教育专题：父母的心公开课(1).ppt

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1、父母的心 日本日本 川端康成川端康成苏教版八苏教版八年级上册年级上册灵宝市大王五中 张会琴教学目标教学目标v学习写作特点，领会写作特学习写作特点，领会写作特色。色。v理解父母，感恩父母。理解父母，感恩父母。你能读准下列词语吗？你能读准下列词语吗？濑濑（）户内海户内海褴褴()褛褛()失魂失魂()落魄落魄()如数奉如数奉()还还酬酬()谢谢缘缘()故故羡羡()慕慕无精打采无精打采liln lhnpfngchuyun xin读课文读课文 理情节理情节跳读课文跳读课文v要求：捕捉关键信息复述故事要求：捕捉关键信息复述故事v （请用这样的格式复述）（请用这样的格式复述）v 在船上，一位贵妇人看到在船上，

2、一位贵妇人看到于于是是那那天傍晚天傍晚但是，到了第二天早晨但是，到了第二天早晨可可是，是，当天傍晚当天傍晚第二天上午第二天上午最后最后读课文 理情节（）换（）换（）（）换（）换（）要回要回（）一波三折 跌宕起伏送（送（）长子长子 次子次子长子长子 女儿女儿次子次子女儿女儿析形象析形象 明特色明特色v试着用第一人称描述这对贫穷父母神态背后的心理。v这是一对怎样的父母？v作者为什么不用心理刻画而用神态描写呢？体会感悟体会感悟讨论：讨论：浓浓的爱心，淡淡的哀怨 你赞成穷人要回孩子你赞成穷人要回孩子的做法吗？为什么？的做法吗？为什么？请围绕送与不送展开辩论请围绕送与不送展开辩论 川端康成，日本现当代小

3、说家，出生在大阪。年幼父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤独忧郁伴其一生，这反映在他的创作中就有一种哀怨的情调和伤感的情绪。日本评论家认为川端康成是淡紫色的。紫，淡淡的紫，透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。世界上有一种人世界上有一种人和你在一起的时候和你在一起的时候总是千万次嘱咐要多穿件衣服总是千万次嘱咐要多穿件衣服要注意安全要注意安全你觉得很烦你觉得很烦却也觉得暖心却也觉得暖心这个人叫这个人叫 父母 当你一岁的时候，她喂你并给你洗澡，而作为报答，你整晚哭着。当你三岁的时候，她怜爱的为你做菜，而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上。当你五岁的时候，她给你买了既漂亮又贵的衣服，而作为报答，你穿上后到

4、附近的泥坑去玩。v 当你十岁的时候，她付了很多钱给你辅当你十岁的时候，她付了很多钱给你辅导，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。导，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。v 当你十五岁的时候，她回家想拥抱你一当你十五岁的时候，她回家想拥抱你一下，而你把门插起来。下，而你把门插起来。v 终于我们慢慢长大了，而他们却变老了。终于我们慢慢长大了，而他们却变老了。无论何时，父母都是永远关心我们的人。无论何时，父母都是永远关心我们的人。“树欲静而风不止，子欲养而亲不在树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，不要，不要在我们失去的时候才后悔没有珍惜。在我们失去的时候才后悔没有珍惜。拓展训练v v 请以请以“爸爸（

5、妈妈），我想对你爸爸（妈妈），我想对你说说”说上几句话，表达你此刻的心说上几句话，表达你此刻的心声。声。课外作业v 做孝心少年v1、诵弟子规。v2、讲二十四孝图故事。v3、每星期回家，为父母尽孝心，将自己的孝心记在周记本上。v要求：要有真情实感。弟子规入则孝v1、父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。2、父母教 须敬听 父母责 须顺承【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。v3、冬则温 夏则清 晨则省 昏则定【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，先探望父母，向父母请安；晚上伺候父母就寝后，才能入睡。4、出必告 反必面 居有常 业无变【解释】出门时告诉父母去向，返家后，面告父母报平安；起居作息，要有规律；做事有常规，不要任意改 变，以免父母忧虑；