2丝绸之路 (2).ppt

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1、矗矗 凹凹 戎戎 循循 鸵鸵匕匕 贸贸 芝芝 奂奂 ch o rng xn tu b mo zh hun矗立矗立 遐想遐想 戎装戎装 守候守候 驼鸟驼鸟 匕首匕首 贸易贸易 芝麻芝麻美轮美奂美轮美奂 崇山峻岭崇山峻岭 五彩缤纷五彩缤纷 浩浩荡荡浩浩荡荡 栩栩如生栩栩如生遐想：漫无边际地想象。遐想：漫无边际地想象。栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。像活的一样。浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。壮阔广大。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。崇山峻岭：高大陡峭的山岭，西方指路崇山峻岭

2、：高大陡峭的山岭，西方指路途遥远。途遥远。美轮美奂：形容房屋高大华丽。美轮美奂：形容房屋高大华丽。载zi()zi()佛f()f()薄薄b()b()bo()记载记载载客载客仿佛仿佛佛像佛像单薄单薄薄荷薄荷薄饼薄饼近义词：近义词：矗立矗立挺立挺立 守候守候等候致谢等候致谢感谢感谢美轮美奂美轮美奂精美绝伦精美绝伦五彩缤纷五彩缤纷五颜六色五颜六色反义词：反义词：打开打开关闭关闭 高兴高兴伤心伤心快速读课文，思考：快速读课文，思考：“丝绸之路丝绸之路”是一条是一条怎么样的路？在课文怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话中寻找一句合适的话来说明。来说明。没想到，一条道路将远隔千里没想到，一条道路将远隔千里的

3、我们联系在了一起，这真是的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路。一条伟大的路。”2读读这个句子，你体会到了读读这个句子，你体会到了什么？什么？3你是怎样理解你是怎样理解“联系联系”这一这一词语的。文中描写词语的。文中描写“我们我们”是是怎样怎样“联系联系”的？的？由于公元前由于公元前1世纪，古罗马执政官世纪，古罗马执政官恺撒，穿着中国丝袍进入剧场，轰恺撒，穿着中国丝袍进入剧场，轰动一时，从而，出现了中国的丝绸动一时，从而，出现了中国的丝绸热效应。从此以后罗马城内的豪华热效应。从此以后罗马城内的豪华市区，就设有专售中国丝绸的店铺。市区，就设有专售中国丝绸的店铺。而当时中国的丝绸，全部都是经过而当

4、时中国的丝绸，全部都是经过这一条道路进入罗马城内的，而这这一条道路进入罗马城内的，而这丝绸之路的开辟者就是著名的丝绸之路的开辟者就是著名的张骞。张骞。（？前114年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。出使西域前是个郎官，守卫皇宫。官职虽小，但胆量不小。后有功，被封为博望侯。张骞 “他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓是中国历史上出类拔萃的人物也。”翦伯赞 张骞打通的“丝绸之路”，成为联结欧亚大陆的纽带。你最喜欢文中哪一句你最喜欢文中哪一句(或一段或一段)话话,说说你的理由说说你的理由.用用“我最喜欢的部分我最喜欢的部分_,因为因为_.”的句式进的句式进行回答行回答.练习：课文以独特的视角，生动描绘了（）多年前，（）与（）交流的一幕，再现了西部（），说明了丝绸之路不仅是（）还是促进各国和中国往来、沟通东西方文化的（）。两千中国安息古国灿烂辉煌的历史文化古代亚欧互通有无的商贸大道友谊之路