11蝙蝠和雷达四年级下.ppt
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1、蝙蝠蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物。在大约蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物。在大约900种不同的蝙蝠中,有一半以上依赖于回声定种不同的蝙蝠中,有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物,寻找回巢的路以位来发现飞行中的障碍物,寻找回巢的路以及捕获猎物。及捕获猎物。蝙蝠的分辨能力也是惊人的。如有一种在热带生活、专吃蝙蝠的分辨能力也是惊人的。如有一种在热带生活、专吃鱼的食鱼蝠,常常在水面上飞行觅食。当它在水面上飞过鱼的食鱼蝠,常常在水面上飞行觅食。当它在水面上飞过时,就向水里发射超声波。尽管超声波遇到鱼体反射回来时,就向水里发射超声波。尽管超声波遇到鱼体反射回来的信号非常微弱,但食鱼蝠仍能听到回声,并迅速降
2、落到的信号非常微弱,但食鱼蝠仍能听到回声,并迅速降落到水面把鱼抓住。食鱼蝠的探测本领,引起了军事科学家的水面把鱼抓住。食鱼蝠的探测本领,引起了军事科学家的注意,他们想仿制出一种能在飞机上发现潜水艇的雷达,注意,他们想仿制出一种能在飞机上发现潜水艇的雷达,以准确地打击潜水艇。现在已经知道,许多农业害虫一听以准确地打击潜水艇。现在已经知道,许多农业害虫一听到蝙蝠的呼叫就会仓皇逃命,于是人们便想模仿蝙蝠的声到蝙蝠的呼叫就会仓皇逃命,于是人们便想模仿蝙蝠的声音来驱赶害虫。音来驱赶害虫。雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等,在使用上不受气候条件的影响,它广泛应用于军
3、事、天文、气象、航海、航空等方面。11、蝙蝠和雷达、蝙蝠和雷达自学要求:自学要求:(1 1)读一读:读准字音,读通课文。)读一读:读准字音,读通课文。(2 2)试着概括课文大意。)试着概括课文大意。(3 3)想一想:在漆黑的夜里,飞机怎)想一想:在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢么能安全飞行呢?蝙蝙 蝠蝠 补补 蛾蛾 蚊蚊 避避 锐锐 铛铛 蝇蝇 揭揭 碍碍 荧荧 在漆黑的夜里,飞机在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢怎么能安全飞行呢?原来原来是人们从蝙蝠身上得到了是人们从蝙蝠身上得到了启示。启示。读课文第四小节,完成第一次试验记录表。读课文第四小节,完成第一次试验记录表。试验条件试验条件试试验
4、验情情况况第第一一次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结果结果_ 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。许多绳子,绳子上系着许多铃铛。眼睛眼睛 蝙蝠飞了几个钟头,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着的绳子,它一根也没碰着。读课文第四小节,完成第一次试验记录表。读课文第四小节,完成第一次试验记录表。试验条件试验条件试试验验情情况况第第二二次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结果结果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。许多绳子,绳子上系着许多铃铛。耳朵耳朵 蝙蝠就
5、像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。个不停。读课文第四小节,完成第一次试验记录表。读课文第四小节,完成第一次试验记录表。试验条件试验条件试试验验情情况况第第三三次次试试验验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的_结果结果 在一间屋子里横七竖八地拉了在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。许多绳子,绳子上系着许多铃铛。嘴嘴 蝙蝠就像没头苍蝇蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响在绳子上的铃铛响个不停。个不停。科学家从三次不同的实验中证明了什么?蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。还有两次试验
6、是怎么进行的?读课文第五小节,还有两次试验是怎么进行的?读课文第五小节,继续完成表格。继续完成表格。试验条件试验条件试试验验情情况况第一次第一次试验试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的眼睛眼睛结果结果蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。那么多的绳子,它一根也没碰着。第二次第二次试验试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结果结果第三次第三次试验试验蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的结果结果试验结论试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。上系着许多铃铛。耳朵耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,蝙蝠就像没头苍蝇似的
7、到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。挂在绳子上的铃铛响个不停。嘴嘴 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。是用嘴和耳朵配合起来探路的。“蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵来探路的。”这个结论和书上的有什么不同?哪一个更科学?丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,但蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明探路时靠的是这两种器官同
8、时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢?读读第自然段。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家从蝙蝠夜行探路的秘密中得到了什么样的启示呢?科学家从蝙蝠夜间飞行的秘密中得到启示,给飞机安装上雷达,使飞机在夜里也能安全飞行。飞机上的雷达的天线就像蝙蝠的(嘴)。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(超声波)。雷达的荧光屏就像蝙蝠的(耳朵)
9、。嘴耳天线荧光屏超声波无线电波理解词语:证明理解词语:证明证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。联系上下文找句子联系上下文找句子 把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。障碍物障碍物 读课文第读
10、课文第6 6小节,动手画画示意图,说说小节,动手画画示意图,说说蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。它一边它一边 飞飞 ,一边从嘴里,一边从嘴里发出一种发出一种 声音声音 。这种声音。这种声音叫做叫做 超声波超声波 ,人的耳朵,人的耳朵 是听不见的是听不见的 ,蝙蝠的耳,蝙蝠的耳朵却朵却 能听见能听见 。超声波超声波 像像波浪波浪一样向前推进,遇到障碍一样向前推进,遇到障碍物就物就 反射回来反射回来 ,传到,传到蝙蝠的蝙蝠的 耳朵耳朵 里,蝙蝠就立里,蝙蝠就立刻刻 改变飞行的方向改变飞行的方向 。读课文第七小节,完成下列填空。读课文第七小节,完成下列填空。()(
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