《长江之歌》PPT课件.ppt

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1、第二单元第二单元影视金曲影视金曲 一、复习与巩固：一、复习与巩固：*复习上节课学唱歌曲一二三四歌。复习上节课学唱歌曲一二三四歌。*注意歌曲演唱时的情绪与完整性注意歌曲演唱时的情绪与完整性。请同学起来快速告诉我，我即请同学起来快速告诉我，我即将要在黑板上写出来的单个音符的将要在黑板上写出来的单个音符的唱名？唱名？二、知识引导：二、知识引导：3 学生学生1答：答：略略.4 学生学生2答：答：略略.5 3 5 6 1 .现在老师把刚才单个认识的音现在老师把刚才单个认识的音符连起来变成一段旋律：符连起来变成一段旋律：三、导入新课：三、导入新课：3 4 5 3 1 5 6 然后我们跟着电子琴哼唱几遍，然

2、后我们跟着电子琴哼唱几遍，其实这段旋律就是我们即将要学唱其实这段旋律就是我们即将要学唱歌曲长江之歌的主题旋律，现在歌曲长江之歌的主题旋律，现在我们进入新课学习。我们进入新课学习。.0 长江与黄河是炎黄子孙的母亲长江与黄河是炎黄子孙的母亲 河河，是中华民族的摇篮，她们哺育是中华民族的摇篮，她们哺育了江河沿岸的亿万华夏人民。了江河沿岸的亿万华夏人民。在我在我们音乐歌曲中有不少歌曲是对我们们音乐歌曲中有不少歌曲是对我们这两条母亲河的赞颂，比如赞颂我这两条母亲河的赞颂，比如赞颂我们母亲河黄河的歌曲：们母亲河黄河的歌曲：四、知识引导：四、知识引导：黄河大合唱黄河大合唱 这节课这节课我们来我们来学习赞颂我

3、们另学习赞颂我们另一一条母亲河长江条母亲河长江的歌曲的歌曲。大型电视记录片话说长大型电视记录片话说长江，从神奇的长江源头到壮江，从神奇的长江源头到壮观的入海口，向人们展示了长观的入海口，向人们展示了长江沿岸的自然风光、名胜古迹江沿岸的自然风光、名胜古迹风土人情、以及两岸人民的生风土人情、以及两岸人民的生活。活。五、歌曲背景：五、歌曲背景：青青青青 海海海海西藏自治区西藏自治区西藏自治区西藏自治区江江江江 苏苏苏苏安安安安 徽徽徽徽上海上海上海上海四四四四 川川川川云云云云 南南南南湖湖湖湖 北北北北湖湖湖湖 南南南南江江江江 西西西西 重庆重庆重庆重庆六、六、了解母亲河了解母亲河：我国第一长河

4、我国第一长河七、现在我们通过图片结合着书七、现在我们通过图片结合着书 上歌词描上歌词描 述进一步认识母亲述进一步认识母亲 河长江：河长江：长江的发源地长江的发源地唐古拉山脉唐古拉山脉 学唱歌学唱歌 长长 江江 三三 峡峡长江入海口流入东海长江入海口流入东海万里长江第一城万里长江第一城宜宾宜宾这是那座城市：八、歌曲教唱：八、歌曲教唱：聆听范唱体会歌曲情感。聆听范唱体会歌曲情感。歌曲以长江的美好、博歌曲以长江的美好、博大、仁厚、雄伟的形象象征大、仁厚、雄伟的形象象征祖国母亲，表达了对祖国母祖国母亲，表达了对祖国母亲无限热爱亲无限热爱以及以及深情深情的的赞美赞美之情之情。F:长江之歌教案 杨凡.mp3 学生互动：学生互动：男生男生 女生女生分段演唱这首歌分段演唱这首歌曲看是女生把这曲看是女生把这首歌曲的情感唱首歌曲的情感唱的好些的好些还是男生还是男生|:|九、知识回顾：九、知识回顾：mf中强中强mp中弱中弱力度几号力度几号反复记号反复记号 长江源远流长、宏伟博大、长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这首歌曲势磅礴、力量无穷。这首歌曲抒发了对母亲抒发了对母亲河河长江的赞美和长江的赞美和依恋之情。依恋之情。再再 见见