学生引起近视的原因的(精品).ppt

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1、 引入：眼睛，古人以“明珠”形容他，今人冠之“灵魂之窗”的美誉。经过一段时是研究与学习，我知道了许多关于眼睛的知识，它是我们心灵的窗户，而视力是眼睛最重要的。可现在的学生中，不带眼镜的已少之又少了，近视的同学却占据绝大多数，这给他们的生活、学习带来了很多不方便的问题。因此，我们小组对我校学生进行了一次调查。一、课题组成员：林巧燕、杨丽琴、沈小燕、李佩珊、姚少虹、古维旭二、课题设计者：林巧燕三、调查背景：1、调查方法：问卷调查2、调查地点：华强职业技术学校3、问卷收发情况：实发100份；有效问卷90份4、研究方法：定量研究5、调查执行时间：2004年4月份至5月份六、预期成果极其表现形式：用报告

2、与PowerPoint五、研究的目标与内容：通过对我校学生对眼睛构造了解的调查，对引起近视原因的调查，对眼镜质量要求的调查，对保护眼睛有关知识的了解情况的调查，让我们认识到如今的中学生对近视的了解程度，对如何保护眼睛有了更多的方法。四、课题的意义与价值：通过调查让同学们多些认识近视的缘由，以及如何去防止近视。我校学生对眼睛构造的了解程度的我校学生对眼睛构造的了解程度的调查结果如下：调查结果如下：据据本本次次调调查查，在在我我校校学学生生中中有有59%59%的的学学生生根根本本不不了了解解眼眼睛睛的的结结构构，了了解解一一般般的的有有22%22%，而而比比较较了了解解的的就就有有15%15%，非

3、非常常了了解解的的仅仅占占了了4%4%而而已已。通通过过调调查查显显示示：我我校校学学生生中中对对于于眼眼睛睛的的有有关关知知识识了了解解程程度度不不太太理理想。想。我校学生引起近视的原因的我校学生引起近视的原因的调查结果如下：调查结果如下：导导致致近近视视的的原原因因很很多多，先先天天遗遗传传的的只只占占了了3%3%，多多半半都都是是用用眼眼不不当当造造成成的的。如如：因因学学习习繁繁忙忙的的有有10%10%，玩玩电电脑脑过过多多的的有有19%19%，看看电电视视过过多多的的有有26%26%，不不注注意意用用眼眼卫卫生生的的有有7%7%，躺躺在在床床上上看看书书的的有有10%10%，在在公公

4、共共汽汽车车上上看看书书的的有有6%6%，边边走走边边看看书书的的有有11%11%，在在强强光光或或弱弱光光下下看看书书的的有有8%8%。据据调调查查数数据据反反映映，我我校校绝绝大大部部分分的的同同学学的的近近视视全全是是因为他们自己的原因造成的。因为他们自己的原因造成的。我校学生对眼镜的质量要求的我校学生对眼镜的质量要求的调查结果如下：调查结果如下：据此次调查结果显示，据此次调查结果显示，有有43%43%的近视学生是在的近视学生是在一般的眼镜店里配的一般的眼镜店里配的镜，镜，38%38%的学生是在正的学生是在正规眼镜行配的，而仅规眼镜行配的，而仅有有19%19%的学生是在医院的学生是在医院

5、里配的眼镜。因此，里配的眼镜。因此，调查中发现不少学生调查中发现不少学生配镜马虎，验光不准。配镜马虎，验光不准。我校学生对保护眼睛的我校学生对保护眼睛的有关知识了解情况调查结果如下：有关知识了解情况调查结果如下：据据数数据据的的反反映映，我我校校学学生生中中，懂懂得得如如何何去去保保护护自自己己眼眼情情的的有有25%25%的的人人，比比较较懂懂的的有有48%48%的的人人，根根本本不不懂懂的的有有27%27%的的人人。从从此此项项调调查查结结果果中中发发现现我我校校学学生生需需要要多多去去了了解解一一下护眼知识。下护眼知识。根据本次的调查所得结论如下根据本次的调查所得结论如下：从整个调查显示：

6、我校从整个调查显示：我校学生并没有良好的保护学生并没有良好的保护意思意思 ，且不注意用眼，且不注意用眼卫卫生，生，而导致了自己的视而导致了自己的视力急速下降。因此，我力急速下降。因此，我们要为我们的眼睛创建们要为我们的眼睛创建个良好的环境，让他能个良好的环境，让他能够很好的运用。够很好的运用。【相关资料】【相关资料】青少年为了预防近视的发生，应注意以下几点：青少年为了预防近视的发生，应注意以下几点：注意用眼卫生。养成良好的阅读、书写习惯：看书、写注意用眼卫生。养成良好的阅读、书写习惯：看书、写字姿势要端正；坐车走路不要看书；看书时间久要注意字姿势要端正；坐车走路不要看书；看书时间久要注意休息放

7、松眼睛；不要长时间玩电子游戏。坚持做眼球保休息放松眼睛；不要长时间玩电子游戏。坚持做眼球保健操等。健操等。注意锻炼身体。合理营养，增强体制，制定合理的生活注意锻炼身体。合理营养，增强体制，制定合理的生活制度。饮食中注意摄取富含维生素、制度。饮食中注意摄取富含维生素、2 2、C C、E E的食的食物多吃肝脏、牛奶、蛋黄、绿叶蔬菜、胡萝卜等食物，物多吃肝脏、牛奶、蛋黄、绿叶蔬菜、胡萝卜等食物，还要多吃粗面杂粮，少吃糖果，限制高动物脂肪的摄入，还要多吃粗面杂粮，少吃糖果，限制高动物脂肪的摄入，预防近视的发生和发展。预防近视的发生和发展。定期检查视力。建立视力档案（有条件的应从幼儿园开定期检查视力。建

8、立视力档案（有条件的应从幼儿园开始），监测边缘视力（始），监测边缘视力（1.01.0左右）。如发现视力低于左右）。如发现视力低于1.01.0时应及早矫治。时应及早矫治。我们的成果 这这次次研研究究性性课课题题的的实实行行，使使我我们们组组的的成成员员得得到到了了很很多多方方面面的的煅煅炼炼，各各方方面面的的能能力力都都得得到到了了提提高高。组组员员有有李李佩佩珊珊、姚姚少少虹虹、沈小燕、古维旭、林巧燕、杨丽琴。沈小燕、古维旭、林巧燕、杨丽琴。在在清清楚楚老老师师的的要要求求后后，我我们们便便开开始始一一起起讨讨论论应应该该怎怎样样做做，过程如下：过程如下：一、选择课题题目、设计调查项目和确定调

9、查题目一、选择课题题目、设计调查项目和确定调查题目 首先每个组员各自想了几个题目，例如：我校学生午餐首先每个组员各自想了几个题目，例如：我校学生午餐花费情况的调查、我校学生拥有手机情况的调查花费情况的调查、我校学生拥有手机情况的调查，由于各个同学中午就餐的地点不同，花费情况当然也不同了，由于各个同学中午就餐的地点不同，花费情况当然也不同了，这样调查起来太麻烦了，且调查出的结果没什么意思；而手机，这样调查起来太麻烦了，且调查出的结果没什么意思；而手机，中学拥有的款式太多，太普遍了，所以经过我们组的再三讨论，中学拥有的款式太多，太普遍了，所以经过我们组的再三讨论，一致决定用中学生近视的调查这个课题

10、。然后，我们就接一致决定用中学生近视的调查这个课题。然后，我们就接着研究怎样制作有关中学生近视的调查问卷。途中我们有经过着研究怎样制作有关中学生近视的调查问卷。途中我们有经过老师的帮助，因我们在考虑问题题目时不够全面。最终我们的老师的帮助，因我们在考虑问题题目时不够全面。最终我们的 调查问卷就新鲜出炉了。调查问卷就新鲜出炉了。二、实施调查二、实施调查 我们的组员利用了下课时间和中午的午休时间分别对本校我们的组员利用了下课时间和中午的午休时间分别对本校高一、二年级的部分学生进行了抽样问卷调查，古维旭负责高一、二年级的部分学生进行了抽样问卷调查，古维旭负责高一所有班级；沈小燕负责高二年级。他们在两

11、天内就收回高一所有班级；沈小燕负责高二年级。他们在两天内就收回了调查问卷。我们总共发了了调查问卷。我们总共发了100100份调查问卷，最后收回的且效份调查问卷，最后收回的且效的有的有9090份。刚开始做调查时，许多组员都不愿意去派调查卷，份。刚开始做调查时，许多组员都不愿意去派调查卷，因他们怕收不回来且不敢到各个班去，但在我的吹触下，他因他们怕收不回来且不敢到各个班去，但在我的吹触下，他们被迫踏出了。最后，他们的胆量、责任感得到了提高。们被迫踏出了。最后，他们的胆量、责任感得到了提高。虽然问卷的数量不多，但是我们充分利用，高一、二两个虽然问卷的数量不多，但是我们充分利用，高一、二两个年级的班级

12、平均拥有我们的调查卷。年级的班级平均拥有我们的调查卷。100100份的调查问卷，每个份的调查问卷，每个班几张，很快就完成了。然后我们按照原先分配好的，各自班几张，很快就完成了。然后我们按照原先分配好的，各自做好自己的任务。在调查期间，虽然有少部分的同学不配合，做好自己的任务。在调查期间，虽然有少部分的同学不配合，但立刻就有另一些同学补上了。所以，最后我们还是顺利完但立刻就有另一些同学补上了。所以，最后我们还是顺利完成了调查。成了调查。这次的调查，我们组只采取了问卷形式。这次的调查，我们组只采取了问卷形式。三、评估三、评估 在整个过程中我们虽然付出了许多，得到的也不在整个过程中我们虽然付出了许多

13、，得到的也不少。调查完成后，我们便对已完成的问卷进行分类整少。调查完成后，我们便对已完成的问卷进行分类整理，但没有对高一、二两个年级进行分类。然后我们理，但没有对高一、二两个年级进行分类。然后我们对每个问题做了科学的统计。这项任务对于我们可以对每个问题做了科学的统计。这项任务对于我们可以说是最艰难的了。因为要对每个问题进行分类统计，说是最艰难的了。因为要对每个问题进行分类统计，且要求是无差错。后来我们把统计出的数据输入电脑且要求是无差错。后来我们把统计出的数据输入电脑里，然后用里，然后用Excel的图表表示出来，这样可以使同学的图表表示出来，这样可以使同学们一目了然。虽然，在统计的过程中，我们

14、都有不少们一目了然。虽然，在统计的过程中，我们都有不少的疑问，如：数据的统计有没有错呀，数据够不够全的疑问，如：数据的统计有没有错呀，数据够不够全面呀之类的。但是，最后大家凭着胆大心细这股执着面呀之类的。但是，最后大家凭着胆大心细这股执着的劲，我们总算顺顺利利的完成了，我们的付出也算的劲，我们总算顺顺利利的完成了，我们的付出也算是有成果了。是有成果了。四、报告形式四、报告形式 在我们把图表列出来后，我们要对在我们把图表列出来后，我们要对被筛选出来的几个题目进行分析与研究。被筛选出来的几个题目进行分析与研究。我们还有上网查找一些有关近视的资料，我们还有上网查找一些有关近视的资料，然后我们再把调查

15、出的成果与相关资料然后我们再把调查出的成果与相关资料用用PowerPointPowerPoint做成幻灯片。虽然我们对做成幻灯片。虽然我们对这方面的知识不太了解，但是由于平时这方面的知识不太了解，但是由于平时上哲学课时我们都有用上哲学课时我们都有用PowerPointPowerPoint做作做作业的经验，所以我们做业的经验，所以我们做PowerPointPowerPoint时才时才能那么得心应手。我们是以研究报告、能那么得心应手。我们是以研究报告、PowerPointPowerPoint的形式。现在各项任务尚算的形式。现在各项任务尚算做好了，就只剩下待命行事了。做好了，就只剩下待命行事了。五、

16、感想五、感想 其实这已不是我们第一次做研究性课程了，所以开始听到时，其实这已不是我们第一次做研究性课程了，所以开始听到时，我们是千百个不愿意的，因我们知道里面的辛苦，和所要付出我们是千百个不愿意的，因我们知道里面的辛苦，和所要付出的汗水。但无论做过几次，最后都会得到许多，许多经验，许的汗水。但无论做过几次，最后都会得到许多，许多经验，许多挫折和许多酸辛。多挫折和许多酸辛。每次工作中我都会出现许多问题，许多我们考虑不周全的问每次工作中我都会出现许多问题，许多我们考虑不周全的问题，以导致我们的工作经常出现出碍，但由于我们组的成员有题，以导致我们的工作经常出现出碍，但由于我们组的成员有不屈不挠的意志

17、，同心协力，成功才能属于我们。不屈不挠的意志，同心协力，成功才能属于我们。每次的研究性课程中我们都能学到许多东西，这次也不例外，每次的研究性课程中我们都能学到许多东西，这次也不例外，如：了解了许多有关眼睛的方面的知识，知道了如何去保护我如：了解了许多有关眼睛的方面的知识，知道了如何去保护我们的眼睛，且我们还发现经过这样的学习，我们的合作性，团们的眼睛，且我们还发现经过这样的学习，我们的合作性，团结性是十分重要的。只要拥有了他们，一切的问题都不重要，结性是十分重要的。只要拥有了他们，一切的问题都不重要，因我们有这么多个头脑，问题一定会马上得到解决的。因我们有这么多个头脑，问题一定会马上得到解决的。经过了这样的学习方式后，我有深一层的体会，以后再有这经过了这样的学习方式后，我有深一层的体会，以后再有这样的活动，我相信我和我们组的成员将会做得更好，相信百分样的活动，我相信我和我们组的成员将会做得更好，相信百分之百的投入和百分之九十九的专注，会引我们走向成功之路。之百的投入和百分之九十九的专注，会引我们走向成功之路。