教育专题：人教版2019学年小学数学六年级上册六_第3课时_《百分数化成小数和分数》教学课件.pptx

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1、春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义是一样的。75020%问题引入该怎样计算呢？自己先动笔试着算一算，然后和同桌交流一下你的想法。我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。答：有牙病的学生有150人。过程探索75020%750201007500.2150(人)75020%75020100150(人)75015想一想：怎样把百分数化成小数？(1)可以先把百分数写成分母是100的分数，再把分数化成小数。(2)可以先把

2、百分号去掉，再把小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。讨论分析讨论分析怎样把百分数化成分数呢？百分数化成分数的方法：先把百分数改写成分母是100的分数，再把能约分的约成最简分数。01分别用百分数、小数、分数表示直线上的各点。5%0.050.242%0.4258%0.5875%0.7595%0.9520%百分数分数小数巩固练习1201521502950341920城关一中和城关二中的男生人数分别占全校学生总数的52%和54%，城关一中有学生800人，城关二中有学生750人，哪个学校的男生多？多多少人？解：城关一中男生人数：80052%416(人)城关二中男生人数：75054%405(人)416405 41640511(人)答：城关一中的男生多，多11人。巩固练习你学会了哪些知识？1.解答求百分率的问题时,因为各种“率”是两个数相除的商所化成的百分数,所以百分率后面不能带单位名称,而且求出的“率”都要用百分数表示。2.解答百分数问题时，可以按照分数问题的解题思路和方法思考，只是把结果化成百分数。课堂回顾