教育专题:梁嘉黎+比和比例的复习.ppt
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1、执教者:花都区狮岭镇冠华小学执教者:花都区狮岭镇冠华小学 梁嘉黎梁嘉黎义务教育课程标准实验教科书六年级数学下册义务教育课程标准实验教科书六年级数学下册比比和和比比例例比比求比值求比值比的基本性比的基本性质质比的意义比的意义化简比化简比比、分数和除法的关系比、分数和除法的关系比的应用比的应用比比例例比例应用比例应用比例的意义比例的意义比例的基本性质比例的基本性质解比例解比例基基 本本性性 质质 各部分各部分名名 称称意义意义 比例比例 比比在比例里,两个内项的在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。积等于两个外项的积。比的前项和后项同时乘上或者比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数(同时除以
2、相同的数(0除外)除外),比值不变。比值不变。基基 本本性性 质质0.4 0.8=1.2 2.4 3 2=1.5 前项前项 后项后项 比值比值各部分各部分名名 称称表示两个比相等的式子叫做比表示两个比相等的式子叫做比例。例。两个数的比表示两个数相除。两个数的比表示两个数相除。意义意义 比例比例 比比內项內项外项外项4:的比值是(的比值是()化成最简的整数比是(化成最简的整数比是(),),10:1101、用前项除以后项用前项除以后项可以是小数、分可以是小数、分数或整数数或整数比的基本性质或比的基本性质或除法除法一个比一个比527241x=22、比和分数、除法有什么联系?又有什么区别呢?比和分数、
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