麻醉病人的护理.ppt
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1、第四章第四章麻醉病人的护理麻醉病人的护理 授授课课次序次序4授授课课时课课时 4 4 授授课课章章节节名称名称第四章第四章:麻醉病人的护理麻醉病人的护理教学教学目目标标知知识识目目标标1、熟悉临床麻醉的基础知识、熟悉临床麻醉的基础知识2、掌握麻醉病人的护理、掌握麻醉病人的护理能力目能力目标标学会学会麻醉病人的护理麻醉病人的护理教学教学要点要点教学重点教学重点麻醉麻醉并发症并发症的护理的护理教学教学难难点点麻醉麻醉并发症并发症的护理的护理课课型型新授课新授课安全教育安全教育上下楼梯注意事项上下楼梯注意事项教法与学法教法与学法 (教具)(教具)理论课、多媒体理论课、多媒体麻醉意外致死案例麻醉意外致
2、死案例v一位名叫小薇的花季少女,在收到大学录一位名叫小薇的花季少女,在收到大学录取通知书的前几天,在医院做取通知书的前几天,在医院做无痛人流无痛人流手手术时,由于麻醉出现意外,昏迷术时,由于麻醉出现意外,昏迷1010天后永天后永别亲人。痛失爱女的家人向医院提出别亲人。痛失爱女的家人向医院提出100100万元索赔。该院在给小薇家属的书面材料万元索赔。该院在给小薇家属的书面材料中写道:当天下午中写道:当天下午5 5时时2020分,医院给小薇分,医院给小薇实行实行“丙泊酚丙泊酚”静脉麻醉人流手术。静脉麻醉人流手术。5 5时时3333分,患者突然出现呼吸抑制,心跳骤停,分,患者突然出现呼吸抑制,心跳骤
3、停,医生立即按压胸部,进行人工呼吸,给患医生立即按压胸部,进行人工呼吸,给患者吸氧。者吸氧。5 5时时3535分,心跳恢复,医院采取分,心跳恢复,医院采取脑保护等措施。脑保护等措施。7 7时时4040分,一名主任医师分,一名主任医师赶赴德阳会诊。赶赴德阳会诊。麻醉意外致死案例麻醉意外致死案例v第二天上午,昏迷中的小薇转第二天上午,昏迷中的小薇转院抢救。医院在那份给家属的院抢救。医院在那份给家属的书面材料中称,考虑到小薇家书面材料中称,考虑到小薇家属的实际困难和从人道主义出属的实际困难和从人道主义出发,医院先垫付了发,医院先垫付了34000元费元费用抢救小薇。用抢救小薇。28日晚日晚9时时15分
4、分经抢救无效死亡。经抢救无效死亡。麻醉意外致死案例麻醉意外致死案例v手术后第三天小薇的家人接到了某大学发手术后第三天小薇的家人接到了某大学发给女儿的录取通知书,但一切都晚了。小给女儿的录取通知书,但一切都晚了。小薇的母亲叶小凤告诉记者,女儿与男友已薇的母亲叶小凤告诉记者,女儿与男友已同居,双方父母都同意这门亲事。出事前,同居,双方父母都同意这门亲事。出事前,女儿没有告诉她要做人流手术的事。女儿没有告诉她要做人流手术的事。v女儿死后,在家属的强烈要求下,医女儿死后,在家属的强烈要求下,医院才复印了病历给家属。据天津一家大医院才复印了病历给家属。据天津一家大医院的专家从病历上分析:院的专家从病历上
5、分析:“出现呼吸、心出现呼吸、心跳停止时,医师未及时发现,仍在继续手跳停止时,医师未及时发现,仍在继续手术,以致病人的麻醉意外不可恢复。术,以致病人的麻醉意外不可恢复。丙泊酚注射液丙泊酚注射液v 适应症:本品是适用于诱导和维持全身麻醉的短效静脉麻醉药,也用于加强监护病人接受机械通气时的镇静,也可用于麻醉下实行无痛人工流产手术。理想麻醉要求理想麻醉要求v安全安全v无痛无痛v精神安定精神安定v适当肌松适当肌松第一节第一节 麻醉方法麻醉方法一、全身麻醉一、全身麻醉 吸入麻醉吸入麻醉v气管插管气管插管v密闭通路密闭通路 静脉麻醉:静脉麻醉:静脉注入麻醉药,操作简便见效快,但可控性差。通常与吸入麻醉静脉
6、注入麻醉药,操作简便见效快,但可控性差。通常与吸入麻醉复合使用。复合使用。又称复合麻醉。又称复合麻醉。临床全麻多属复合麻醉。临床全麻多属复合麻醉。二、椎管内麻醉二、椎管内麻醉 v蛛网膜下腔阻滞麻醉蛛网膜下腔阻滞麻醉简称腰麻简称腰麻 经腰经腰L3L3L4L4或或L4L4L5L5间隙给药间隙给药 半身麻醉半身麻醉 效果效果适用范围:手术时间适用范围:手术时间2-32-3小时内的下腹部,小时内的下腹部,盆腔、会阴部及下肢盆腔、会阴部及下肢手术。手术。缺点:生理干扰较大,缺点:生理干扰较大,易致低血压。易致低血压。v硬脊膜外腔阻滞麻醉 硬膜外麻醉 节段范围内麻醉应用范围较广应用范围较广 :横膈以下腹部
7、腰部下肢手术。:横膈以下腹部腰部下肢手术。优点:生理干扰轻,抑制神经少。可连续麻醉。优点:生理干扰轻,抑制神经少。可连续麻醉。缺点:操作不慎进入蛛网膜下腔有致命危险。缺点:操作不慎进入蛛网膜下腔有致命危险。v三、局部麻醉三、局部麻醉 表面麻醉表面麻醉 :涂于粘膜表面。眼、鼻、:涂于粘膜表面。眼、鼻、咽喉、气管、尿道等。(丁卡因,利咽喉、气管、尿道等。(丁卡因,利多卡因)多卡因)局部浸润麻醉局部浸润麻醉 :注入手术区组织内。:注入手术区组织内。区域阻滞麻醉区域阻滞麻醉 :注入手术区周围。:注入手术区周围。神经干(丛)阻滞麻醉神经干(丛)阻滞麻醉 :注入神经干、:注入神经干、从周围。如臂丛阻滞、颈
8、丛阻滞。从周围。如臂丛阻滞、颈丛阻滞。第二节第二节 麻醉前护理麻醉前护理一、病人评估一、病人评估 1.1.掌握病人的病情:掌握病人的病情:主要疾病、伴随疾病、重要器官主要疾病、伴随疾病、重要器官 功能、体液失衡情况以及既往病史等功能、体液失衡情况以及既往病史等 2.2.了解病人心理状况了解病人心理状况 3.3.评估病人对麻醉和手术的耐受力评估病人对麻醉和手术的耐受力 常用常用国际通用国际通用ASAASA分类法分类法(一)提高麻醉耐受力(一)提高麻醉耐受力1.1.纠正生理紊乱,去除潜在疾病诱发因素。纠正生理紊乱,去除潜在疾病诱发因素。2.2.治疗现存的疾病。治疗现存的疾病。3.3.与病人交谈消除
9、顾虑,取得配合。与病人交谈消除顾虑,取得配合。4.4.与家属进行交谈,说明麻醉中及麻醉后与家属进行交谈,说明麻醉中及麻醉后可能发生的问题。征得家属同意后,双可能发生的问题。征得家属同意后,双方签字认同。方签字认同。二、护理措施二、护理措施一般护理一般护理 为了防止术中呕吐物误吸阻塞呼吸道为了防止术中呕吐物误吸阻塞呼吸道1.1.择期和限期手术:择期和限期手术:禁食禁食1212小时、禁饮小时、禁饮4 4小时。小时。2.2.急症手术:尽早禁食和禁饮并加以注意。急症手术:尽早禁食和禁饮并加以注意。3.3.戒烟:改善呼吸功能,协助排痰。戒烟:改善呼吸功能,协助排痰。病情观察病情观察v生命体征:血压、呼吸
10、、心率、生命体征:血压、呼吸、心率、发热;发热;v原发病情况:是否平稳,能否手原发病情况:是否平稳,能否手术;血压血糖范围如何?术;血压血糖范围如何?v其他:月经、义齿等。其他:月经、义齿等。麻醉配合麻醉配合v控制相关疾病:控制相关疾病:v血压血压180/100mmHg180/100mmHg;v空腹血糖空腹血糖8.3mmol/L8.3mmol/L;v尿糖尿糖 30ml/h30ml/h。v3 3防治腰麻后头痛防治腰麻后头痛 v4 4配合防治局麻药中毒配合防治局麻药中毒急救护理v1 1、一旦发生毒性反应,立即停用。、一旦发生毒性反应,立即停用。v2 2、保持呼吸道通畅、吸氧、保持呼吸道通畅、吸氧v
11、3 3、肌内注射巴比妥类药预防抽搐,重症、肌内注射巴比妥类药预防抽搐,重症静脉注射硫喷妥钠,反复惊厥行人工呼吸静脉注射硫喷妥钠,反复惊厥行人工呼吸机。机。v4 4、低血压用麻黄碱、心率慢用阿托品、低血压用麻黄碱、心率慢用阿托品v5 5、心跳呼吸停止行心肺复苏。、心跳呼吸停止行心肺复苏。预防毒性反应v1 1、麻醉前使用巴比妥类药、抗组胺类药;、麻醉前使用巴比妥类药、抗组胺类药;v2 2、控制药物麻醉总量:、控制药物麻醉总量:v普鲁卡因一次手术不超过普鲁卡因一次手术不超过1g;1g;v利多卡因一次手术不超过利多卡因一次手术不超过0.4g;0.4g;v丁卡因一次手术不超过丁卡因一次手术不超过0.1g
12、0.1g;v3 3、局麻药注射之前回抽,防止注入血管。、局麻药注射之前回抽,防止注入血管。v4 4、加入、加入1%1%肾上腺素肾上腺素0.3ml0.3ml。但注意禁忌症。但注意禁忌症。缓解疼痛缓解疼痛v镇痛泵(镇痛泵(PCAPCA)v通过硬膜外导管输入硬膜外腔,或连续腰通过硬膜外导管输入硬膜外腔,或连续腰麻管进入蛛网膜下腔阻滞机体感觉神经的麻管进入蛛网膜下腔阻滞机体感觉神经的传导,从而减少疼痛传导,从而减少疼痛。(四)心理护理(四)心理护理鼓励病人表达心理感受鼓励病人表达心理感受引导病人调整好心态促进康复引导病人调整好心态促进康复健康指导健康指导麻醉后不适或并发症,一般具有时间性,随着麻醉后不
13、适或并发症,一般具有时间性,随着麻药作用消失,可不留任何后遗症;麻药作用消失,可不留任何后遗症;少数腰麻后头痛者出院时仍未缓解,不必忧虑,少数腰麻后头痛者出院时仍未缓解,不必忧虑,注意休息和营养,都能自愈。注意休息和营养,都能自愈。小结1、全身麻醉的概念及类型。2、全身麻醉前、中、后的护理评估。4、全身麻醉常见并发症的观察与护理。5、术后镇痛的护理措施。思考题思考题1、麻醉前的护理评估包括哪些内容?2、简述麻醉前用药的目的。3、简述各种麻醉药的用药原则及方法 第第 五五 章章手术前后病人的护理手术前后病人的护理 授授课课次序次序4授授课课时课课时 4 4 授授课课章章节节名称名称第五章第五章:
14、手术前后病人的护理手术前后病人的护理教学教学目目标标知知识识目目标标1、掌握术前常规准备、手术日晨护理。、掌握术前常规准备、手术日晨护理。2、熟悉围手术期的概念、术前健康教育、熟悉围手术期的概念、术前健康教育、能力目能力目标标学会术前常规准备、手术日晨护理。术前健康教育学会术前常规准备、手术日晨护理。术前健康教育教学教学要点要点教学重点教学重点术前常规准备、手术日晨护理术前常规准备、手术日晨护理教学教学难难点点手术前的评估内容手术前的评估内容课课型型新授课新授课安全教育安全教育教室安全用电教室安全用电教法与学法教法与学法 (教具)(教具)理论课、多媒体理论课、多媒体围手术期的概念围手术期的概念
15、围手术期围手术期病人进入外科病房到手术后康复出院前的病人进入外科病房到手术后康复出院前的这段时期这段时期,称为围手术期称为围手术期。vv手术前期手术前期:从病人决定接受手术到将病人送至手术台。从病人决定接受手术到将病人送至手术台。从病人决定接受手术到将病人送至手术台。从病人决定接受手术到将病人送至手术台。vv手术中期手术中期:从病人被送上手术台到病人手术后被送入:从病人被送上手术台到病人手术后被送入:从病人被送上手术台到病人手术后被送入:从病人被送上手术台到病人手术后被送入恢复室(观察室)或外科病房。恢复室(观察室)或外科病房。恢复室(观察室)或外科病房。恢复室(观察室)或外科病房。vv手术后
16、期手术后期:从病人被送到恢复室或外科病房至病人:从病人被送到恢复室或外科病房至病人:从病人被送到恢复室或外科病房至病人:从病人被送到恢复室或外科病房至病人出院或继续追踪。出院或继续追踪。出院或继续追踪。出院或继续追踪。手术的类别手术的类别根据疾病种类、时限性及性质分类根据疾病种类、时限性及性质分类 急症手术急症手术:病情危急,需在最短时间内病情危急,需在最短时间内病情危急,需在最短时间内病情危急,需在最短时间内进行必要准备后迅速实施手术,如外伤性进行必要准备后迅速实施手术,如外伤性进行必要准备后迅速实施手术,如外伤性进行必要准备后迅速实施手术,如外伤性肝、脾破裂和肠破裂等。肝、脾破裂和肠破裂等
17、。肝、脾破裂和肠破裂等。肝、脾破裂和肠破裂等。限期手术限期手术:手术时间选择有一定时限,手术时间选择有一定时限,应在尽可能短的时间内做好术前准备,应在尽可能短的时间内做好术前准备,如各种恶性肿瘤切除术。如各种恶性肿瘤切除术。择期手术择期手术:可在充分的术前准备后进行可在充分的术前准备后进行手术,如一般的良性肿瘤切除术。手术,如一般的良性肿瘤切除术。手术前护理的重点手术前护理的重点 在全面评估的基础上,做好必要的术前准备,纠正病人存在及潜在的生理、心理问题,加强健康指导,提高病人对手术和麻醉的耐受能力,使手术的危险性减至最低限度。手术前病人的护理手术前病人的护理(一)(一)一般资料一般资料 性别
18、、年龄、家族史、既往史、遗传史、生育史、药性别、年龄、家族史、既往史、遗传史、生育史、药性别、年龄、家族史、既往史、遗传史、生育史、药性别、年龄、家族史、既往史、遗传史、生育史、药 物治疗史等。物治疗史等。物治疗史等。物治疗史等。(二)(二)健康史健康史 1 1现病史现病史 本次发病的诱因、主诉、病情摘要、症状和体征(生命本次发病的诱因、主诉、病情摘要、症状和体征(生命本次发病的诱因、主诉、病情摘要、症状和体征(生命本次发病的诱因、主诉、病情摘要、症状和体征(生命体征体征体征体征和专科体征)等。和专科体征)等。和专科体征)等。和专科体征)等。2 2伴随疾病伴随疾病 伴随的其它系统如心血管、内分
19、泌疾病等。伴随的其它系统如心血管、内分泌疾病等。伴随的其它系统如心血管、内分泌疾病等。伴随的其它系统如心血管、内分泌疾病等。【护理评估护理评估】(三)(三)身体状况:身体状况:1 1、各系统状况和高危因素、各系统状况和高危因素 (1 1 1 1)心血管系统:脉搏速率、节律和强度;血压;)心血管系统:脉搏速率、节律和强度;血压;)心血管系统:脉搏速率、节律和强度;血压;)心血管系统:脉搏速率、节律和强度;血压;皮肤色泽、温度及有无水肿;体表血管有无异常,皮肤色泽、温度及有无水肿;体表血管有无异常,皮肤色泽、温度及有无水肿;体表血管有无异常,皮肤色泽、温度及有无水肿;体表血管有无异常,如有无颈静脉
20、怒张和四肢浅静脉曲张。如有无颈静脉怒张和四肢浅静脉曲张。如有无颈静脉怒张和四肢浅静脉曲张。如有无颈静脉怒张和四肢浅静脉曲张。有无手术高危因素:高血压、冠心病、贫血或低有无手术高危因素:高血压、冠心病、贫血或低有无手术高危因素:高血压、冠心病、贫血或低有无手术高危因素:高血压、冠心病、贫血或低血容量。血容量。血容量。血容量。【护理评估护理评估】(2 2)呼吸系统:胸廓形状;呼吸频率、深度和)呼吸系统:胸廓形状;呼吸频率、深度和形态(胸式形态(胸式/腹式呼吸);呼吸运动是否对称;腹式呼吸);呼吸运动是否对称;有无呼吸困难、咳嗽、咳痰、胸痛、哮喘或发有无呼吸困难、咳嗽、咳痰、胸痛、哮喘或发绀;有无上
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