记叙文细节描写(亲情类).ppt

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2、子，我铁道，买来几个桔子，我的眼泪流下来了，爸爸对的眼泪流下来了，爸爸对我真是太好了。看着爸爸我真是太好了。看着爸爸离开的背影，我的眼泪又离开的背影，我的眼泪又来了。来了。选择恰当的动词，准确、选择恰当的动词，准确、具体描述人物的连续性的动作。具体描述人物的连续性的动作。公汽车上公汽车上，红领巾，红领巾给给老奶奶老奶奶让让座座，老奶老奶奶激动的对旁边的乘客说：奶激动的对旁边的乘客说：()()A“A“现在形势真是一片大好，学习雷锋蔚现在形势真是一片大好，学习雷锋蔚然成风，社会上好人好事层出不穷。你看然成风，社会上好人好事层出不穷。你看这位红领巾就是一个这位红领巾就是一个活雷锋活雷锋”B“B“哇噻

3、！这孩子好好棒哇噻！这孩子好好棒噢噢！”C“C“这孩子真乖！这孩子真乖！”语言描写一定要符合人物的身份、语言描写一定要符合人物的身份、年龄等特点。年龄等特点。“砰！砰！”门被重重地踹开了，全门被重重地踹开了，全家顿时愕然。原来是参加家顿时愕然。原来是参加“海选海选”的妹妹回来了，她阴沉着脸一的妹妹回来了，她阴沉着脸一屁股坐在椅子上。屁股坐在椅子上。“你被选上了吗？你被选上了吗？”我我小心翼翼小心翼翼地问地问她。她。“嗯！嗯！”她她气哼哼地蹦出一个字。气哼哼地蹦出一个字。“那你为什么不开心？那你为什么不开心？”我壮着我壮着胆子问。胆子问。“因为角色。因为角色。”她她愤愤地答愤愤地答道。道。角色会

4、有什么问题？我有些疑惑，角色会有什么问题？我有些疑惑，可又不敢去惹她。可又不敢去惹她。“你的角色是什么？你的角色是什么？”妈妈上前妈妈上前抚摸着她的头关切地问道。抚摸着她的头关切地问道。“他们让我演狗。他们让我演狗。”妹妹委屈地妹妹委屈地趴在妈妈怀里哭道。趴在妈妈怀里哭道。A B“你被选上了吗？你被选上了吗？”我问她。我问她。“嗯！嗯！”“那你为什么不开心？那你为什么不开心？”“因为角色。因为角色。”“你的角色是什么？你的角色是什么？”妈妈问。妈妈问。“他们让我演狗。他们让我演狗。”运用典范运用典范 刻画细节刻画细节 增添人物对话时的语气语态，才增添人物对话时的语气语态，才能真实再现动人情景。能真实再现动人情景。抓住细节抓住细节 表现亲情表现亲情 请把你的那份至请把你的那份至善至爱的亲情表达细善至爱的亲情表达细腻，让亲情在你我心腻，让亲情在你我心中永驻。中永驻。爱，也需要表达写下我们发自肺腑的亲情感言实战演练：结合学过的项脊轩志，运用细节描写，以“亲情”为话题，写一篇不少于800字的文章。注意：使用细节描写时结合人物的身份、年龄，辅以一定的刻画人物的方法。