18平分生命.ppt
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1、S版三年级语文上册第五单元118 平分生命人平分生命 读了课文后,我很(),觉得贝贝是一个()的小男孩,他甘愿与妹妹平分生命。温馨提示:我会完整的回答问题 学法指导:抓住关键词,我们可以更好的理解课文 医生正想笑贝贝的无知,但转念间又被他的勇敢震撼了:在年幼的贝贝的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间,男孩做出的是付出生命的决定。如此丑陋的变色龙,你敢亲吻它吗?震撼:(1)指土地剧烈摇动(多说自然灾害)(2)指心里受到强烈的冲击和感动,令自己深有感触。读一读,比一比下面哪一句更能表现男孩的勇敢?(1)在那时,男孩做出的是付出生命的决定。(2)在那瞬间,男孩做出的是付出生
2、命的决定。默读课文,找一找,画一画 (默读要求:不出声,口不动,手不点字)1、用波浪线画出课文中能表现男孩勇敢的句子2、在你认为最能表现男孩勇敢的词语下面加小圆点3、画好后,同桌互相交流友情提示:抓住描写男孩神态、动作、语言的关键词来感受“勇敢”医生问他是否有勇气抽血给妹妹,贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考,他终于点了点头。贝贝为什么犹豫,他在思考什么?医生给妹妹做完手术,贝贝停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”输血知识:一个人一生可献血74次,每次献血量为200400毫升,累计献血量3万毫升。献血200毫升后人体很快就会得到补充,绝不会影响健康。抽血时,贝贝静静的不发出
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