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2、网络访问的资源。它包含了中小学各年级各科目的资源,具有与课堂同步发送的特点;还有农村党员干部现代远程教育资源。与课堂同步发送的特点;还有农村党员干部现代远程教育资源。每次接收一期的内容,一期是一周的课程,接收的资源默认存每次接收一期的内容,一期是一周的课程,接收的资源默认存放到放到D盘上,盘上,其存储目录分为其存储目录分为小学频道(xxpd)、初学频道(czpd)、新闻时事(xinwen)、少年文件(snwh)、为农服务(wnfw)五个文件夹。在在D盘上只保留最近三期的内容,其他盘上只保留最近三期的内容,其他内容系统自动删除,要保留全部内容,必须改变存放位置,或内容系统自动删除,要保留全部内容
3、,必须改变存放位置,或刻录光盘。刻录光盘。农村中小学现代远程教育教育资源农村中小学现代远程教育教育资源简简 介介及时了解国内外最新教育、时事讯息,学习先进的教育理及时了解国内外最新教育、时事讯息,学习先进的教育理论,提高老师技能。论,提高老师技能。获得大量的学科教学资源、更好的完成学科的授课、教研获得大量的学科教学资源、更好的完成学科的授课、教研任务。任务。为学生提供了生动有趣的与课本同步的学习课程,以及很为学生提供了生动有趣的与课本同步的学习课程,以及很多课外知识的补充。多课外知识的补充。获得大量的农业知识,可以作为学生课外知识的补充。获得大量的农业知识,可以作为学生课外知识的补充。“农村中
4、小学现代远程教育农村中小学现代远程教育”主要为提高西主要为提高西部贫困农村中小学教育教学质量,缩小东西部教部贫困农村中小学教育教学质量,缩小东西部教育差距,促进基础教育的均衡发展,为农村社会育差距,促进基础教育的均衡发展,为农村社会和经济发展服务和经济发展服务。农村中小学远程教育资源农村中小学远程教育资源系统登录系统登录打开打开IE浏览器,在地址栏处输入浏览器,在地址栏处输入“农村中小学远程教农村中小学远程教育资源育资源”所安装服务器名称或所安装服务器名称或IP地址,例如泸县教育网地址,例如泸县教育网“农村中小学远程教育资源农村中小学远程教育资源”的机器的机器IP地址为地址为218.89.13
5、2.2,则输入,则输入http:/218.89.132.2。登录界面如下图所示:。登录界面如下图所示:农村中小学远程教育资源主要内容农村中小学远程教育资源主要内容 时事动态:时事动态:国内国际、教育科技、文娱体育的最新动态国内国际、教育科技、文娱体育的最新动态课程资源:课程资源:含各年级各学科各版本教材的教学资源含各年级各学科各版本教材的教学资源学习指导:学习指导:同步课堂辅导,有动画、游戏、开心小屋等趣味活动。同步课堂辅导,有动画、游戏、开心小屋等趣味活动。专题教育:专题教育:关于艺术、健身、健康、法律等专题视频资料关于艺术、健身、健康、法律等专题视频资料教师发展:教师发展:含专题报告、培训
6、教程、教学案例、教研论文、经验交流含专题报告、培训教程、教学案例、教研论文、经验交流少年文化:少年文化:提供了大量的课外知识提供了大量的课外知识农业服务:农业服务:提供了大量农业知识提供了大量农业知识 农村中小学远程教育资源主要包括以下七大板块,农村中小学远程教育资源主要包括以下七大板块,为教师提供了大量教育理论、教学资源,同时为学生为教师提供了大量教育理论、教学资源,同时为学生提供了大量的教材同步学习课程和课外知识。提供了大量的教材同步学习课程和课外知识。“课程资源课程资源”板块板块教学示例:教学示例:可以复制相关内容到可以复制相关内容到Word文档,制作修改形成文档,制作修改形成 自己的教
7、学文档。自己的教学文档。典型例题:典型例题:直接编写到教案中,帮助学生加深对知识的理直接编写到教案中,帮助学生加深对知识的理 解。解。媒体资源:媒体资源:选择相应媒体资料直接应用到课堂或在课堂上配选择相应媒体资料直接应用到课堂或在课堂上配 合讲解使用,提高学生课堂学习效果。合讲解使用,提高学生课堂学习效果。探究活动:探究活动:关于学生课后探究的课题,有组织形式与探究目关于学生课后探究的课题,有组织形式与探究目 标的内容。标的内容。习题精选:习题精选:本课堂的相关练习。本课堂的相关练习。扩展资料:扩展资料:作为学生的课后阅读资料使用。作为学生的课后阅读资料使用。使用使用“课程资源课程资源”栏目建
8、立自己的栏目建立自己的教学设计方案步骤教学设计方案步骤1.借鉴借鉴“教学示例教学示例”为自己提供了教学设计纲要。为自己提供了教学设计纲要。2.在在“媒体展示媒体展示”中下载课件、视频等媒体,为自己的中下载课件、视频等媒体,为自己的课堂讲解选择相关的媒体资料。课堂讲解选择相关的媒体资料。3.在在“扩展资料扩展资料”中选择几篇文章作为学生的阅读材料,中选择几篇文章作为学生的阅读材料,丰富讲课内容。丰富讲课内容。4.利用利用“习题精选习题精选”设计学生课堂练习。设计学生课堂练习。5.借鉴借鉴“探究活动探究活动”设计学生课后活动的方案。设计学生课后活动的方案。专题报告:专题报告:专家针对各学科教材课标
9、解读与教材分专家针对各学科教材课标解读与教材分 析,便于掌握课改精神和教材精髓。析,便于掌握课改精神和教材精髓。培训教程:培训教程:提供现代教育技术,教学法,教育理论。提供现代教育技术,教学法,教育理论。教学案例:教学案例:大量优秀课堂实录,便于学习和借鉴。大量优秀课堂实录,便于学习和借鉴。教研论文:优秀的教育教学经验、方法。教研论文:优秀的教育教学经验、方法。经验交流:经验交流:优秀的教学经验、方法借鉴和应用到自优秀的教学经验、方法借鉴和应用到自 己的教学中。己的教学中。“教师发展教师发展”板块板块“学习指导学习指导”板块板块课程辅导:课程辅导:由著名特级教师讲解的与课堂教学同步的视频课程,
10、适合学生做预习由著名特级教师讲解的与课堂教学同步的视频课程,适合学生做预习或课堂知识辅导使用。或课堂知识辅导使用。课后提高:课后提高:由动画制作,用游戏的形式集重难点分析、知识检测、思维训练、知由动画制作,用游戏的形式集重难点分析、知识检测、思维训练、知识拓展于其中,用寓教于乐的形式巩固课堂所学知识并在原有课堂知识基础上进识拓展于其中,用寓教于乐的形式巩固课堂所学知识并在原有课堂知识基础上进行知识补充、能力提高的板块,适合学生作复习或课后知识巩固补充使用。行知识补充、能力提高的板块,适合学生作复习或课后知识巩固补充使用。作文:作文:通过教师语音进行要点精讲及相关佳作欣赏与点评和本期作业,提高你
11、的通过教师语音进行要点精讲及相关佳作欣赏与点评和本期作业,提高你的写作能力。写作能力。语音室:语音室:同地道、实用的美语对话及美国文行介绍组成,外籍人士原音重现,你同地道、实用的美语对话及美国文行介绍组成,外籍人士原音重现,你可以通过特别为你设计的可以通过特别为你设计的“语音跟读功能语音跟读功能”,更准确地掌握标准发音。通过,更准确地掌握标准发音。通过“对对话话”等栏目内容反复听、读和发音训练,提高学生的英语水平。等栏目内容反复听、读和发音训练,提高学生的英语水平。本板块主要是提供各学科同步课程辅导,适用于学本板块主要是提供各学科同步课程辅导,适用于学生做预习或课后知识的提高。生做预习或课后知识的提高。农村中小学远程教育资源的下载农村中小学远程教育资源的下载视频:直接下载保存视频:直接下载保存文字:选定文字复制文字:选定文字复制图片:图片另存为图片:图片另存为共享优质资源共享优质资源共享优质资源共享优质资源 提高教育质量提高教育质量提高教育质量提高教育质量
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