教育专题：信息传递改变着我们的生活(1-2课).ppt

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1、信息传递改变着我们信息传递改变着我们的生活的生活什么是“信息”信息，不是新冒出来的事物，本来就广泛存在于自然与社会之中。古人日出而作、日落而息，正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。南雁告春，是动物带来了春天的信息；一叶知秋，是植物送来了秋天的信息。我们坐在教室里学习，与亲友、朋友们通信，看电影、电视，也是在接受信息。信息包含了人们以往不知道或者不能确定的东西。因此，消息、新闻、报道、资料、情报都是一种信息。知识也是一种信息，是经过人们提炼、加工、系统化了的信息。活动建议活动建议 从古到今，人们都在不断地更新、改从古到今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。让我们有选择地开展进信息传递

2、的方式。让我们有选择地开展一些活动，了解信息传递方式的发展，以一些活动，了解信息传递方式的发展，以及对我们生活的影响。及对我们生活的影响。认认真真读读读读“阅阅读读材材料料”中中的的文文章章，并并搜搜集集相相关关资资料料，了了解解现现代代社社会会信信息息传传递递有有哪哪些些方方式式，和和以以前前信信息息传传递递的的方方式式有有什什么么不不同同，然后和同学交流。然后和同学交流。信息传递方式信息传递方式 作一次调查，记录全家人在一天中都从哪作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠道获得了哪些信息。再根据记录做一些分些渠道获得了哪些信息。再根据记录做一些分析，看看从中能发现什么。析，看看从中能发现什

3、么。信息渠道信息渠道 我们经常从电视或网络上获取信息，但这我们经常从电视或网络上获取信息，但这些媒体如果使用不当，会有一些不好的后果。些媒体如果使用不当，会有一些不好的后果。请就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题，请就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题，展开讨论或辩论。展开讨论或辩论。通过其他活动，体会信息传递方式的变化通过其他活动，体会信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来的影响。给我们的学习、生活带来的影响。1、古人传递信息的故事、古人传递信息的故事2、因特网将世界连成一家、因特网将世界连成一家fnghuchngfibos烽火诸侯宠妃褒姒 jn故伎重演按兵不动Y lngchi驿使陇头人驿

4、差赠范晔诗赠范晔诗 晋晋陆凯折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。摘花的时候碰到传递公文的人，（托他把花）送给身在遥远边塞的人。这江南也没什么好寄的，只能送你一枝象征春天的花朵。即指陇山,陇山在今陕西陇县。送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州 唐唐王勃海内存知己，天涯若比邻。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。诸侯时候烽火狼烟1、自由阅读古人传递信息的故事，说说古人是靠哪些方式传递信息的？古人传递信息的方式古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式来传递信息。2读读因特网将世界连成一家并结合上一个故事，看看人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？读读因特网将世界连成一家

5、读第1自然段，用简要的文字概括人类历史上信息传递方式的变化。信息传递方式的变化远古：口耳相传或借助器物。远古：口耳相传或借助器物。古代：靠驿差长途跋涉。古代：靠驿差长途跋涉。近代：依靠交通工具的邮政系统。近代：依靠交通工具的邮政系统。现代：电报、电话。现代：电报、电话。当代：计算机网络当代：计算机网络将两篇课文连在一起读一读，并思考：比较古代和现当代的不同传递方式，古人的方式有什么缺点？2、从古至今传递信息的方式的发展变化，你有什么感受？古人传递信息的方式有什么不足古代信息传递方式的特点：古代信息传递方式的特点：速度慢。速度慢。哪知瓶子在海上足足漂了哪知瓶子在海上足足漂了359年，到年，到18

6、52年才年才被人发现。被人发现。当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了发，一刻不停的跑了40多千米多千米不精确。不精确。各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。兵出击。然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。是周幽王故伎重演，个个按兵不动。古人传递信息的方式有什么不足古代人们已经重视信息的传递，但古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有时还会误事。现代社会与古代信息传递方式有什么不同？古人传递信息的速度慢、效率低

7、，而且有时还会误事。现代人传递信息的速度快、效率高，而且信息量多，来源很广。结合自己的实际，说说你用过哪些信息传递方式，你比较喜欢用哪一种呢？为什么？从古至今，人们都需要交流信息，传递信息显得多么重要啊！随着科学技术日新月异的发展，信息传递的方式越来越先进，人与人之间的距离越来越近，因特网将世界连成一家！归纳总结 1.1.说说你在生活中接触到哪说说你在生活中接触到哪些信息传递方式？举一个例子。些信息传递方式？举一个例子。2.2.想想这些信息传递方式带想想这些信息传递方式带给你什么？给你什么？家庭信息调查记录表(说明：获得信息的渠道分类：亲自看到或听到；电话或短信；报刊和书籍；广播和电视；网络；

8、其他。)调查后的分析：1通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。2从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。3我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。全球“信息爆炸”这是一个名副其实的这是一个名副其实的“信息爆炸信息爆炸”时代。时代。研究人员对多种信息源进行了采样分析，研究人员对多种信息源进行了采样分析，

9、结果发现：结果发现：20022002年中，全球由纸张、胶片年中，全球由纸张、胶片以及磁、光存储介质所记录的信息生产总以及磁、光存储介质所记录的信息生产总量达到量达到5 5万亿兆字节，约等于万亿兆字节，约等于19991999年全球信年全球信息产量的两倍。换句话说，在息产量的两倍。换句话说，在19991999年到年到20022002年这年这3 3年间，世界范围内信息生产量以年间，世界范围内信息生产量以平均每年平均每年3030左右的速度递增。左右的速度递增。5万亿兆字节到底是个什么概念呢万亿兆字节到底是个什么概念呢?研研究人员说，如果以馆藏究人员说，如果以馆藏1 900万册书籍和其万册书籍和其他印刷出版物的美国国会图书馆为标准，他印刷出版物的美国国会图书馆为标准，5万亿兆字节信息量足以填满万亿兆字节信息量足以填满50万座美国国万座美国国会图书馆。会图书馆。