土壤学 第9章土壤养分循环.ppt
《土壤学 第9章土壤养分循环.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《土壤学 第9章土壤养分循环.ppt(134页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第八章提问1、什么叫潜性酸?表示其大小的指标是什么?2、土壤缓冲性的概念?和意义?3、交换性交换性Al3和和H+何者是南方土壤酸化的主要何者是南方土壤酸化的主要原因,为什么原因,为什么?4、在砂质和粘质土壤上施入同品种等量的化、在砂质和粘质土壤上施入同品种等量的化肥,在何种土壤上见效快?为什么肥,在何种土壤上见效快?为什么?5、对于等量的交换性、对于等量的交换性Ca2+而言,它在酸性土上的而言,它在酸性土上的有效高?还是在碱性土上的有效性高?为什么?有效高?还是在碱性土上的有效性高?为什么?华中农业大学资源与环境学院吕国安第九章 土壤养分循环Soil Nutrient Cycling 土土壤壤
2、养养分分是是指指主主要要依依靠靠土土壤壤来来供供给给的的植植物物必必需需营营养养元元素素。土土壤壤养养分分是是土土壤壤肥肥力力的的物物质质基基础础,是是土土壤壤肥肥力力的的重要组成部分,是四大肥力因素之一。重要组成部分,是四大肥力因素之一。土壤养分的基本概念土壤养分的基本概念在植物必需的在植物必需的17种营养元素中:(种营养元素中:(碳、氢、氧、氮、磷、钾、碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、铁、锰、铜、锌、钼、氯和镍钙、镁、硫、硼、铁、锰、铜、锌、钼、氯和镍)碳、氢、氧、氮碳、氢、氧、氮四种元素约占植物体干重的四种元素约占植物体干重的95。碳碳主要来自空气中的二氧化碳;主要来自空气中的二
3、氧化碳;氢氢来自水;来自水;氧氧可来自水,也可来自空气;可来自水,也可来自空气;氮氮除豆科作物大部分取自于根瘤菌固定空气中的氮除豆科作物大部分取自于根瘤菌固定空气中的氮外,其它所需的矿质养料都是作物从土壤中吸取的。外,其它所需的矿质养料都是作物从土壤中吸取的。华中农业大学资源与环境学院吕国安 有效养分有效养分能够直接或经过转化被植物吸收利用的能够直接或经过转化被植物吸收利用的 土壤养分土壤养分 速效养分速效养分在作物生长季节内,能够直接、迅速为在作物生长季节内,能够直接、迅速为 植物吸收利用的土壤养分。植物吸收利用的土壤养分。无效养分无效养分不能被植物吸收利用的土壤养分。不能被植物吸收利用的土
4、壤养分。土壤养分状况土壤养分状况是指土壤养分的含量、组成、形态是指土壤养分的含量、组成、形态 分布和有效性的高低。分布和有效性的高低。土壤养分的基本概念土壤养分的基本概念华中农业大学资源与环境学院吕国安 作物所必需的营养元素作物所必需的营养元素 亚农(Arnon)1954年对植物“必需”的养料元素定了三条标准:(1)如果缺少这种元素,植物就不能正常生长或不能完成 生命周期 (2)这种元素不能被其他元素所代替,它有其本身所具有 的营养作用。(3)这种养料元素在植物的代谢过程中具有直接的作用。华中农业大学资源与环境学院吕国安17种必需的营养元素一般根据植物体内含量的多少划分为大量一般根据植物体内含
5、量的多少划分为大量营养元素和微量营养元素:营养元素和微量营养元素:大量元素(macronutrients):C、H、O N、P、K、S、Mg、Ca(9种)微量元素(micronutrients):B、Cl、Mn、Fe、Cu、Zn、Mo、Ni (8种)这是路密斯(Loomis)和许尔(Shull)于1973年首先使用的名称。按习惯标准:大大量量元元素素:植物对这种元素的需要量超过1%。前九种属之。前九个占干体重的绝大多数,即植物吸收的数量大,通常占植物干重千分几到百分之几十。微微量量元元素素:植物对这种元素的需要小于植物干重的0.1%。大量元素和微量元素大量元素和微量元素华中农业大学资源与环境学
6、院吕国安 土壤养分三要素氮氮、磷磷、钾钾称称为为“氮氮、磷磷、钾钾三三要要素素”或或“肥肥料料三三要要素素”。简简称称土土壤壤养养分分三三要要素素。其其所所以以重重要要就就在在于于必必需需经经常常调调节节其其供供不不应应求求的的状状况况,而而不不是是指指它它们们在在作作物物营养中所起的作用。营养中所起的作用。华中农业大学资源与环境学院吕国安 指来自土壤的养分元素通常可以反复的再循环和利用指来自土壤的养分元素通常可以反复的再循环和利用,典典型的再循环过程。包括:型的再循环过程。包括:生物从土壤中吸收养分;生物从土壤中吸收养分;生物的残体归还土壤;生物的残体归还土壤;在土壤微生物的作用下,分解生物
7、残体,释放养分;在土壤微生物的作用下,分解生物残体,释放养分;养分再次被生物吸收。养分再次被生物吸收。土壤养分循环土壤养分循环 是土壤圈物质循环的重要组成部分,是一个复杂的生物地球化学循环过程。华中农业大学资源与环境学院吕国安本章要求要求深刻理解和熟练掌握的重点内容有:1、土壤中各种养分的含量、形态和转化规律。2、影响土壤养分有效性的因素。3、土壤养分状况的调节途径。4、土壤养分的动态平衡。要求一般理解和掌握的内容有:土壤养分的含量。难点:土壤养分的循环与转化,养分的调节,影响土壤 养分有效性的因素。本章内容第一节 土壤氮素循环第二节 土壤磷和硫的循环 第三节 土壤中的钾钙镁 第四节 土壤中的
8、微量元素循环第五节 土壤养分平衡及有效性第一节土壤氮素循环SOIL NITROGEN CYCLING第一节土壤氮素循环SOIL NITROGEN CYCLING土壤氮素循环土壤氮素循环华中农业大学资源与环境学院吕国安一、土壤氮的来源、形态和含量Sources、forms and content of Soil Nitrogen 1含量含量 土壤中氮素的含量受自然因素(气候、地土壤中氮素的含量受自然因素(气候、地形及植被)和农业措施(耕作、施肥、灌溉及形及植被)和农业措施(耕作、施肥、灌溉及利用方式)的影响,变异性很大。我国耕地土利用方式)的影响,变异性很大。我国耕地土壤含壤含N量一般都在量一般
9、都在0.02%-0.2%之间,高于之间,高于0.2%的很少,大部分低于的很少,大部分低于0.1%。而华北、西。而华北、西北大部分地区土壤耕层含北大部分地区土壤耕层含N量不足量不足0.1%;南方;南方土壤的含土壤的含N量介于二者之间。(如表量介于二者之间。(如表11-1)。)。华中农业大学资源与环境学院吕国安含含N量量0.2%0.2-0.1%0.1-0.05%95%迟(无)效无机态溶液中的NO3-、溶液和胶体上的NH4+、气态 5%速 效华中农业大学资源与环境学院吕国安1有机态氮 占全氮的绝大部分,9298%。有机氮的矿化率只有 36%。(1)可溶性有机氮 木本植物木本植物豆科植物豆科植物禾本科
10、植物禾本科植物阔叶植物阔叶植物针叶植物针叶植物落叶植物落叶植物常绿植物常绿植物(2)气候气候对有机质的累积有极大的影响。其中起决定作用的是温对有机质的累积有极大的影响。其中起决定作用的是温度和湿度。度和湿度。温度越高,有机质分解越快,温度越高,有机质分解越快,OM含量低,含量低,N少。少。湿度越高,有机质分解越慢,湿度越高,有机质分解越慢,OM累积多,累积多,N多。多。(3)质地质地粘土粘土壤土壤土砂土砂土(4)地形和地势地形和地势地形和地势影响土壤水、热条件的再分布地形和地势影响土壤水、热条件的再分布地势愈高地势愈高,含氮量愈多含氮量愈多土壤氮素南坡低于北坡土壤氮素南坡低于北坡(5)耕作措施
11、及其它耕作措施及其它华中农业大学资源与环境学院吕国安二、土壤N循环华中农业大学资源与环境学院吕国安(一)固氮作用Nitrogen FixationN2 +6H+6e-2NH31、共生固氮 Symbiotic nitrogen fixation豆科植物:固氮细菌(苜蓿根瘤菌、三叶草根瘤菌)豆科植物(紫花苜蓿、三叶草、大豆、苕子)根瘤豆科植物供养固氮细菌,固氮细菌固氮华中农业大学资源与环境学院吕国安 结构根瘤菌根瘤华中农业大学资源与环境学院吕国安华中农业大学资源与环境学院吕国安共生关系:植物光合作用向根瘤菌提供C源 根瘤菌向植物提供N 共生根瘤菌organic-Corganic-CN N2 2or
12、ganic-Norganic-N华中农业大学资源与环境学院吕国安固氮量:4 紫花苜蓿 100-250 kg N/ha/yr大豆和豌豆 较低 4 施氮肥 降低氮的固定华中农业大学资源与环境学院吕国安华中农业大学资源与环境学院吕国安共生固氮 非豆科 微生物放线菌-Frankia 植物:非豆科木本双子叶植物与固氮放线菌 Frankia共生形成根瘤固氮,这些植物对绿化 荒山、防止水土流失和保护生态环境等具有 重要的作用,它们是陆地生态系统中的重要供 氮者.(能与25个属的植物共生固氮,如桤木 、杨梅、苏铁、罗汉松等)华中农业大学资源与环境学院吕国安2、非共生固氮Nonsymbiotic N-fixat
13、ion*细菌和蓝绿藻 blue-green algae-好气和嫌气 -固氮量很低:5-50 kg/ha/yr-与土壤中有效N有关华中农业大学资源与环境学院吕国安(二)矿化作用和同化作用Mineralization vs.Immobilization1、概念:土壤中的有机氮在土壤微生物的作用下逐渐分解成氨的过程。华中农业大学资源与环境学院吕国安2、步骤:有机氮氨基化作用aminizationRNH2NH3ammonification氨化作用H2O华中农业大学资源与环境学院吕国安3、条件:通气和嫌气条件营养条件(异养型的微生物、细菌、真菌和放射菌)温度敏感pH 4.8 5.2华中农业大学资源与环境
14、学院吕国安4、铵离子的去向与土壤胶体上的阳离子进行阳离子交换被晶格固定和土壤有机质形成氨基和酰氨基.挥发硝化同化华中农业大学资源与环境学院吕国安同化作用:土壤中的无机态N被土壤微生物(或植物)吸收转变为有机氮的过程。华中农业大学资源与环境学院吕国安(三)硝化作用Nitrification1、概念:氨在亚硝化细菌和硝化细菌的作用下氧化成硝酸的过程。华中农业大学资源与环境学院吕国安2、步骤:亚硝化细菌nitrosomonas+3 O2+O2硝化细菌nitrobacter(1)亚硝化作用(nitrosification)(2)硝化作用(nitrification)华中农业大学资源与环境学院吕国安3、
15、特点:需要分子态氧的参加酸化吸附态的转化成非吸附态的华中农业大学资源与环境学院吕国安4、条件好气条件(空气中氧气的含量不能小于5%)温度25 35湿度:田间持水量的50%70%pH:5.5 10,最适:7 9营养:Cu和Mo有利,但过量的NH4+有害 华中农业大学资源与环境学院吕国安(四)反硝化作用Denitrification1、概念:土壤中硝酸盐,在反硝化细菌的作用下,最后还原成氧化氮或氮气的过程。华中农业大学资源与环境学院吕国安2、过程:3:条件:嫌气(土壤空气中的氧气含量小于1%)湿度:淹水有利有机质含量:高(异养型,还原需要能量)pH:7 8.2温度:30 35 NO3-,NO2-,
16、N2O的存在(基质,电子接受体)华中农业大学资源与环境学院吕国安注意!*代谢还原不是反硝化作用,因为没有产生氮气。NO3-生物生物NO3-NH4+organic-N -N 被还原成蛋白质的形态华中农业大学资源与环境学院吕国安旱地土壤中能否存在反硝化作用?局部存在嫌气条件;施用过量的有机质;根际范围内。即使在通气良好的旱地土壤中,氮肥的反硝化损失可达15%以上。华中农业大学资源与环境学院吕国安反硝化作用带来的问题植物有效氮的损失;增加了大气中N2O的含量。反硝化作用的益处:减少了NO3-和NO2-对地下水的污染。华中农业大学资源与环境学院吕国安(五)氮的淋失Nitrogen Leaching华中
17、农业大学资源与环境学院吕国安Nitrogen(nitrate)Leaching富营养化 Eutrification华中农业大学资源与环境学院吕国安(六)氨的挥发Ammonia Volatilization尿素Urea:CO(NH2)2 NH3+CO2+H2O氨或铵离子NH4OH(NH3 H2O)NH3 H2O 华中农业大学资源与环境学院吕国安有利于氨挥发的条件pH值高;CEC低;质地轻;土壤含水量低;施肥深度浅。华中农业大学资源与环境学院吕国安(七)晶格固定Crystal lattice fixation of nitrogenP=层面 I=层间 e=边华中农业大学资源与环境学院吕国安2:1型
18、 蒙脱石华中农业大学资源与环境学院吕国安发生固定的条件:粘土矿物类型水分条件氨离子的数量华中农业大学资源与环境学院吕国安水分条件湿干华中农业大学资源与环境学院吕国安三、土壤氮素调节土壤氮素的调控土壤氮素的调控华中农业大学资源与环境学院吕国安土壤氮素调节土壤氮素调节有效化过程:有效化过程:氨化和硝化作用氨化和硝化作用无效化过程:无效化过程:反硝化、氨挥发、化学脱氮作用反硝化、氨挥发、化学脱氮作用缓效化过程:缓效化过程:晶格固定晶格固定 1利用有机物质利用有机物质C/N比值与土壤有效氮的相互关系,来调比值与土壤有效氮的相互关系,来调节土壤氮素状况(节土壤氮素状况(如图所示如图所示)C/N 30,3
19、015,15 2人为施用肥料人为施用肥料一一是施用是施用化学氮肥化学氮肥,以增加土壤有效氮素的不足。,以增加土壤有效氮素的不足。二二是施用是施用鲜嫩的秸秆、绿肥鲜嫩的秸秆、绿肥等,因等,因C/N很小,开始分解就很小,开始分解就有多余的氮素供给,又能激发原有有机质的分解,称为有多余的氮素供给,又能激发原有有机质的分解,称为激激发效应发效应。同时,施用矿质氮肥后,也有激发效应。目前,。同时,施用矿质氮肥后,也有激发效应。目前,这一现象的机理不十分清楚。这一现象的机理不十分清楚。华中农业大学资源与环境学院吕国安 C/N华中农业大学资源与环境学院吕国安Alfalfa,peas,grassLow C:N
20、(high N content)华中农业大学资源与环境学院吕国安straw,bark,sawdustHigh C:N(low N)华中农业大学资源与环境学院吕国安 施肥施肥华中农业大学资源与环境学院吕国安 淹水、灌溉淹水、灌溉1、在水田剖面的不同层次上,氮素的形态不同;、在水田剖面的不同层次上,氮素的形态不同;2、在水田中无机氮素以铵态氮为主;、在水田中无机氮素以铵态氮为主;3、反硝化作用明显;、反硝化作用明显;华中农业大学资源与环境学院吕国安第二节 土壤磷和硫的循环Soil Phosphorus and Sulfur黄瓜水体的质量 富营养化藻类的生长-嫌气(一)土壤P含量 0.02%0.11
21、%(P)(P2O5)0.44=P一、土壤磷的含量和形态华中农业大学资源与环境学院吕国安土壤磷含量土壤磷含量土壤中磷素的来源 自然土壤中的全磷最初来源是由岩石矿物风化而来的,原生矿物的含磷量为0.12%左右,主要取决于母质类型和风化成土条件;耕作土壤与施肥密切相关。土壤磷的含量及影响因素土壤磷的含量及影响因素 1土壤磷的含量土壤磷的含量 一一般般来来说说,土土壤壤的的磷磷素素含含量量都都在在0.2%以以下下,红红壤壤、黄黄壤壤含含磷磷只只有有0.04%。我我国国土土壤壤全全磷磷的的含含量量在在0.02%0.11%之之间。间。从总体来说,自北而南,土壤磷的含量是逐渐降低的从总体来说,自北而南,土壤
22、磷的含量是逐渐降低的。华中农业大学资源与环境学院吕国安2影响土壤磷含量的因素影响土壤磷含量的因素 (1)母质中矿物成分的不同;)母质中矿物成分的不同;基性岩基性岩 酸性岩酸性岩 碱性沉积体酸性沉积体碱性沉积体酸性沉积体 如,由石灰性风化体形成的红壤的含磷量比别的如,由石灰性风化体形成的红壤的含磷量比别的红壤多得多。红壤多得多。(2)土壤质地的差别)土壤质地的差别 土壤细粒部分所含的磷主要是次生的磷化合物。土壤细粒部分所含的磷主要是次生的磷化合物。(3)P在土壤剖面上的分布在土壤剖面上的分布华中农业大学资源与环境学院吕国安从上到下,磷的含量逐渐降低。原因从上到下,磷的含量逐渐降低。原因 磷的迁移
23、率很低;磷的迁移率很低;植物根系的富积;植物根系的富积;有机胶体或无机胶体对磷酸根的吸附作用,有机胶体或无机胶体对磷酸根的吸附作用,上层较强。上层较强。耕作制度和施肥的影响;耕作制度和施肥的影响;华中农业大学资源与环境学院吕国安(二)土壤中P的形态:总的分为:无机形态(无机磷)有机形态(有机磷)(1)无机磷形态1.水溶态P 含量在0.0030.3mg/L,以三种磷酸离子的不同比例存在,取决与溶液pH值。华中农业大学资源与环境学院吕国安acid soilsacid soilsalkalinealkaline soils soils华中农业大学资源与环境学院吕国安2.吸附态P*与土壤胶体产生强烈的
24、吸附作用(专性吸附)-与铁铝氧化物的吸附-硅酸盐粘土矿物的边面吸附(特别是与高岭石)华中农业大学资源与环境学院吕国安 占无机磷的99以上。酸性土Fe P和 Al PFePO42H2O,(粉红铁矿)AlPO42H2O(磷铝石)石灰性和碱性土 Ca P和 Mg P 闭蓄态P(Occluded P)O P3.矿物态P华中农业大学资源与环境学院吕国安不同种类的Ca PpH68溶解度高低有效性高低 Ca(H2PO4)2 磷酸一钙CaHPO4 磷酸二钙Ca3(PO4)2 磷酸三钙Ca8H2(PO4)磷酸八钙Ca5(PO4)3OH 羟基磷灰石华中农业大学资源与环境学院吕国安(二)有机 P有机P:20-80%
25、(表土)植素类核酸类(nucleic acid)磷脂类(phospholipids)华中农业大学资源与环境学院吕国安二、土壤磷循环与转化(一)土壤磷的循环华中农业大学资源与环境学院吕国安(二)土壤磷的转化1.磷的固定(P Fixation)土壤中的有效态P转化成无效态的P的过程。2.固磷机制:(1)化学沉淀机制Fe3+2H2PO4-+2H2O 2H+Fe(OH)2H2PO4可溶的粉红磷铁矿(不溶的)华中农业大学资源与环境学院吕国安(2)表面反应机制土壤OHOHOH+H2PO4-土壤OHOHH2PO4华中农业大学资源与环境学院吕国安(3)闭蓄机制H2PO4-HPO4=Fe(OH)3 当磷在土壤中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 土壤学 第9章土壤养分循环 土壤 养分 循环
限制150内