教育专题：九年级家长会.pptx

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1、有缘三年来相会有缘三年来相会学生近况：学生近况：1.学生学习英语的兴趣增加，师生关系明学生学习英语的兴趣增加，师生关系明显好转；显好转；2.懂得英语学习的重要性；懂得英语学习的重要性；3.学习方法初步掌握，记忆能力有所提升；学习方法初步掌握，记忆能力有所提升；4.成绩稳步上升；成绩稳步上升；5.学生学习英语的自信心增强。学生学习英语的自信心增强。孩子眼中的问题家长：孩子眼中的问题家长：1.看不到孩子的优点，其实他们看不到孩子的优点，其实他们hard-working.（学习努力）；（学习努力）；2.让我们有休息时间吧，不能让我们一直学习；让我们有休息时间吧，不能让我们一直学习；3.对孩子不相信、

2、不放心、不放手，让孩子没有对孩子不相信、不放心、不放手，让孩子没有自信心；自信心；4.不理解孩子，不站在孩子的角度思考问题；不理解孩子，不站在孩子的角度思考问题；5.喜欢拿自己的孩子与其他孩子攀比；喜欢拿自己的孩子与其他孩子攀比；6.好叨叨，好叨叨，“口水妈妈口水妈妈”“”“口水爸爸口水爸爸”；7.不懂得孩子有自己的计划和成长节奏，不尊重不懂得孩子有自己的计划和成长节奏，不尊重孩子；孩子；8.不能以身作责，只要求孩子，自己却一直不能以身作责，只要求孩子，自己却一直“玩玩手机手机”；9.管得太紧，要适当放手；管得太紧，要适当放手；10.把孩子当出气筒；把孩子当出气筒；11.做饭不好吃。做饭不好吃

3、。理想的家长：理想的家长：1.低姿态，平等民主，理解孩子，尊重孩子；低姿态，平等民主，理解孩子，尊重孩子；2.懂点教育学，知道一张一弛是文武之道；懂点教育学，知道一张一弛是文武之道；3.心态平和，做个心态平和，做个“蜗牛妈妈蜗牛妈妈”；4.多看书，多学习，做孩子的榜样；多看书，多学习，做孩子的榜样；5.外松内紧，懂点心理学，适时关爱孩子；外松内紧，懂点心理学，适时关爱孩子；6.做好后勤保障工作：衣食、钱财、辅导老做好后勤保障工作：衣食、钱财、辅导老师等。及时与老师沟通。师等。及时与老师沟通。理想的家长：理想的家长：会夸孩子会夸孩子 给孩子自信给孩子自信英语学习的特点及对学生和家长的要求：英语学习的特点及对学生和家长的要求：1.必须背会所有单词和要求的课文，每天必须背会所有单词和要求的课文，每天必背诵，必有作业；必背诵，必有作业；2.鼓励学生在家听、说；鼓励学生在家听、说；