比的应用__.ppt

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1、义务教育课程标准试验教材人教版六年级数学上册女生与男生的人数比是女生与男生的人数比是5:75:7。从这句话中，你得到了哪些信息？从这句话中，你得到了哪些信息？活学活用：1、白兔和灰兔只数的比是7：5，白兔占两种兔总只数的（），灰兔占两种兔总只数的（）。2、六三班男生和女生的比是2:5，男生占全班人数的()，女生占全班人数的()例例2 2：这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶，瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。按照这些比，可以配制出不同浓度的稀释液。2.2.什么是稀释液？什么是稀释液？3.

2、13.12 2的稀释液怎么的稀释液怎么配制呢配制呢?1.什么是什么是浓缩液浓缩液？教科书54页稀释液稀释液=浓缩液浓缩液+水水1.500mL的稀释液里面包括什么？的稀释液里面包括什么？2.14表示什么？表示什么？500500毫升稀释液毫升稀释液浓缩液浓缩液:1:1份份水：水：4 4份份方法一：方法一：总份数：总份数：4 41 15 5 每份是：每份是：5005005 5100100（mLmL）浓缩液有：浓缩液有：1001001 1100100（mLmL）水有：水有：1001004 4400400（mLmL）答：浓缩液有答：浓缩液有100100毫升，水有毫升，水有400400毫升。毫升。5005

3、00毫升稀释液毫升稀释液浓缩液浓缩液:1:1份份 水：水：4 4份份1.求浓缩液的体积就是求（）的（）是多少。2.求水体积就是求（）的（）是多少。500500毫升稀释液毫升稀释液浓缩液浓缩液:1:1份份 水：水：4 4份份500毫升稀释液毫升稀释液500毫升稀释液毫升稀释液 1545“1”方法二方法二:方法二：方法二：总份数：总份数：415 浓缩液有：浓缩液有：500 =100（ml）水有：水有：500=400（ml）答：浓缩液有100毫升，水有400毫升。浓缩液有：浓缩液有：500 =100（ml）水有：水有：500=400（ml）答：浓缩液有100毫升，水有400毫升。500500毫升稀释

4、液毫升稀释液浓缩液浓缩液 水水 500毫升稀释液的500毫升稀释液的=500=500“1”如何检验解答是否正确呢？如何检验解答是否正确呢？浓缩液浓缩液水水500mL500mL方法一：方法一：总份数：总份数：4 41 15 5 每份是：每份是：5005005 5100100（mLmL）浓缩液有：浓缩液有：1001001 1100100（mLmL）水有：水有：1001004 4400400（mLmL）方法二：方法二：总份数：总份数：4 41 15 5 浓缩液有：浓缩液有：500500 100100（mLmL）水有：水有：500500 400400（mLmL）5 51 15 54 4两种方法有什么不

5、同之处？两种方法有什么不同之处？答：浓缩液有100毫升，水有400毫升。答：浓缩液有100毫升，水有400毫升。浓缩液浓缩液水水14 一个农场计划在100公顷的地里播种大豆和玉米。播种面积的比是3：2。两种作物各播种多少公顷？练习方法一：方法一：总份数：总份数：3 32 25 5 每份是：每份是：1001005 52020（公顷）（公顷）大豆：大豆：20203 36060（公顷）（公顷）玉米：玉米：20202 24040（公顷）（公顷）答：大豆播种答：大豆播种60公顷，玉米公顷，玉米播种播种40公顷公顷。方法二：方法二：大豆有：大豆有：10060（公顷）（公顷）玉米有：玉米有：100=40（公顷）（公顷）答：大豆播种答：大豆播种60公顷，玉米播种公顷，玉米播种40公顷。公顷。=100=100 学生通过观察、操作、画图等系列活动，自主探究，充分理解了题目中比的意思，沟通了按比分配应用题与分数应用题之间的联系，突破了本节课的难点，收到较好的教学效果。