27清澈的湖水（第二课时）--黎桂烘 (2).ppt

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1、 请你欣赏请你欣赏 清澈见底清澈见底自自 然然 之之 美美 桂林山水桂林山水 27 清澈的湖水武宣县二塘镇麻碑教学点武宣县二塘镇麻碑教学点 黎桂烘黎桂烘 c c jun shng jun shng yn 侧侧 卷卷 赏赏 演演 jng jng yng yng rng ku 镜镜 映映 扔扔 跨跨 hun 幻幻侧卷赏映镜扔演幻跨两侧卷起欣赏乌龟两侧卷起欣赏乌龟镜子映出变幻表演镜子映出变幻表演香蕉扔向跨步攥紧香蕉扔向跨步攥紧清澈波纹清澈波纹 找一找，读一读。找一找，读一读。课文中哪些句子写了课文中哪些句子写了湖水的湖水的清澈清澈？请大家带着这个问题自由？请大家带着这个问题自由地朗读课文，把找到的句

2、子画上地朗读课文，把找到的句子画上横线与同桌读一读。横线与同桌读一读。一只游船在湖面上行驶，船头两一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起侧卷起白色的浪花白色的浪花，船尾拖着一条，船尾拖着一条长长的波纹长长的波纹。那边的山石像一只正要跳起那边的山石像一只正要跳起的的青蛙青蛙，这边的山石像一只展翅，这边的山石像一只展翅欲飞的欲飞的雄鹰雄鹰，半山腰的，半山腰的石兔、石石兔、石龟龟，好像正在赛跑呢。，好像正在赛跑呢。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景色吸引住了。湖水像一面镜子，映湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。幻的山峦。她觉得自己她觉得自己像像在天上

3、飞，在天上飞，又像又像在水里游。在水里游。清澈的湖水里有许多小鱼在游。清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼一条银白色的小鱼跃出跃出水面，又在浪水面，又在浪花中花中消失消失，好像在给游人，好像在给游人表演表演呢呢!突然，一个小孩突然，一个小孩把香蕉皮把香蕉皮扔扔向小鱼。向小鱼。把小鱼吓跑了，湖水把小鱼吓跑了，湖水变得满是变得满是皱纹皱纹，美丽，美丽的景象的景象不见了不见了。小洁回过头小洁回过头不满不满地看地看了他一眼，又用了他一眼，又用企盼企盼的目的目光望着湖水。光望着湖水。思考：思考：“小洁回过头小洁回过头不满不满地地看了他一眼。看了他一眼。”小洁不小洁不满什么？满什么？小鱼说小鱼说:

4、“”湖水说湖水说:“”小洁说小洁说:“”小洁紧紧地攥小洁紧紧地攥着面包纸，着面包纸，生怕生怕它它掉进湖里。掉进湖里。她跨步上岸，四处张望，她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么好像在寻找什么,忽然，忽然，她眼睛一亮，飞快地向前她眼睛一亮，飞快地向前跑去跑去,（）请文明扔垃圾！请文明扔垃圾！中华人民共和国环境保护法 第六条一切单位和个人都有保一切单位和个人都有保护环境的护环境的义务义务，并，并有权有权对污对污(w)染和破坏环境的单位和个人进行染和破坏环境的单位和个人进行(jin)举和控（举和控（kng）告。）告。保护环境，从我做起保护环境，从我做起!好词积累好词积累 ()的湖水的湖水 （）的浪花）的浪花（）的波纹）的波纹 （）的景象）的景象（）的山峦）的山峦 （）的目光）的目光（）的雄鹰）的雄鹰我会用我会用“像像”说比喻句。说比喻句。1.那边的山石那边的山石像像一只跳起一只跳起的青蛙。的青蛙。2.湖水湖水像像（）。）。3.（）像像（）。）。积累关于环保的标语积累关于环保的标语1.善待地球就是善待自己。善待地球就是善待自己。2.拯救地球就是拯救未来。拯救地球就是拯救未来。3.有限的资源，无限的循环。有限的资源，无限的循环。4.但存方寸地，留与子孙耕。但存方寸地，留与子孙耕。5.珍惜自然资源，共营生命绿色。珍惜自然资源，共营生命绿色。