教育专题：散步2－完整课件（上课）.ppt

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1、感知课文内容感知课文内容 朗读这篇课文，把握语气、语调。（朗读这篇课文，把握语气、语调。（语气：温和，亲切中含着庄重；语调：平语气：温和，亲切中含着庄重；语调：平稳，声音不宜过高或过低。稳，声音不宜过高或过低。）说一说：说一说：每个人都有家，请你用一句形容每个人都有家，请你用一句形容“家家”给你的给你的感觉是什么？感觉是什么？思考：思考：1 1课文写了哪几个人物课文写了哪几个人物?主人公是谁？主人公是谁？2 2在散步过程中发生了什么事？请你用自己的语言概括。在散步过程中发生了什么事？请你用自己的语言概括。3 3试着整理出课文的主、副线索。试着整理出课文的主、副线索。自主合作探究自主合作探究4

2、4在散步过程中在散步过程中“分歧分歧”是怎样解决的是怎样解决的?5 5“我我”为什么感到责任的重大？为什么感到责任的重大？6 6作者为我们展示了怎样的家庭？作者为我们展示了怎样的家庭？7 7分别用两个字概括出分别用两个字概括出“母亲、妻子、我母亲、妻子、我”是什么样的人？是什么样的人？重点字词重点字词 1 1、给黑体字注音：、给黑体字注音：散散步步 熬熬 咕咕咕咕 分分岐岐 霎霎时时 粼粼粼粼 蹒跚蹒跚 讷讷讷讷 履履 2 2、解释下列词语：、解释下列词语：信服信服 各得其所各得其所 委屈委屈 委曲委曲 惊魂未定惊魂未定 不知所措不知所措 重点字词重点字词 散散步步(s(s n)n)熬熬 (o

3、 o)咕咕咕咕(g)(g)分分岐岐(q(q)霎霎时时(shsh)粼粼粼粼(l l nlnl n n)信服信服：相信并佩服。：相信并佩服。各得其所各得其所：指各自得到所需要的东西；指各自得到所需要的东西；指指 每个人或事物都得到适当的安置。每个人或事物都得到适当的安置。委屈委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里：受到不应该有的指责或待遇，心里 难过。难过。委曲委曲：（曲调、道路、河流等）弯弯曲（曲调、道路、河流等）弯弯曲 曲的；曲折。曲的；曲折。书书事情的底细事情的底细 和原委。和原委。1.散步的时间是散步的时间是。初春初春田野田野我、母亲、妻子和儿子我、母亲、妻子和儿子走大路还是走小路的分歧走大

4、路还是走小路的分歧2.2.散步的地点是散步的地点是 。3.3.散步的人有散步的人有 。4.4.散步过程中发生了散步过程中发生了 。5.5.谁与谁之间的分歧？什么分歧？谁与谁之间的分歧？什么分歧？分歧分歧听读课文：你从文中的字里行间，看到一个怎样的家庭？和谐提示：提示：1、母亲为什么要走大路？儿子为什么要走小路？母亲为什么要走大路？儿子为什么要走小路？2、“我我”为什么感到责任重大？为什么感到责任重大？大路平顺大路平顺小路有意思小路有意思文章中的母亲代表老年人,儿子代表孩子,我(和妻子)代表着中年人,“我我”既要赡养老人又要抚养孩子既要赡养老人又要抚养孩子,肩负肩负着承前启后的责任,这里体现了“

5、我我”对生活的一种责对生活的一种责任感任感,使命感使命感.，散步中的“我”为什么委屈儿子、顺从母亲？在整个散步中，你觉得谁做得最好？在这个家庭中，谁的权力最大？讨论：英国学者培根说：哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好！重点研读：“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的？为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界？请同学们齐读课文最后一段，体会这段话的深刻含义，互相交流探讨一下，说说你对这段话的理解！整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组成。整个世界也就是由老年人，中年人，孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝一个家庭是这

6、样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？所以说背起的是整个世界。这样不是这样？所以说背起的是整个世界。这样大词大词小用小用，透露出作者的深意，他想说的意思超出了，透露出作者的深意，他想说的意思超出了事情本身。事情本身。“我我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的热爱。生命就像一只永不活的热爱，对生命的热爱。生命就像一只永不熄灭的火炬，一代一代传下去。熄灭的火炬，一代一代传下去。1、课文中写了初春哪些景物？2、你最欣赏写景的词语、句子有哪些？3、景物描写在全文中起到了什么作用？我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；找出表现一家人互敬互爱的内容,读一读:小结小结散步散步是是一篇秀美隽永、蕴藉丰富的一篇秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文精美散文,也是一曲用也是一曲用580字凝成的真善美字凝成的真善美的颂歌的颂歌.它是人的心灵在亲情、人性、生命它是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高兴的这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高兴的旅行旅行.让我们听听一首让我们听听一首让爱住我家让爱住我家我手写我心：家是我是再见再见