新24给予是快乐的(1)公开课课件.ppt

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1、24*24*给予是快乐的给予是快乐的 四年级上册人教版 姚红霞 四（5）班自由读课文：画出课自由读课文：画出课文中的生字词，并在生字文中的生字词，并在生字上注音，读准生字的音，上注音，读准生字的音，特别注意读准其中的前鼻特别注意读准其中的前鼻音和三拼音。音和三拼音。给予给予羡慕羡慕饶有兴趣饶有兴趣羡慕羡慕宽裕宽裕神气神气兜一圈兜一圈湿润湿润我会读：我会读：！我会独立思考：1、请同学们自由、请同学们自由朗朗读课文，注意读准字音，读课文，注意读准字音，读通句子。读通句子。2、边读边思考：这篇课文主要讲了一件什、边读边思考：这篇课文主要讲了一件什么事？么事？并并找一找文章中的中心句找一找文章中的中心

2、句。一会要考考大家哦！一会要考考大家哦！文文小组合作学习小组合作学习：请同学们默读课文请同学们默读课文,文中文中哪些地方给哪些地方给你留下了你留下了深刻的印象深刻的印象?哪些地方哪些地方出出乎你的意料乎你的意料?1、先自己用波浪线画出感受最深语、先自己用波浪线画出感受最深语句。句。2、然后在小组里交流你的体会（可、然后在小组里交流你的体会（可以结合亲身经历、故事、名言等）以结合亲身经历、故事、名言等）（五分种后期待你精彩发言）（五分种后期待你精彩发言）自由自由男孩睁大了眼睛：男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点保罗点

3、点头。男孩惊叹地说点头。男孩惊叹地说:“哇！我希望哇！我希望”1.1.“我希望自己也能当这样的哥哥。我希望自己也能当这样的哥哥。”2.2.“先生，你能把车开到我家门口吗？先生，你能把车开到我家门口吗？”3.3.“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。礼物了。”保罗保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩。男

4、孩却说却说 “我我希望自己也能当这样的哥哥希望自己也能当这样的哥哥。”保罗微微一笑，他理解男孩的想法：保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。他指着保罗的车，说：但是，保罗又错了。他指着保罗的车，说：“看见了看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲

5、的那些好看的圣诞礼物了！礼物了！保罗的保罗的眼睛眼睛湿润湿润了。他下了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。一起过了一个难忘的夜晚。这一夜，小男孩感受到（这一夜，小男孩感受到（）这一夜，弟弟感受到（这一夜，弟弟感受到（）这一夜，保罗感受到（这一夜，保罗感受到（）这个夜晚，保罗从内心里感受这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。到，给予是令人快乐的。总结：总结：学习本课以后，我知道：学习本课以后，我知道：小男孩因为（小男孩因为（）而感到快乐，

6、）而感到快乐，残疾小弟弟因为（残疾小弟弟因为（）而感到快乐，）而感到快乐，保罗因为（保罗因为（）而感到快乐，）而感到快乐，我也曾经因为（我也曾经因为（）而感到快乐。）而感到快乐。实际在我们的生活当中，实际在我们的生活当中，我们会不时地体会到这种给予的快乐，我们会不时地体会到这种给予的快乐，也许它就是一个关注的眼神，也许它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一句关切的话语，一份慷慨的爱心一份慷慨的爱心它也许是物质的，也许是精神的。它也许是物质的，也许是精神的。只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！

7、将会变得更加美好！如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。愉快。高尔基高尔基 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。接受，也不是在于争取。巴金巴金 一个人的价值一个人的价值,应当看他贡献了什么，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦推荐书目：推荐书目：1 1、给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快蒋风蒋风 (中国）中国）2 2、感恩之心感恩之心林润翰（中国）林润翰（中国）3 3、乞丐乞丐【俄俄】屠格涅夫屠格涅夫