小学四年级上学期数学《比较数的大小、近似数》优质课PPT课件.ppt
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2、事物的数量,有时不用精确生活中一些事物的数量,有时不用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示,这样的数是数来表示,这样的数是近似数近似数。在我们身边,你能举出几个用近似在我们身边,你能举出几个用近似数表示的事例吗?数表示的事例吗?读作:六万二千读作:六万二千先读出下面横线上的数,再说出哪先读出下面横线上的数,再说出哪些是近似数。些是近似数。读作:一千四百三十九读作:一千四百三十九读作:二百七十四亿读作:二百七十四亿读作:六十二亿读作:六十二亿下面是某市下面是某市2004年末全市人口情年末全市人口情况统计。况统计。男性和女性的人数各接近四十几男性和女性的
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