教育专题:[课件]祖父的园子410.ppt
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1、经纬小学经纬小学 霍亚琴霍亚琴我和祖父的园子我和祖父的园子第一课时第一课时 萧红,现代著名作家,原名萧红,现代著名作家,原名张乃莹张乃莹,黑龙江呼兰人。黑龙江呼兰人。1933年与年与萧军自费出版第一本作品合集萧军自费出版第一本作品合集跋涉跋涉。1935年发表了成名作年发表了成名作生死场生死场,开始用笔名萧红,开始用笔名萧红,l940年发表了著名长篇小说年发表了著名长篇小说呼呼兰河传兰河传。著名作家茅盾对著名作家茅盾对呼兰河传呼兰河传的赞誉的赞誉“一篇叙事诗,一一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。谣。”学习目标:学习目标:1、学会本课学会本课7个生字个生字,
2、理解重点理解重点词语的意思。词语的意思。2、能正确、流利地朗读课文能正确、流利地朗读课文,初初步感受园子里景物的自由和步感受园子里景物的自由和“我我”在园子里充满乐趣、自由自在在园子里充满乐趣、自由自在的生活。的生活。自主学习策略:自主学习策略:(1)用自己喜欢的方式读课文,直到读用自己喜欢的方式读课文,直到读通顺通顺。(2)边读边画出生字新词,多读几次,与同边读边画出生字新词,多读几次,与同桌桌探讨探讨课文中难理解的词语。课文中难理解的词语。学习任务一:学习任务一:初读课文,自学生字,理解词义初读课文,自学生字,理解词义.蚱蚱 穗穗韭韭 抛抛蝴蝴 铲铲倭倭 瞎瞎(ji)(韭菜)(韭菜)(zh
3、a)(蚂蚱)(蚂蚱)(su)(谷穗)(谷穗)(w)(倭瓜)(倭瓜)(h)(蝴蝶)(蝴蝶)(xi)(瞎闹)(瞎闹)(chn)(铲地)(铲地)(po)(抛给)(抛给)我会认:我会认:蜜蜂蜜蜂 蝴蝶蝴蝶 蜻蜓蜻蜓 蚂蚱蚂蚱 我我 能能 读读倭瓜倭瓜 黄瓜黄瓜 玉米玉米 韭菜韭菜 谷穗谷穗摘花摘花 拔草拔草 下种下种 浇菜浇菜 铲地铲地我我 会会 读读 1、当祖父下、当祖父下种种(),),种种()小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个个地种的土窝,用脚一个个地溜溜()平。)平。2、因为我太小,拿不动那锄、因为我太小,拿不动那锄头头()杆杆(),祖父就
4、把锄杆拔下来,让),祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄我单拿着那个锄头头()的)的“头头”()来铲。)来铲。我我 会会 读读 1、当祖父下、当祖父下种种(zhng),),种种(zhng)小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个个地种的土窝,用脚一个个地溜溜(li)平。)平。2、因为我太小,拿不动那锄、因为我太小,拿不动那锄头头()杆杆(),祖父就把锄杆拔下来,让),祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄我单拿着那个锄头头()的)的“头头”()来铲。)来铲。我我 会会 读读 1、当祖父下、当祖父下种种(zhng),),种种(zhng)小白菜的时候
5、,我就跟在后边,把那下了小白菜的时候,我就跟在后边,把那下了种的土窝,用脚一个个地种的土窝,用脚一个个地溜溜(li)平。)平。2、因为我太小,拿不动那锄、因为我太小,拿不动那锄头头()杆杆(),祖父就把锄杆拔下来,让),祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄我单拿着那个锄头头()的)的“头头()来铲。)来铲。学习任务二学习任务二:再读课文,初步感受课文内容。再读课文,初步感受课文内容。自主学习策略:自主学习策略:1.自由读课文,想一想祖父的园子自由读课文,想一想祖父的园子 给你留下什么给你留下什么印象印象?请用几个?请用几个词语词语来来表达。表达。2.你是从课文中的哪些地方感受到你是从课文中的哪
6、些地方感受到的?请用横线划出的?请用横线划出有关句子有关句子多读几遍。多读几遍。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落的。蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球到一朵花上,胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。似的不动了。蝴蝶蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。满身带着金粉。蜻蜓蜻蜓
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