S版语文小学三年级下册《民族英雄戚继光PPT课件》公开课教学课件 (2).ppt

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1、学习目标学习目标p认识本课的生字和词语，积累词句。认识本课的生字和词语，积累词句。p通过多种形式的朗读、有感情的朗读课文，通过多种形式的朗读、有感情的朗读课文，达到熟读课文的目的。达到熟读课文的目的。p通过学习、理解课文，体会戚继光这位民通过学习、理解课文，体会戚继光这位民族英雄的英勇和智谋，激发同学们的爱国族英雄的英勇和智谋，激发同学们的爱国热情和民族自豪感。热情和民族自豪感。认识生字do zh tng f盗盗 浙浙 廷廷 腐腐xn l mu chn训训 律律 谋谋 趁趁bi hun zhn hun倍倍 患患 占占 患患海盗 倭寇 朝廷 腐败 训练 趁机 智谋 倭患 民族英雄 身先士卒理解词

2、语自读课文思考：自由读课文，边读边把不会读的字、不理解自由读课文，边读边把不会读的字、不理解的词语画出来，并结合上下文或查字典解决。的词语画出来，并结合上下文或查字典解决。思考：课文主要写了什么内容？思考：课文主要写了什么内容？小组讨论：同学们一起交流自己收集到的有关戚继同学们一起交流自己收集到的有关戚继光的故事，说一说戚继光是个怎样的人？光的故事，说一说戚继光是个怎样的人？小结：戚继光用智谋与敌人作战两次，这些战戚继光用智谋与敌人作战两次，这些战例说明戚继光是一个善于观察，用心思例说明戚继光是一个善于观察，用心思考，有勇有谋的将领。考，有勇有谋的将领。思考：戚继光为什么要组建、训练戚继光为什

3、么要组建、训练“戚家军戚家军”？从课文哪些地方可以看出戚继光作战从课文哪些地方可以看出戚继光作战英勇，很有智谋？英勇，很有智谋？句段解句段解读读：有个叫戚继光的将领，看到倭寇横行，百姓受苦，朝廷腐败，非常愤慨。解读这句话充分体现了戚继光为国际担忧，为百姓为民族安康着想的民族精神。招兵的布告刚一贴出，就有很多人前来报名。戚继光组建的军队很快就发展到三千多人。解读“一就”、“很快就发展到三千多人”说明“戚家军”发展快，也表明戚继光招募兵士、组建军队、抗击倭寇深得人心，顺应民意。打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。解读写出了戚继光作战英勇，以身作则，作战时冲在士兵前面，奋勇杀敌的勇敢精神。朗读

4、感悟：从戚继光组建、训练从戚继光组建、训练“戚家军戚家军”的过程感受的过程感受戚继光为国担忧，为百姓为民族安康着想的戚继光为国担忧，为百姓为民族安康着想的民族精神。民族精神。通过戚继光英勇作战，表现戚继光身先士卒、通过戚继光英勇作战，表现戚继光身先士卒、冲锋在前、奋不顾身的英雄气概。冲锋在前、奋不顾身的英雄气概。朗读体会：全班同学们朗读课文，画出概括写戚继光“作战英勇，很有智谋”的句子，看看这句话与上下文之间的关系。为什么说戚继光是一位民族英雄？交流感悟：拓展延伸继续收集、交流有关抗击倭寇的历继续收集、交流有关抗击倭寇的历史故事，进一步增进同学们的爱国史故事，进一步增进同学们的爱国主义情感。主义情感。抄写、积累本课的好词，如：闻风抄写、积累本课的好词，如：闻风丧胆、身先士卒。丧胆、身先士卒。