历四年的春天，滕子京降职到岳州做知州。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。废了的事业都兴办起来。于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。把唐代和当今贤士名人的诗赋刻在上面。嘱嘱托我写一篇文章来记述这件事。托我写一篇文章来记述这件事。第一段：写重修岳阳楼的背景和作第一段：写重修岳阳楼的背景和作“记记”的缘由的缘由滕子京滕子京政绩斐然政绩斐然的：的：写重修写重修盛况盛

8、况的句子：的句子：交代作交代作“记记”缘由缘由的：的：政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴增其旧制，刻唐贤今增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。人诗赋于其上。属予作文以记之。属予作文以记之。予观予观夫夫巴陵巴陵胜胜状状，在洞庭，在洞庭一一湖。湖。衔衔远山远山 吞长江，浩浩吞长江，浩浩汤汤汤汤，横无际，横无际涯涯 朝朝晖晖夕阴，夕阴，气象气象万千。万千。此此则则岳阳楼之岳阳楼之大观大观也。也。前人之述前人之述备备矣。矣。然则然则北通巫峡，南北通巫峡，南极极潇湘，潇湘，迁客迁客骚人骚人，多会，多会于于此，此，览物之情，览物之情，得无得无异异乎乎？日光日光雄伟景象雄伟景象（既然）这样，那么（既然）这样，

9、那么诗人诗人f指示代词，那指示代词，那胜景，好景色胜景，好景色一个一个包含包含边边景象景象完全，详尽完全，详尽水流大而急水流大而急就是就是这这及、到及、到降职远调的人降职远调的人在在表推测语气：表推测语气：可能可能吧吧或许或许吧吧 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（它）包含远方的山脉，吞吐着长江的上。（它）包含远方的山脉，吞吐着长江的流水；浩浩荡荡，宽阔无边；早晚阴晴变化，流水；浩浩荡荡，宽阔无边；早晚阴晴变化，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的雄伟景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人对这些景象的记述（已经）很详景象。前人对这些景象的记述（已

10、经）很详尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，尽了。既然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被降职远调的官员和南面直到潇水、湘水，被降职远调的官员和吟诗作赋诗人，大多在这里会集，看了自然吟诗作赋诗人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？第二段：写洞庭湖全景及其特殊的地理位置。第二段：写洞庭湖全景及其特殊的地理位置。1、从哪两个角度描绘洞庭湖全景？、从哪两个角度描绘洞庭湖全景？2、“前人之述备矣前人之述备矣”此句有何作用？此句有何作用？3、岳阳楼特殊的地理位置在？作用？、岳阳楼特殊的地理位置在？作用？4、“览物之情，得无异乎

11、？览物之情，得无异乎？”结构上的作用？结构上的作用？“衔衔远山，远山，吞吞长江，浩浩汤汤，横无际涯长江，浩浩汤汤，横无际涯”湖面湖面广阔浩渺广阔浩渺“朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千”湖面景色湖面景色变化万千变化万千空间空间时间时间“北通巫峡，南极潇湘北通巫峡，南极潇湘”，引出，引出“迁客骚人，多会于此迁客骚人，多会于此”。呼应呼应“刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上”，结束描绘洞庭湖全景，结束描绘洞庭湖全景拟人、化静为动拟人、化静为动引出下文引出下文 若夫若夫淫雨淫雨霏霏霏霏，连月不，连月不开开，阴风怒号，阴风怒号，浊浪浊浪排排空；日星隐空；日星隐耀耀，山岳，山岳潜潜形；商旅不形；

12、商旅不行，行，樯樯倾倾楫楫摧，摧，薄薄暮冥冥，虎啸猿啼。登暮冥冥，虎啸猿啼。登斯斯楼也，则有楼也，则有去去国国怀乡，忧怀乡，忧谗谗畏畏讥讥，满目，满目萧然萧然，感感极极而悲者矣。而悲者矣。放晴放晴迫近迫近离开离开冲冲光辉光辉隐没隐没萧条冷落的样子。萧条冷落的样子。到极点到极点指国都指国都像那像那连绵的雨连绵的雨雨或雪繁密的样子雨或雪繁密的样子桅杆桅杆船浆船浆这这谗言谗言讥讽讥讽 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；太阳和星星隐藏了光辉，山岳也隐没了形迹；太阳和星星隐藏了光辉，山岳

13、也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下、船桨断折；商人和旅客无法通行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲傍晚天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。啼。（这时）登上这座楼，就会产生离开国都，（这时）登上这座楼，就会产生离开国都，怀念家乡，担心谗言、惧怕讥讽的心情，再怀念家乡，担心谗言、惧怕讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨到了极点而十分悲伤了。到了极点而十分悲伤了。至若至若春和春和景景明，波澜不惊，上下天明，波澜不惊，上下天光光，一碧万顷；沙鸥一碧万顷；沙鸥翔翔集集，锦鳞锦鳞游泳；岸游泳；岸芷芷汀汀兰，兰，郁

14、郁郁郁青青。青青。而或而或长烟长烟一一空，皓月千里，浮光空，皓月千里，浮光跃金跃金，静影沉璧静影沉璧，渔歌互答，此乐何，渔歌互答，此乐何极极。登。登斯楼也，则有心旷神怡，斯楼也，则有心旷神怡，宠宠辱辱偕偕忘，忘，把把酒酒临临风，其喜洋洋者矣。风，其喜洋洋者矣。日光日光全全静静的月影像沉下的璧玉静静的月影像沉下的璧玉荣耀荣耀 一起一起持，执持，执一片一片时而飞翔时而飞翔，时而停歇，时而停歇美丽的鱼美丽的鱼尽尽对着对着有时有时又如又如湖光湖光小洲小洲小草小草形容香气很浓形容香气很浓 又如春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，又如春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相接，一片

15、碧绿，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，广阔无际；沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去；岸上的小草，小洲上的美丽的鱼儿游来游去；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时大片烟雾完兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。有时湖面上微全消散，皎洁的月光一泻千里。有时湖面上微波荡漾，浮动的光闪着金色；有时湖面波澜不波荡漾，浮动的光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉下的玉璧，渔夫的歌声一起，静静的月影像沉下的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！这时登上这座唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！这时

16、登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快；荣耀和屈楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那心辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那心情真是快乐高兴极了。情真是快乐高兴极了。阅读三、四段，思考：阅读三、四段，思考：1、描写有风时和无风时湖面月色的句子各是什么、描写有风时和无风时湖面月色的句子各是什么？修辞？修辞？2、第三、四段的景物各有何特点？其作用？、第三、四段的景物各有何特点？其作用？3、迁客骚人的览物之情有哪两种？请用文中的短、迁客骚人的览物之情有哪两种？请用文中的短语概括出来，并分析产生这样感情的原因各是什语概括出来，并分析产生这样感情的原因各是什么。

17、么。4、写迁客骚人的览物之情有何作用？、写迁客骚人的览物之情有何作用？（有有风时）浮光风时）浮光跃金跃金 （无无风时）静影风时）静影沉璧沉璧比喻、对偶比喻、对偶第三、四段：写迁客骚人的览物之第三、四段：写迁客骚人的览物之情因景物不同而情因景物不同而“异异”天气天气景物（特点、景物（特点、作用作用）情情阴雨天阴雨天阴沉凄凉阴沉凄凉渲染渲染“悲悲”的气氛的气氛“去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥”悲悲（以己悲）（以己悲）晴朗天晴朗天明丽晴朗明丽晴朗渲染渲染“喜喜”的气氛的气氛“心旷神怡，宠辱偕忘心旷神怡，宠辱偕忘”喜喜（以物喜）（以物喜）写迁客骚人的览物之情有何写迁客骚人的览物之情有何作用作用？

18、与与“古仁人之心古仁人之心”作作对比，突出对比，突出古仁人古仁人“不以物喜，不不以物喜，不以已悲以已悲“的豁达胸襟。的豁达胸襟。引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。嗟夫，予尝嗟夫，予尝求求古古仁人仁人之之心心，或或异二者之异二者之为为，何哉，何哉，不不以以物喜，不以已悲物喜，不以已悲；居居庙堂庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是是进进亦忧，亦忧，退退亦忧。亦忧。然则然则何时而乐何时而乐耶耶？其其必曰必曰“先先天下之忧而忧，天下之忧而忧，后后天下之乐而乐天下之乐而乐”乎乎？噫！噫！微微斯人，吾谁与斯人，

19、吾谁与归归？品德高尚的人品德高尚的人探求探求或许或许朝廷朝廷因为因为指思想感情指思想感情这样这样在在之前之前在在之后之后非，如果没有。非，如果没有。归依，一道归依，一道心理活动心理活动指指“居庙堂之高居庙堂之高”指指“处江湖之远处江湖之远”那那呢呢 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？不因为外物好坏和自己的得失而或么缘故呢？不因为外物好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷喜或悲，在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主忧虑。这样，他们进入朝廷做

20、官做官就为君主忧虑。这样，他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。也忧虑，退处江湖也忧虑。既然这样，那么既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说：他们什么时候才快乐呢？那一定要说：“在天在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧？吧？啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于写于庆历六年九月十五日庆历六年九月十五日 第五段：表现作者豁达胸襟和远大的政治抱负。第五段：表现作者豁达胸襟和远大的政治抱负。1、“或异二者之为或异二者之为”中中“二者二者”指？指？2、“古仁人之心古仁人之心”的的内涵内涵是指？是指？3、“进进”指什么？

21、指什么？“退退”指什么？指什么？4、写、写豁达胸襟豁达胸襟的句子：的句子：5、写、写远大抱负远大抱负的句子：的句子：“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。”进：进：“居居庙堂之高居居庙堂之高”，在朝廷做官，在朝廷做官退：退：“处江湖之远处江湖之远”，不在朝廷做官，不在朝廷做官“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”迁客骚人或喜或悲的感情迁客骚人或喜或悲的感情理解：理解：“微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？”表达了作者以表达了作者以“古仁人古仁人”为榜样的决为榜样的决心，学习他们的豁达胸襟与远大的抱心，学习他们的豁达胸襟与远大

22、的抱负。同时也表达了与好友滕子京的共负。同时也表达了与好友滕子京的共勉之情勉之情。1 1、古仁人为什么会、古仁人为什么会“异二者之为异二者之为”？2 2、你是如何看待、你是如何看待“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”这种思想？这种思想？因为古仁人忧国忧民，胸怀宽阔，他们不因为古仁人忧国忧民，胸怀宽阔，他们不以物喜，不以己悲。所以面对不同的天气和景以物喜，不以己悲。所以面对不同的天气和景色时，既不会感极而悲，也不会喜洋洋。色时，既不会感极而悲，也不会喜洋洋。作为仕途进退的原则，在封建社会具有深远作为仕途进退的原则，在封建社会具有深远的影响，在客观上却有利于人民。从本质

23、上讲，的影响，在客观上却有利于人民。从本质上讲，它它“忧天下忧天下”的主张是的主张是“忧君忧君”思想，带有时代思想，带有时代和阶级局限性。但它所提倡的和阶级局限性。但它所提倡的“吃苦在前，享乐吃苦在前，享乐在后在后”的精神在今天仍然有借鉴和教育意义。的精神在今天仍然有借鉴和教育意义。中心中心：通过对迁客骚人登楼时或喜或悲的通过对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之览物之情情”的分析、议论，表达了作者的分析、议论，表达了作者“不以物喜，不不以物喜，不以己悲以己悲”的豁达胸襟和的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天先天下之忧而忧，后天下之乐而乐下之乐而乐”的远大政治抱负。的远大政治抱负。写作特点写作特点：

24、1 1、叙事、写景、抒情、议论相结合。、叙事、写景、抒情、议论相结合。2 2、运用对比手法来写景、状物、抒怀。、运用对比手法来写景、状物、抒怀。3 3、运用骈散结合的语言形式。、运用骈散结合的语言形式。结构图示结构图示结构图示结构图示岳岳岳岳阳阳阳阳楼楼楼楼记记记记一一一一.写作缘由写作缘由写作缘由写作缘由背景：谪守背景：谪守背景：谪守背景：谪守 政通人和、百废具兴政通人和、百废具兴政通人和、百废具兴政通人和、百废具兴缘由：属予作文以记之缘由：属予作文以记之缘由：属予作文以记之缘由：属予作文以记之二二二二.巴陵胜状巴陵胜状巴陵胜状巴陵胜状览物之情览物之情览物之情览物之情岳阳楼大观：横无际涯，气

25、象万千岳阳楼大观：横无际涯，气象万千岳阳楼大观：横无际涯，气象万千岳阳楼大观：横无际涯，气象万千览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎迁客骚人迁客骚人迁客骚人迁客骚人览物之情览物之情览物之情览物之情阴阴阴阴悲悲悲悲晴晴晴晴喜喜喜喜抒情抒情抒情抒情三三三三.古仁人之心古仁人之心古仁人之心古仁人之心不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜 不以己悲（胸襟）不以己悲（胸襟）不以己悲（胸襟）不以己悲（胸襟）先先先先忧忧忧忧 后后后后乐乐乐乐(抱负抱负抱负抱负)议论议论议论议论描写描写描写描写记叙记叙记叙记叙（1 1 1 1）（2 2 2 24 4 4 4）（5 5 5 5）主

26、旨主旨主旨主旨 1 1 1 1、通假字。、通假字。、通假字。、通假字。百废具兴。百废具兴。百废具兴。百废具兴。属予作文以记之。属予作文以记之。属予作文以记之。属予作文以记之。具，同具，同具，同具，同“俱俱俱俱”，全，皆，全，皆，全，皆，全，皆属，同属，同属，同属，同“嘱嘱嘱嘱”，嘱托，嘱托，嘱托，嘱托 文文 言言 知知 识识 积积 累累南极潇湘南极潇湘南极潇湘南极潇湘此乐何极此乐何极此乐何极此乐何极感极而悲者矣感极而悲者矣感极而悲者矣感极而悲者矣而或长烟一空而或长烟一空而或长烟一空而或长烟一空或异二者之为或异二者之为或异二者之为或异二者之为予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜

27、状此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也2 2、一词多义。、一词多义。极极极极或或或或观观观观直到直到直到直到尽，穷尽尽，穷尽尽，穷尽尽，穷尽到极点到极点到极点到极点有时有时有时有时或许或许或许或许看看看看景象景象景象景象初极狭，才通人初极狭，才通人初极狭，才通人初极狭，才通人政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴北通巫峡北通巫峡北通巫峡北通巫峡政通人和政通人和政通人和政通人和春和景明春和景明春和景明春和景明通通通过通过通过通过顺利顺利顺利顺利通向通向通向通向和和和乐和乐和乐和乐和煦和煦和煦和煦洞庭一湖洞庭一湖洞庭一湖洞庭一湖

28、一碧万顷一碧万顷一碧万顷一碧万顷长烟一空长烟一空长烟一空长烟一空属予作文以记之属予作文以记之属予作文以记之属予作文以记之不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜 予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状予观夫巴陵胜状嗟夫嗟夫嗟夫嗟夫以以夫夫来来来来因因因因那那那那表句尾感叹表句尾感叹表句尾感叹表句尾感叹一一一一全，完全全，完全全，完全全，完全一片一片一片一片一个一个一个一个景古：今：日光风景气象万千古：今：景象大气的状大气的状态和现象态和现象去国微古：今：今：古：古：今：离开前往国都国家非，如果没有微小制古：今：古：今：作文制度写文章文章规模3.古今异义词4、词类活用1.百废具兴（动词作名词，荒废的

29、事业）2.先天下之忧而忧（名词作状语，在之前）3.后天下之乐而乐（名词作状语，在之后）4.滕子京谪守巴陵郡(名词作动词，做郡的长官）5.北通巫峡，南极潇湘（名词活用作状语，向北；向南）5成语积累百废具兴百废具兴：许多已经荒废了的事情都兴办起来。形容事业的蓬勃发展。政通人和政通人和：政事通达，人民和乐。气象万千气象万千：形容景象或事物多种多样，非常壮观。心旷神怡心旷神怡：心情开朗，精神愉快。先忧后乐先忧后乐：在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后。成语：成语：成语：成语：政通人和政通人和政通人和政通人和 浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤一碧万顷一碧万顷一碧万顷一碧万顷 心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡气象万千气象万千气象万千气象万千 百废具兴百废具兴百废具兴百废具兴