2022中学科技节活动方案.docx

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1、2022中学科技节活动方案中学科技节活动方案为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的中学科技节活动方案，欢迎阅读与收藏。中学科技节活动方案1以迎接自治区示范性普通高中终期检查为契机，进一步贯彻科教兴国战略和落实全教会精神，普及科学知识，创设浓郁的科学氛围，活跃校园的科技生活，培养学生的探索精神、科技意识和创造性思，展示广大师生的才艺，推动我校教育教学水平全面提升，我校举办20xx年科技节，时间为一个月。科技节的活动是面向全体师生，为调动我校广大师生积极性，鼓励创新，拟予优秀作品的

2、师生一定的奖励，奖励方案如下。一、面向教师比赛项目有三个：1、精品展示课比赛评出一等奖2人；二等奖5人；三等奖7人。2、“课改杯”教育教学论文比赛作评出一等奖4人；二等奖25人；三等奖45人。3、经费预算支出1050元。二、面向学生的比赛项目有四个：1、学生有科幻绘画比赛评出一等奖1人；二等奖3人；三等奖6人。2、“化废为宝”手工艺制品大赛评出评一等奖5人；二等奖7人；三等奖14人。3、科普知识竞赛评出一等奖81人；二等奖82人；三等奖123人。4、经费预算支出1550元。三、班级组织奖依据各项比赛各班成绩评出班级组织奖10名，经费预算支出350元。四、所需预算总额为：105015503502

3、950元。XX高中科技节组委会20xx年 月 日中学科技节活动方案2一、指导思想：斜桥中学第一届科技节以“科技在你身边、科技创造未来”为主题，在青少年中普及科学知识、倡导科学方法、 传播科学思想、弘扬科学精神，促进我校学生爱科学，学科学，用科学的习惯，提高学生的科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，争创科技教育特色校，为全面推进素质教育奠定基础。二、活动原则：立足“普及性” 、“提高性” 、 “创造性”的原则，广泛发动全体师生积极参与，突出“科技在你身边、科技创造未来”主题，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合，培养青少年的创新精神和实践能力，推进学校素质教育。由

4、校长室领衔，办公室、教导处、团委、总务处、科学教研组协调各部门精心组织各项活动，圆满完成本届科技节的各项任务。三、活动时间：XX年年3月5日3月30日四、主题：科技在你身边、科技创造未来五、参与人员：斜桥中学全校师生六、组织机构：成立科技节组委会顾问问：俞田林主 任：丁钰新副主任：留海平、王雪耀、黄建新、姚明雄、杨亚芬委 员： 全体科学老师、各班班主任七、实施单位：教导处、总务处、各年级段、科学教研组、行知科普社八、科技节宣传、安全、后勤工作：1、每班出一期“科技在你身边、科技创造未来”为主题的宣传板报, 政教处负责。2、.校区布置科普知识宣传画报, 科普社负责。3、科技节相关活动报道，办公室

5、负责。4、.场地、奖品等后勤工作，总务处负责。5、在宣传栏公布科技节活动安排、科技节海报等，行知科普社负责。九、主要活动（一）科技竟赛、评比活动、科普宣传、展览活动：1、科幻画优秀作品评选（ 陈懋 老师负责）时 间：3月5日3月9日参加对象：全校各班级评 委：科普社理事会2、科技手抄报（ 杨亚芬老师负责）时 间： 3月12日3月16日参加对象：全校各班级评 委：科普社会员、各班宣传委员3、研究性学习照片展出（陈懋老师负责）时 间：（3月19日3月23日）参加对象：全校七、八年级各班级4、科普知识竟赛（陈懋老师负责）时 间：（3月26日3月30日）参加对象：全校七、八年级各班级其它要求另行通知。

6、（二）科技节闭幕式暨总结大会时 间：3月底4月初地 点：二楼会议室参加对象：全体教师、行知科普社会员内 容：活动总结、颁奖等。1科技节闭幕式主 持：（1）奏唱国歌（2）科技节工作总结（3）校长致闭幕词（4）颁奖所有科技节奖项颁奖十、几点说明：1、所有评奖结果，学校将对在科技节活动中评选出的一等奖，二等奖，三等奖获奖者将分别授予证书及奖品（奖品由总务处负责提供。）2、在科技节中表现突出的班级和个人，将被学校授予 “优秀科技班干部”、“科技活动先进班级”、“科技教育先进个人”的称号。3、科技活动中需要的相关材料，各负责人要提前与总务处协调，保证供给。4、各相关活动的负责人，对具体活动项目还要另行通

7、知，确保活动顺利完成。5、要其它未尽事宜，请与第一届科技节组委会联系。中学科技节活动方案3为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生个性特长，提高学生综合能力，丰富科技月活动，学校研究决定xxxx年科技节，特制订本实施方案：一、指导思想：通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，启迪学生创新，提高学生审美情趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯，提高学生的动手动脑能力，培养学生创新精神和实践能力，从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展

8、，为学生一生的发展奠定基础。二、活动主题放飞科学梦想，创新伴我成长三、活动对象：全校学生四、活动时间xxxx年10-11月五、组织机构为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划、总结及实施指导）副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理）成员z、各班主任zz（具体负责本届科技节中展示类作品、图片等收集上报工作。）z（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）zz（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理）z

9、z（具体负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）zz（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理）2、常设机构为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”，由徐德松、徐向晔、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。六、活动内容：1、营造氛围，整合科技教育资源。校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长田梧二中xxxx年科技节”等横幅，利用电子显示屏、橱窗、黑板报等，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教育。充分发挥科学、信息技术、综合实践等学科在科技校

10、园打造中的特殊地位，各级段、各学科要找准渗透点，探索并实施研究性学习，让学生体验科学家是怎样发现、研究、解决问题的，从而学习科学的思维方法，启迪智慧，全面提高实践活动质量。科学组要结合主题教研，开展有效研究。2、提高素养，开展科技创新大赛。为展示科技教育成果，提高科技教育质量，选拔优秀成果参加上一级比赛，科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发展、生态环保、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大，着力于科技实践、科技创新，力争“新颖、实用、独创”，努力出精品。本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊;出一期科技黑板报;画一张科学幻想画;做一个科学小实验;写一篇科技小论文;搞一项科技小发

11、明（小制作）;听一次科技知识讲座。七、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。2、体现特色、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。八、竞赛要求：（一）创新发明创造类：1、发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。（二）科学幻想绘画类

12、：1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。2、参赛作品规格尺寸：54cm38cm的纸张，贴在57cm41cm的黑色KT板上，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。（三）科技制作类：自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。（四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成。（五）科学小论文类：科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文

13、一式二份）。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目，以小组、班级组织名义上报，可以是一次课外活动、研究性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动过程照片、录像，必要的实物，学生笔记、论文等原始资料。（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所

14、设计程序源代码）光盘一份。九、评奖工作：1、由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。2、根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。十、活动日程安排：时间内容10月8日组建科技节活动领导小组等机构10月10日召开科技节活动领导小组工作会，拟定活动方案10月13日召开科技节活动动员大会10月14日至10月30日

15、各组按计划开展科技节各项活动11月6日（第9周周四）所有作品上交时间11月7日至11月11日学校评审成果11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛11月13日老师参赛作品上交11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。希望全校师生及早准备，积极参与，群策群力，充分发挥老师、学生、家长的聪明才智，团结协作，为提升我校的办学品位共同努力。中学科技节活动方案4一、活动宗旨为了在全校营造探索创新氛围,

16、为广大学生搭建一个充分展示自我的平台,培养学生的动手动脑、实践创新的能力,激发每位学生的探索热情,经学校研究决定,本学期拟举办“沙长市第六中学第二届科技节活动”。二、活动主题探索、实践、创新三、活动对象学校初一、初二、高一、高二年级学生四、组织机构1、组委会主任:zz组委会副主任:zz2、组委会成员:zz五、活动内容项目 组织 开幕式教育处、教科室1、黑板报(初一、初二、高一) 团委2、主题班会(初一、初二、高一) 教育处3、创新作文大赛(初一、初二、高一、高二) 语文组4、数学知识应用与技能实践活动(高一) 高一数学组5、数学创新知识竞赛(高一) 高一数学组6、图形的平移(初一) 初一数学组

17、7、英语科普文翻译(高一) 高一英语组8、鸡蛋自由下落及安全着地方案的设计(高一) 高一物理组9、化学实验探究(高一) 高一化学组10、元素周期表默写比赛(高一) 高一化学组11、生物论文竞赛(初一) 初一生物组12、优秀新闻主播评选(初一、高一) 初一、高一政治组13、四大发明的制作(初一) 初一历史组14、历史小论文比赛 高一历史组15、认识自然灾害科学小报评比(高一) 高一地理组16、图片处理比赛(高一) 高一信息技术组17、电子板报(word20xx)制作比赛(初一) 初一信息技术组18、网页设计制作比赛(高一) 高一信息技术组19、研究性学习成果展示(高一) 高一各班班主任20、美术

18、专业生美术习作展(高一、初一、初二) 美术组21、音乐合唱比赛(高一、初一、初二) 音乐组22、“美丽校园、美丽笑脸”摄影作品竞赛 团委、心理咨询室23、春季环年嘉湖跑(高一) 体育组24、跳绳比赛(初二) 体育组25、拔河比赛(初一) 体育组26、科技小论文(高一) 通用技术组27、机械产品设计(高一) 通用技术组六、活动程序1、筹备阶段:20xx年3月10日3月30日2、开幕式:4月1日3、活动开展阶段:4月1日4月25日4、成果展示阶段:4月20日4月27日5、总结阶段:4月27日4月29日七、奖励及注意事项1、奖励:设组织奖(评教研组、班级),团体奖(按班级和个人总分),个人奖(证书,

19、一等奖记10分,二等奖记8分,三等奖记5分,参与者记2分)2、每个班级必须参加一项以上的活动。3、各处室、各教研组、各班级须高度重视,通力协作,圆满完成科技节各项任务。中学科技节活动方案5一、活动要求1、各班要广泛宣传，做到精心组织、积极参与、讲究实效。2、各班要将有关活动进行分解，早准备、早落实，责任到人；无故不参与活动者，将取消其剩余的所有比赛资格。3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科技节活动，借此提高学校科技创新水平，逐步发展、形成特色项目。4、各类比赛公平、公正、公开。要尊重现场评委的工作，要服从管理，不得起哄，更不得扰乱现场秩序。二、具体活动安排（一）纸牌建塔比赛1、参赛对象

20、：七年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。2、报名截止时间：20xx年12月1日前3、比赛地点：学生食堂4、比赛要求：每支代表队只能利用一副扑克牌和一支固体胶棒，搭建成一个有一定高度的能稳定放置的建筑物，形状不限。（现场制作，限时30分钟，材料由学校统一提供，纸牌可以弯折、不得剪损。）5、评分标准：根据每组建筑物的高度进行综合评比排名。6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。（二）鸡蛋软着陆1、参赛对象：八年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。2、报名截止时间：20xx年12月1日前3、比赛地点：教学楼八（5）八（6）班教室前

21、4、比赛要求：自制一个装置，利用此装置保证一个从三楼处（高度约7米左右）下落的生鸡蛋能落到水泥地面上的既定区域内，且保证鸡蛋安然无恙。作品由学生自行回家完成，作品的长、宽、高都控制在50厘米以内，比赛当天带到场地直接进行软着陆比赛。在开始投放前，先由老师称量作品质量并记录，同时检测作品的长宽高。不允许使用海绵、泡沫塑料作为材料。5、评分标准：完成落地的作品拆看鸡蛋好坏并记录。最后评奖等级标准：a、使用海绵、泡沫塑料的取消比赛资格；b、鸡蛋不破的作品入围c、鸡蛋不破且结构越轻巧的等级越高d、鸡蛋不破结构设计越有创意的等级越高6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。（三）纸

22、桥承重比赛1、参赛对象：九年级各班，每班派出2支代表队，每支代表队由3-4名成员组成。2、报名截止时间：20xx年12月1日前3、比赛地点：教学楼办公楼之间的雕塑旁4、比赛要求：每支代表队只能利用废旧报纸（与温州都市报材质相同）和胶水设计制作一座纸桥。作品由学生自行回家完成，整个纸桥质量在200克以内；桥面必须为水平面，桥面长不得小于40厘米，宽度不得小于15厘米，桥面架空离地不得小于10厘米，跨度（两桥墩之间的距离）不得小于25厘米。5、评分标准：由队员在纸桥正中央开始叠放重物，手离开作品及操作物后开始计时，能维持3秒钟则可继续叠加，直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。按纸桥在破坏前的最大承载质量评

23、出一、二、三等奖。6、评奖办法：评出一、二、三等奖，分别占20%、30%、50%。中学科技节活动方案6一、指导思想为更好地在全校学生中开展丰富多彩的科技教育活动，进一步推动我校的科技教育工作不断向前发展。拓宽学生知识视野、提高科学素质、培养动手能力、发展个性特长，弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法。二、科技节活动的规划组织组长：z组员：z三、活动时间：四、活动主题：五、科技节活动内容：（一）科技宣传：科技节开幕及闭幕式横幅、广告宣传海报。（二）科普征文竞赛：主题“我的少年梦”。（三）科普板报设计比赛：主题“科技点亮生活，创新成就梦想”。（四）艺术灯笼设计比赛：主题“我的少年

24、梦”。（五）“壳牌美境”环保方案设计：以班为单位进行比赛，每班不少于一个方案。（六）利用废弃物制作作品比赛：以班为单位进行比赛，每班不少于两个作品。（七）科普知识讲座：请科普辅导员来校做科学报告。（八）头脑om竞赛：即兴题、纸质桥梁、橡筋动力车。（九）航模竞赛。（十）木质承重结构比赛。六、表彰奖励：1、竞赛、评比类项目，每个年级设个人名次或等第奖、团体奖。2、各班按参与项目多少及获奖等第高低计为班级总分。总分前六名的班级另设班级总分奖。中学科技节活动方案7一、指导思想：为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学知识，培养学生的创新能力和实践能力。以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎

25、实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。二、活动目的：充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用，营造科技教育氛围，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培养学生尊重生命、珍爱生命的意识；培养学生的节能意识、环保意识；以及培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力。三、活动主题：安全知识技能四、活动口号：享受生命知识领航五、活动时间：20xx年4月至20xx年5月六、科技节领导小组：组长：z副组长：z成员：z各年级组长和班主任七、活动内容：时间内容安排4月1日4月15日下发活动方案

26、，召开科技教育动员会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普知识教育片，时间自定。4月10日4月17日进行科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普知识、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。4月15日5月25日要求全校学生人人参与科普活动，推荐阅读一本好书（科学大众）。初一学生人人参与航模制作，了解航天知识、提高动手能力。初二学生开展航模兴趣小组活动。4月13日5月25日初一学生利用综合实践课认真学习了解科技环保知识，利用废旧物品制作工艺品。4月15日4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写

27、一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。4月27日5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与比赛。4月9日-5月30日初二科技兴趣小组围绕车模、小实验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参加省市级比赛。5月24日6月2日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交情况。各组评委开始对各类作品进行评比，评出等次，上报校办。6月2日6月9日优秀作品网上公布，完成各项评比、汇总等工作，总结表彰。附：活动评比汇总：1、科技黑板报和主题班会评比。 （各班）2、变废为宝作品评比。 （综合组、艺体组）3、标本室观后感（综合

28、组）4、“金钥匙”化学竞赛初赛与决赛（理化组）5、“金钥匙”初赛。 （综合组）6、航模通讯赛。 （综合组）7、“生活中的小科学”小论文评比。（理化组）8、科技兴趣小组（综合组）9、计算机表演赛（综合组）八、表彰奖励1、负责人与相关年级进行布置设计，领导小组将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设单项奖、团体奖及组织奖。2、科技节各单项活动设奖情况：一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：4人；特别优秀者授予科技之星。由各负责人负责组织评奖。3、项目组织奖将记入对年级、教研组的考评；班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。4、学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。中学科技节活动方案8一、

29、指导思想：为了弘扬科学精神，展示学生个性特长，传播科学思想，提高学生综合能力，普及科学知识，培养学生创新精神和实践能力以及环保意识，活跃校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，我校将在4月20日至5月20日为期一个月的时间，开展“放飞科技梦想，成就美好未来”的科技节活动，通过创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，启迪学生创新，提高学生审美情趣，培养学生细心和耐心，提高学生的动手动脑协调能力，为学生终身的发展奠定基础。二、活动主题：放飞科技梦想，成就美好未来三、活动口号：科学在身边，创新在行动四、活动领导小组：组长：z副组长：z组员：zz五、活动对象：初一、

30、初二年级全体师生六、活动时间：20xx年4月20日至20xx年5月20日七、活动内容及安排：活动项目 主要内容 负责人 时间启动式介绍活动及安排，学生国旗下“放飞科技梦想，成就美好未来”主题讲话zz 4月20日升旗仪式科普讲座 邀请专家来校作科普创新、环保主题讲座zz 待定LOGO设计、科幻画比赛1、为科技节设计LOGO2、绘画展示未来科技的畅想 zz 4月专题黑板报、班会比赛1、出一期“精彩科技，健康生活”黑板报，并比赛2、以“放飞科技梦想，成就美好未来”为主题开一次班会 zz 4月5月摄影创意赛 学生用镜头捕捉校内或校外创意环保的精彩瞬间 z、各班主任 5月“变废为宝”设计制作赛各班学生利

31、用自己的洞察力、创意及巧手，让那些貌似没有价值的“废物”变得有价值 zz 5月科技征文赛 各班用文字畅想未来人类生产、生活情景 zz、各班主任 5月校园创意垃圾桶设计赛 各班发挥想象利用身边可以利用的材料制作实物垃圾桶或模型垃圾桶 zz 5月叶脉书签制作赛各班学生利用植物叶片制作实用书签 zz、生物教研组 5月“我们的地球”立体地图形制作赛各班学生发挥想象力和创造力，利用不同的材料制作某一区域的立体地形模拟图 z、地理教研组 5月优秀成果展展示科技节中涌现出来的优秀作品 zz 5月总结颁奖暨闭幕式 颁奖 zz升旗仪式八、宣传语：用创新点缀人生，让科技融入理想。展开想象翅膀，放飞创新梦想。人人参

32、与科技节，我的科技节我做主！学科学、爱科学、讲科学、用科学科技助飞中国梦，创新激荡明德情。科技与生活融合，成长与快乐同行九、其他说明：1、个人奖：对获得个人项目一、二、三等奖的学生，进行适当的奖励，并颁发荣誉证书。同时，学生竞赛成绩计入学校班级常规量化考核，获个人项目一等奖学生所在班级计3分，二等奖计2分，三等奖计1分。2、组织奖：对班级进行本次大赛组织奖评定，颁发奖状。3、活动中，要求各班广泛宣传、营造氛围，要精心组织、积极参与、讲究实效。利用科技活动节的契机，在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，全面提高学生科技创新素质。为了比赛的公平、公正，要求参加评选的评委会人的评比工作严肃认真、公正

33、负责、客观公平。中学科技节活动方案9一、组织机构成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。组长：副组长：成员：二、竞赛项目及辅导教练比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练比赛项目 辅导教练小发明科技实践活动电脑制作小制作科幻绘画奇思妙想纸质模型承重赛科学小论文科学竞赛校园科技节评优三、竞赛时间及要求1、交作品项目：11月8日前上交。小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、研究性学习报告）、科幻绘画、电脑制作竞赛2、现场竞赛：11月9日进行科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品。4、所有已参

34、赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。5、各项目具体要求：A、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。B、小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章在1000字以上，并配有图片、影像、观察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究、实践得到的

35、对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。E、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm38cm，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好科幻绘画申报表。F、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占3

36、0%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。中学科技节活动方案10一、指导思想为响应区第二十届青少年科技节活动,全面落实生命教育工作精神,通过各种科技教育形式,增强学生动手、动脑能力;培养学生爱科学、学科学、用科学的精神,陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创新能力,切实加强校园文化建设,丰富我校生命教育健康生指导的内容,号召全体学生积极实践创新,提高科技素养,学好文化知识,努力构建学校科技教育的大平台,使我校的科技创作氛围更上一个台阶,特举办第十八届科技节活动,经校委会研究决定,本学期第九周

37、到第十三周举办中永中学第十八届科技节。二、活动主题创新 体验 成长三、领导小组(1)组织组:zz(2)竞赛组:zz、全体科学老师(3)宣传组:zz(4)记录组:zz(负责拍照)(5)后勤组:zz四、活动时间第九周到第十三周。负责人:z参加对象:全体师生五、具体活动项目有关事项安排1、主题班会各班在学期结束前举办一次主题班会,根据自己班级具体情况主题自定,时间自定,需提前上交主题班会策划稿。2、科学知识竞赛(1)评比时间:第十三周周五下午第3-4节(2)参加对象:九年级,每班选派5名学生代表参加(3)地点:电教室(4)设奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名(5)评委:zz3、科技小发明(1

38、)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)(2)设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(3)评比时间:第十周周四下午(4)评委:七年级z八年级z九年级z4、科学小论文(学生探究性学习中的优秀课题研究报告及实验报告,每班2篇)(1)上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(z)(2)评委:七年级zz八年级zz九年级zz(3)评比时间:第十周周五中午(4)设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名5、科幻画作品(规格:54cm*38cm,画种不限,每班2份作品)(1)上交时间:截止第十周周五中午上交地点:综治办(z)(2)评委:zz(3)评比时间:第十周周五下午(4)设奖:一等奖1名

39、、二等奖3名、三等奖5名6、实验操作技能比赛(每班推荐一组,每组可由1-3名成员组成)(1)七年级时间:第十二周周三下午第三、四节评委:zz(2)八年级时间:第十二周周四下午第三、四节评委:zz(3)九年级时间:第十二周周五下午第三、四节评委:zz设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名7、趣味小实验七年级:吹泡泡(1)要求:对泡泡水的配方和吹泡泡的工具进行改进(2)内容:比泡泡的大小、持续时间(3)评比时间:第十三周周三中午(4)报名人数:每班最多选派3支代表队,每支代表队最多3位成员组成(5)评委:zz八年级:纸牌承重比赛(1)要求:每支代表队只能利用一副扑克牌,搭建成一个高度大于10厘米

40、的能稳定放置的结构以承受尽可能大的重量,形状不限。(现场制作,限时30分钟,材料由学校统一提供,纸牌可以弯折、可以剪损)。(2)内容:根据承受重量的大小进行评比。(3)评比时间:第十三周四中午(4)报名人数:各班最多可派出3支代表队,每支代表队最多由3名成员组成。(各班可以先在班级内部举行选拔赛,然后派出三支代表队来参赛)(5)评委:zz(比赛器材统一发放一副扑克牌,剪刀自备)8、秋叶创意(1)参加对象:七年级,每班最多可上交5幅作品(2)说明:利用树叶设计创意贴画,并需注明采摘地点,时间和植物名称(3)上交时间:第十三周周四上交地点:综治办(z)(4)评委:zz9、信息技术比赛比赛项目 报名

41、人数 比赛时间 比赛地点 负责人评委七年级制作宣传海报3人/班第十三周周二下午第3节西向机房八年级制作PPT比赛3人/班第十三周周二下午第3节东向机房九年级网页比赛3人/班第七周周四下午第3节第4节东向机房设奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名10、科技节成果展览(校宣传栏)六、说明1、作品上交要遵照规定时间,逾期不予评比。2、每班先全班开展各项活动的评选工作,选择优秀的作品或人选参加校级评比。3、如发现科学小论文及其它项目作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。4、个人一等奖得5分,二等奖得3分、三等奖得2分。5、各级段团体总分取前6名,总分相同以一等奖多者为先,以此类推。6、有三角形标记为负责人

42、,负责组织比赛,及时将结果上报z老师处。中学科技节活动方案11各处室、各年段、各教研组：为响应党和国家的号召、培养出适应世界发展的人才，把我校办学特色科技创新教育真正落到实处，营造校园科技创新教育氛围，培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣与习惯，提高学生的科技创新能力与综合素质，丰富同学们的校园文化生活，我校将开展20xx20xx学年科技节系列活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：“科技领航教育，创新伴我成长”二、活动目的：通过创新教育、科学探索活动，培养学生科学意识、创新意识和探究性学习能力，学会主动发现、自主研究、大胆创新，推动我校青少年科技教育活动广泛深入开展，促进学校多样化办学特色

43、学科的深入开展，促进我校科技教育办学特色再上新台阶。三、活动时间：20xx年12月1日-12月26日112月11日前各班主任报送活动方案；212月3-5日下发活动计划，学校、年段宣传发动，各班组织学生报名；312月1日到12月30日开展各项活动，12月20日前上报评选、竞赛结果；412月13日下午3:00高中各科技项目组集体展示、评比；512月20日各班主任做好总结，上交材料；6.20xx年1月1日针对各科技项目组进行全校表彰。四、参加对象：xx市xx中学高一、高二、初一、初二全体师生（分项目参与）五、组织机构：xx市xx中学科技节组委会（一）领导小组组长：曾xx副组长：黄xx成员：林xx（二）办公室负责人：林xx成员：郭xx、各年段长、教研组