21.成语故事二则.ppt

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1、（）心（）意（）心（）意 （）干（）净（）干（）净 （）头（）臂（）头（）臂 （）湖（）海（）湖（）海 （）上（）下（）上（）下 （）牛（）毛（）牛（）毛（）平（）稳（）平（）稳 （）全（）美（）全（）美一读课文，借助拼音识记生字。一读课文，借助拼音识记生字。二读课文，做到不丢字、不添字、二读课文，做到不丢字、不添字、不唱读。不唱读。三读课文，想想课文讲了一件什三读课文，想想课文讲了一件什么事？么事？古时候，有一个和尚叫齐己。古时候，有一个和尚叫齐己。他喜欢写诗。有一天，他拿着自他喜欢写诗。有一天，他拿着自己写的诗，去拜访郑谷。己写的诗，去拜访郑谷。郑谷看到一首郑谷看到一首题题为为早早梅梅的诗

2、中有的诗中有这样两句这样两句:“前前村深村深雪里，雪里，昨昨夜数枝开。夜数枝开。”郑谷微笑着说：郑谷微笑着说：“梅花开了数枝，就梅花开了数枝，就不不算算早了，不如把早了，不如把数数字改为字改为一一字。字。”齐己听了，齐己听了，觉得很有道理连觉得很有道理连忙向郑谷道谢，忙向郑谷道谢，称郑谷为称郑谷为“一字一字之师之师”。前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜一枝开。枝开。前村深雪里，昨夜前村深雪里，昨夜数枝开。枝开。1.故事里的两个人给你故事里的两个人给你留下了什么印象？留下了什么印象？2.通过学习，你懂得了通过学习，你懂得了什么？什么？题题 前前 昨昨 数数 算算 梅梅 t qin zu sh su

3、n mi 一读课文，借助拼音识记生字。一读课文，借助拼音识记生字。二读课文，做到不丢字、不添字、二读课文，做到不丢字、不添字、不唱读。不唱读。三读课文，想想课文讲了一件什三读课文，想想课文讲了一件什么事？么事？志志 棋棋 弓弓致致 鸿鸿 餐餐 哇哇 zh q n zh hn cn wa 找出两个学生在学棋的过程中表现找出两个学生在学棋的过程中表现有什么有什么不同不同？画出有关的词语。？画出有关的词语。非常专心非常专心集中精神集中精神眼睛看着眼睛看着心里却想心里却想1.故事里的两个人给你故事里的两个人给你留下了什么印象？留下了什么印象？2.在学习生活中，你是在学习生活中，你是怎么做的？怎么做的？