第一章测量的基本原理.ppt
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1、福建师范大学福清分校福建师范大学福清分校电信专业电信专业课程简介一一.测测量量总总论论及及误误差差理理论论 测测量量的的基基本本概概念念、技技术术方方法法及系统组成,误差理论和数据处理等。及系统组成,误差理论和数据处理等。二二.基本电参量测量基本电参量测量频率、电压、阻抗等频率、电压、阻抗等三三.时域测量时域测量时域信号波形的采集、显示应用技术。时域信号波形的采集、显示应用技术。四四.频域测量频域测量频域中的信号频谱和网络性能的测量频域中的信号频谱和网络性能的测量五五.数域测量数域测量数字系统的基本测量原理和方法。数字系统的基本测量原理和方法。六六.测测量量系系统统集集成成测测量量系系统统的的
2、硬硬件件平平台台、软软件件平平台台、总线标准、通信技术等。总线标准、通信技术等。1.1 1.1 测量的基本概念测量的基本概念日常生活中处处离不开测量日常生活中处处离不开测量科学的进步和发展离不开测量科学的进步和发展离不开测量没有望远镜就没有望远镜就没有天文学,没有天文学,没有指南针就没有指南针就没有航海事业没有航海事业 第第1 1章章 测量的基本原理测量的基本原理 1.1.1 测量的意义测量的意义生产发展离不开测量生产发展离不开测量 农业需要丈量土地、衡量谷物,产生了长度、农业需要丈量土地、衡量谷物,产生了长度、面积、容积和重量的测量;掌握季节和节候,出面积、容积和重量的测量;掌握季节和节候,
3、出现了时间测量,天文测量。现了时间测量,天文测量。工业也处处离不开测量工业也处处离不开测量 例如,一个飞机需要约例如,一个飞机需要约30003000个测量点个测量点1.1.2 1.1.2 测量的定义测量的定义 1.1.狭义测量的定义狭义测量的定义 测测量量是是为为了了确确定定被被测测对对象象的的量量值值而而进进行行的的实实验验过过程程。在在测测量量过过程程中中,人人们们借借助助专专门门的的设设备备,把把被被测测对对象象直直接接或或间间接接地地与与已已知知单单位位进进行行比比较较,取取得得用用数值和单位共同表示的测量结果。数值和单位共同表示的测量结果。测量结果测量数值测量结果测量数值.测量单位,
4、测量单位,即:即:测量的内涵测量的内涵 测量对象测量对象:被测客体中的相应的量值信息;:被测客体中的相应的量值信息;测量目的:从被测对象取得一个定量的认识测量目的:从被测对象取得一个定量的认识测量过程测量过程:通过实验去认识对象通过实验去认识对象 测量方法测量方法:比较;:比较;A.A.直接比较直接比较 B.B.间接比较;间接比较;C.C.需要测量仪器;需要测量仪器;测量标准测量标准:同类已知单位。:同类已知单位。测量结果测量结果:最终能表示给测量主体(人):最终能表示给测量主体(人)被测物体的重量等于标被测物体的重量等于标准砝码的重量准砝码的重量被被测测物物体体的的重重量量从从度度盘盘上上读
5、读数数,因因为为,弹弹簧簧秤秤度度盘盘上上的刻度是事先与标准量进行比较的结果。的刻度是事先与标准量进行比较的结果。2.2.广义测量的定义广义测量的定义 广义地讲,测量不仅对被测的物理量进行定量广义地讲,测量不仅对被测的物理量进行定量的测量,而且还包括对更广泛的被测对象进行定性、的测量,而且还包括对更广泛的被测对象进行定性、定位的测量。定位的测量。例如故障诊断、无损探伤、遥感遥测、矿藏勘探、地震例如故障诊断、无损探伤、遥感遥测、矿藏勘探、地震源测定、卫星定位等。源测定、卫星定位等。测量结果也不仅仅是由量值和单位来表征的一测量结果也不仅仅是由量值和单位来表征的一维信息,还可以用二维或多维的图形、图
6、像来显示维信息,还可以用二维或多维的图形、图像来显示被测对象的属性特征、空间分布、拓朴结构等。被测对象的属性特征、空间分布、拓朴结构等。广义测量原理可以从信息获取过程来说明,包广义测量原理可以从信息获取过程来说明,包括信息的感知和信息识别两个环节。括信息的感知和信息识别两个环节。1.1.3 1.1.3 测量的组成测量的组成1.1.测量的测量的 5 5 要素要素 被测对象被测对象 测量仪器测量仪器 测量技术测量技术 测量人员测量人员 测量环境。测量环境。2.2.测量过程测量过程基本要素之间的互动关系基本要素之间的互动关系论证阶段:论证阶段:测量的主体(测量人员)根据测试任务的测量的主体(测量人员
7、)根据测试任务的要求、被测对象的特点、属性,及现有仪器设备状况,要求、被测对象的特点、属性,及现有仪器设备状况,拟定合理的测试方案。拟定合理的测试方案。设计阶段:设计阶段:选择测试仪器,组建测试系统。制定出测选择测试仪器,组建测试系统。制定出测试策略(测量算法)和操作步骤(测试程序)试策略(测量算法)和操作步骤(测试程序)实施阶段:实施阶段:对仪器和系统实施测试操作(发控制命令)对仪器和系统实施测试操作(发控制命令),按照逻辑和时序完成测量过程,取得测量数据;分,按照逻辑和时序完成测量过程,取得测量数据;分析测量误差并显示测量出结果。析测量误差并显示测量出结果。3.3.被测对象被测对象信息信息
8、 广广义义的的测测量量是是信信息息的的获获取取,它它反反映映了了事事物物的的运运动动的的状状态态及其变化方式。它又分为自然信息和社会信息两大类。及其变化方式。它又分为自然信息和社会信息两大类。4.4.测量仪器系统测量仪器系统量具和仪器量具和仪器 测量仪器系统包括量具、测试仪器、测试系统及附件等测量仪器系统包括量具、测试仪器、测试系统及附件等5.5.测量的主体测量的主体测量人员测量人员 手动:由测量主体(测量人员)直接参与完成手动:由测量主体(测量人员)直接参与完成 自自动动:测测量量主主体体交交给给智智能能设设备备(计计算算机机等等)完完成成,但但测测量策略、软件算法、程序编写由测量人员事先设
9、计好。量策略、软件算法、程序编写由测量人员事先设计好。6.6.测试技术测试技术 测测量量中中所所采采用用的的原原理理、方方法法和和技技术术措措施施,总总称称为测试技术。为测试技术。7.7.测量环境测量环境 测量环境是指测量环境是指测量过程中人员、对象和仪器系测量过程中人员、对象和仪器系统所处空间的一切物理和化学条件的总和。统所处空间的一切物理和化学条件的总和。测量环境包括温度、湿度、力场、电磁场、辐测量环境包括温度、湿度、力场、电磁场、辐射、化学气雾和粉尘,霉菌以及有关电磁量(工作射、化学气雾和粉尘,霉菌以及有关电磁量(工作电压、源阻抗、负载阻抗、地磁场、雷电等)的数电压、源阻抗、负载阻抗、地
10、磁场、雷电等)的数值、范围及其变化,它会对被测对象产生影响。值、范围及其变化,它会对被测对象产生影响。1 12 2 计量的基本概念计量的基本概念 为为使使在在不不同同的的地地方方,用用不不同同的的手手段段测测量量同同一一量量时时,所所得得的的结结果果一一致致,就就要要求求统统一一的的单单位位、基准、标准和测量器具基准、标准和测量器具。1.2.1 1.2.1 计量的定义和意义计量的定义和意义1.计量的定义计量的定义 计量是把被测量与国家计量部门作为基准计量是把被测量与国家计量部门作为基准或标准的同类单位量进行比较,以确定合格与或标准的同类单位量进行比较,以确定合格与否,并给出具有法律效力的否,并
11、给出具有法律效力的检定证书检定证书。计量是利用技术和法制手段实现单位统一计量是利用技术和法制手段实现单位统一和量值准确可靠的测量。和量值准确可靠的测量。计量的三个主要特征是计量的三个主要特征是统一性、准确性和法统一性、准确性和法制性制性。1 12 22 2 单位和单位制单位和单位制根据定义而令系数为根据定义而令系数为1 1的量称为单位。的量称为单位。单位是表征测量结果的重要组成部分,单位是表征测量结果的重要组成部分,又是对两个同类量值进行比较的基础。又是对两个同类量值进行比较的基础。19601960年年第第十十一一届届国国际际计计量量大大会会上上正正式式通通过过国国际际单单位制位制SISI。1
12、9841984年年2 2月月国国务务院院颁颁布布了了中中华华人人民民共共和和国国法法定定计计量量单单位位,决决定定我我国国法法定定计计量量单单位位以以国国际际单单位位制为基础。制为基础。SISI有有7 7个基本单位个基本单位1.1.国际单位制(国际单位制(SISI)的组成的组成国国际际单单位位制制词词头头表表示示使使单单位位增增大大或缩小的十进倍数。或缩小的十进倍数。1 12 23 3 基准和标准基准和标准 基基准准用用来来复复现现某某一一基基本本测测量量单单位位的的量量值值,只只用用于于鉴定各种量具的精度,不直接参加测量。鉴定各种量具的精度,不直接参加测量。(1)(1)一一级级基基准准,又又
13、称称主主基基准准和和国国家家基基准准。具具有有最最高高水平的基准。一个国家只有一个。水平的基准。一个国家只有一个。(2)(2)二二级级基基准准,又又称称副副基基准准。量量值值精精度度由由主主基基准准确确定定,用用以以代代替替主主基基准准向向下下传传递递或或代代替替主主基基准准参参加加国国际际比对比对 (3)(3)三三级级基基准准,又又称称工工作作基基准准。用用来来直直接接向向下下属属标标准准量量具具进进行行量量值值传传递递,用用以以检检定定下下属属计计量量标标准准量量具具的的精确度。精确度。标标准准根根据据工工作作基基准准复复现现出出不不同同等等级级的的便便于于经经常常使使用的计量标准量具或仪
14、器。用的计量标准量具或仪器。计计量量标标准准的的准准确确度度等等级级在在工工作作基基准准之之下下,工工作作计计量量器具之上。器具之上。按精度高低又分为一级标准、二级标准和三级标准。按精度高低又分为一级标准、二级标准和三级标准。通通过过这这些些标标准准经经常常性性地地对对日日常常工工作作仪仪器器进进行行检检定定,确定其量值的精确度大小。确定其量值的精确度大小。除标准器具外,还有标准物质。除标准器具外,还有标准物质。(1 1)计计量量器器具具:能能用用以以直直接接或或间间接接测测出出被被测测对对象象量量值值的的量量具具、计计量量仪仪器器和和计计量量装装置置都都统统称称为为计计量量器器具具。计计量量
15、器器具具按按作作用用可可分分为为计计量量基基准准、计计量量标标准准和工作计量器具三类。和工作计量器具三类。(2 2)计计量量标标准准器器具具:准准确确度度低低于于计计量量基基准准,用用于于检检定计量标准或工作计量器具的计量器具。定计量标准或工作计量器具的计量器具。(3 3)工工作作计计量量器器具具:工工作作岗岗位位上上使使用用,不不用用于于进进行行量量值值传传递递,而而是是直直接接用用来来测测量量被被测测对对象象量量值值的的计计量器具。量器具。几个术语几个术语(4 4)比比对对:在在规规定定条条件件下下,对对相相同同准准确确度度等等级级的的同同类类基基准准、标标准准或或工工作作计计量量器器之之
16、间间的的量量值值进进行行比比较较,其其目目的的是是考核量值的一致性。考核量值的一致性。(5 5)检检定定:用用高高一一级级的的计计量量器器具具对对低低一一级级的的计计量量器器具具进进行行比比较较,评评定定被被检检计计量量器器具具的的计计量量性性能能是是否否合合格格。要要求求计量标准的准确度为被检者的计量标准的准确度为被检者的1/31/3到到1/101/10。(6 6)校校准准:被被校校的的计计量量器器具具与与高高一一级级的的计计量量标标准准相相比比较较,确定被校计量器具的示值误差。确定被校计量器具的示值误差。(7 7)量量值值的的传传递递:指指一一个个物物理理量量单单位位通通过过各各级级基基准
17、准、标标准准及及相相应应的的辅辅助助手手段段准准确确地地传传递递到到日日常常工工作作中中所所使使用用的的测量仪器、量具,保证量值统一的全过程。测量仪器、量具,保证量值统一的全过程。1.2.4 1.2.4 测量基准的权威性和相对性测量基准的权威性和相对性1.1.基准的权威性基准的权威性基准的理论定义最严格的、制作工艺技术最先进。基准的理论定义最严格的、制作工艺技术最先进。原原器器基基准准自自身身也也会会随随时时间间、地地点点、环环境境条条件件而而变变化,甚至会损坏,会失传。化,甚至会损坏,会失传。从现代科学的观点来看,最好的基准是原子基准。从现代科学的观点来看,最好的基准是原子基准。2.2.基准
18、的相对性基准的相对性 一个时期的测量基准反映当时的人类认一个时期的测量基准反映当时的人类认识水平和科学水平识水平和科学水平 例:以太阳为基准,时间测量的精确度例:以太阳为基准,时间测量的精确度1 1天内可达到天内可达到1 1秒钟。而目前铯原子钟的计时精秒钟。而目前铯原子钟的计时精确度在三百万年内也不超过确度在三百万年内也不超过1 1秒。秒。“米原器米原器”是是 1795年,曾经为法国王室工作的年,曾经为法国王室工作的珠宝商制作的铂棒。长度为珠宝商制作的铂棒。长度为1米、厚米、厚4毫米、宽毫米、宽25.3毫毫米,两端面平行。于米,两端面平行。于1799年年6月月22日被放置在国家档日被放置在国家
19、档案馆,便是众所周知的。案馆,便是众所周知的。1983年第年第17届届CGPM又又以真空中的光速重新定以真空中的光速重新定义了米,即义了米,即1米等于光在米等于光在真空中于真空中于1/299792458秒秒时间间隔内所经路径的时间间隔内所经路径的长度。长度。1.2.5 1.2.5 测量标准的传递测量标准的传递中国计量院中国测试院国家标物中心授权基准实验室大区国家计量中心省级计量所市(地)计量所分站县(区)计量所工矿企业、商店、研究院所、医院、学校等国防计量中心行业计量中心国家专业计量站国家标准 级 级 级工作标准1 13 3 测量误差的基本概念测量误差的基本概念测量的目的测量的目的:获得被测量
20、的真值。获得被测量的真值。真值真值:在一定的时间和空间环境条件下,被测在一定的时间和空间环境条件下,被测量本身所具有的真实数值。量本身所具有的真实数值。测量误差测量误差 :所有测量结果都带有误差所有测量结果都带有误差 。1.3.1 1.3.1 测量误差的定义测量误差的定义1.3.2 1.3.2 测量误差的来源测量误差的来源 (1 1)仪器误差:)仪器误差:(2 2)影响误差:)影响误差:(3 3)理论误差和方法误差:)理论误差和方法误差:(4 4)人身误差:)人身误差:(5 5)测量对象变化误差:)测量对象变化误差:1.3.3 1.3.3 测量误差的表示方法测量误差的表示方法 测量误差:绝对误
21、差和相对误差两种表示方法。测量误差:绝对误差和相对误差两种表示方法。1.1.绝对误差绝对误差(1 1)定定义义:由由测测量量所所得得到到的的被被测测量量值值与与其其真真值值之之差差,称为绝对误差称为绝对误差 u实际应用中常用实际值实际应用中常用实际值实际应用中常用实际值实际应用中常用实际值A A A A(高一级以上的测量仪器高一级以上的测量仪器高一级以上的测量仪器高一级以上的测量仪器或计量器具测量所得之值)来代替真值。或计量器具测量所得之值)来代替真值。或计量器具测量所得之值)来代替真值。或计量器具测量所得之值)来代替真值。u绝对误差:绝对误差:绝对误差:绝对误差:有大小,又有符号和量纲有大小
22、,又有符号和量纲有大小,又有符号和量纲有大小,又有符号和量纲(2 2)修正值)修正值与与绝绝对对误误差差的的绝绝对对值值大大小小相相等等,但但符符号号相相反反的的量值,称为修正值量值,称为修正值测测量量仪仪器器的的修修正正值值可可以以通通过过上上一一级级标标准准的的检检定定给给出出,修修正正值值可可以以是是数数值值表表格格、曲曲线线或或函函数数表表达式等形式。达式等形式。被测量的实际值被测量的实际值 一一个个量量的的准准确确程程度度,不不仅仅与与它它的的绝绝对对误误差差的的大大小小,而且与这个量本身的大小有关。而且与这个量本身的大小有关。例例:测测量量足足球球场场的的长长度度和和成成都都市市到
23、到绵绵阳阳市市的的距距离离,若若绝绝对对误差都为误差都为1 1米,测量的准确程度是不相同?米,测量的准确程度是不相同?相对误差:相对误差:绝对误差与被测量的真值之比绝对误差与被测量的真值之比 相相对对误误差差是是两两个个有有相相同同量量纲纲的的量量的的比比值值,只只有有大小和符号,没有单位。大小和符号,没有单位。2.相对误差相对误差实际相对误差:实际相对误差:实际值实际值A A代替真值代替真值A A0 0 示值相对误差:示值相对误差:测量值测量值X X 代替实际值代替实际值A A(2 2)满度相对误差(引用相对误差)满度相对误差(引用相对误差)测测量量仪仪器器在在一一个个量量程程范范围围内内出
24、出现现的的最最大大绝绝对对误误差差与与该该量量程程值值(上上限限值值下下限限值值)之之比比来来表表示示的的相相对误差,称为满度相对误差(或称引用相对误差)对误差,称为满度相对误差(或称引用相对误差)u仪表各量程内绝对误差的仪表各量程内绝对误差的仪表各量程内绝对误差的仪表各量程内绝对误差的 最大值最大值最大值最大值 电工仪表就是按引用误差电工仪表就是按引用误差 之值进行分级的。是仪之值进行分级的。是仪表在工作条件下不应超过的最大引用相对误差表在工作条件下不应超过的最大引用相对误差我国电工仪表共分七级:我国电工仪表共分七级:0.10.1,0.20.2,0.50.5,1.01.0,1.51.5,2.
25、52.5及及5.05.0。如果仪表为。如果仪表为S S级,则说明该仪表的最大级,则说明该仪表的最大引用误差不超过引用误差不超过S%S%测量点的最大相对误差测量点的最大相对误差在在使使用用这这类类仪仪表表测测量量时时,应应选选择择适适当当的的量量程程,使使示示值值尽尽可可能能接接近近于于满满度度值值,指指针针最最好好能能偏偏转转在在不不小小于于满度值满度值2/32/3以上的区域。以上的区域。例例:某某待待测测电电流流约约为为100mA100mA,现现有有0.50.5级级量量程程为为0 0400mA400mA和和1.51.5级级量量程程为为0 0100mA100mA的的两两个个电电流流表表,问用哪
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- 第一章 测量 基本原理
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