教育专题:第26课《邹忌讽齐王纳谏》课件1(北京课改版八上).ppt





《教育专题:第26课《邹忌讽齐王纳谏》课件1(北京课改版八上).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:第26课《邹忌讽齐王纳谏》课件1(北京课改版八上).ppt(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策战国策刘向刘向讽:讽:讽谏,古代一种文体。用暗示、比喻的方法委婉讽谏,古代一种文体。用暗示、比喻的方法委婉地规劝别人。题目中的地规劝别人。题目中的“讽讽”不是讽刺的意思。不是讽刺的意思。纳:接受。纳:接受。题目意思:邹忌用设喻的方法委婉地规劝齐威王接受题目意思:邹忌用设喻的方法委婉地规劝齐威王接受自己的进谏主张。自己的进谏主张。战国策战国策战战国国策策:国国别别体体史史书书,又又名名国国策策、国国事事等等。分分秦秦、楚楚、齐齐、燕燕、韩韩、赵赵、魏魏、西西周周、东东周周、宋宋、卫卫、中中山山1212策策,3333篇篇。相相传传系系战战国国时时期期史史官官或或策
2、策士士辑辑录录,西西汉汉文文学学家家刘刘向向整整理理,是是有有关关战战国国时时期期谋谋臣臣策策士士的的策策谋谋及言论的汇编。及言论的汇编。讽喻文特点讽喻文特点 用设喻来讲道理,从近到远,从小到大,从家事到国家大事等。邹忌从妻、妾、客夸自己漂亮,悟出一个道理:国君不要受蒙蔽,要广开言路。齐威王 威王:齐威王,齐桓公之威王:齐威王,齐桓公之子。在位三十七年,知人子。在位三十七年,知人善任,改革政治,是个较善任,改革政治,是个较有作为的国君。有作为的国君。魏魏征征 唐朝名臣魏征曰:唐朝名臣魏征曰:“以铜为镜,以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得知兴
3、亡;以人为镜,可以明得失。失。”历代君主要成就一番霸历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏的大业,身边没有几位敢进谏的大臣是不成的。臣是不成的。讽谏帝王,是冒险的事。批讽谏帝王,是冒险的事。批“龙鳞龙鳞”,逆,逆“圣听圣听”,需要大勇与大智。多少忠臣义士,需要大勇与大智。多少忠臣义士,赤心耿耿,尽忠进谏,结果呢?有的被挖心,赤心耿耿,尽忠进谏,结果呢?有的被挖心,有的被放逐。有的被放逐。比干、屈原比干、屈原悲惨的故事,千古悲惨的故事,千古流传。因此,对这位勇于纳谏的齐王,既佩服流传。因此,对这位勇于纳谏的齐王,既佩服他的大智,也赞赏他的风度。这篇他的大智,也赞赏他的风度。这篇邹忌讽齐邹忌讽
4、齐王纳谏王纳谏的文章,给我们树立了一个宽大明智、的文章,给我们树立了一个宽大明智、精神高尚的形象,事隔几千年,栩栩如在眼前。精神高尚的形象,事隔几千年,栩栩如在眼前。想当年,他听了邹忌的讽谏之后,立即下令群想当年,他听了邹忌的讽谏之后,立即下令群臣,遍及全国,面刺错误,指陈弊病,不仅言臣,遍及全国,面刺错误,指陈弊病,不仅言者无罪,反而重赏,这是何等气度,何等磊落者无罪,反而重赏,这是何等气度,何等磊落胸怀,千载之下,犹令人感奋不已!胸怀,千载之下,犹令人感奋不已!邹忌:齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。据史载,一
5、次,邹忌听齐威王弹琴,他就借谈论弹琴,阐述治著称。据史载,一次,邹忌听齐威王弹琴,他就借谈论弹琴,阐述治国安民之道,齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳国安民之道,齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于于髡(髡(kn)不服,就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用不服,就用隐语向邹忌提了关于修身、处世、安民、用贤、治国五个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的贤、治国五个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为成侯。邹忌不仅
6、是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个有远封邹忌为成侯。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家,而且是一个有远见的政治家。见的政治家。齐威王:是一个很有作为的君王。据史载,他继位之初,好为淫乐,齐威王:是一个很有作为的君王。据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”。齐。齐威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:威王爱隐语,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则此鸟不飞则已,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 邹忌讽齐王纳谏 教育 专题 26 邹忌讽齐王 纳谏 课件 北京 改版

限制150内