圆柱的认识.pptx

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西师版六年级数学下册第二单元 圆柱的认识 第一课时长方形三角形梯形平行四边形正方形圆平面图形平面图形长方体正方体立体图形立体图形活动一：猜一猜活动一：猜一猜 这些物体的形状有什么共同特点？这些物体的形状有什么共同特点？圆柱活动二：说一说活动二：说一说 你还见过哪些圆柱形的你还见过哪些圆柱形的 物体物体？活动三：摸一摸活动三：摸一摸 1.圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？叫做什么?圆柱是上、下两个面是大小相等的两个圆。叫做圆柱的底面。2.用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？侧面面圆柱的侧面是一个曲面。曲面。3.圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？4.圆柱的特点底面:两个、圆形、大小完全相等侧面：是一个曲面高：无数条、一样高（相等）活动四：剪一剪圆柱的侧面展开后是什么形状？活动五：推导公式你会求侧面的面积吗？长方形的面积=长宽圆柱的侧面积=底面周长高 =ch =2rh活动六：我是小小裁判官。1、上下两个底面相等的物体一定是圆柱体。（）2、圆柱的侧面沿着高展开后会得到一个长方形或者正方形。（）3、同一个圆柱底面之间的距离处处相等。（）活动七：明辨是非活动八：拓展延伸收集生活中的圆柱体。谢谢！